Methodos vem do grego e significa caminho. Para se trilhar o caminho da pesquisa científica algumas características devem ser observadas: 

1. Lógico
2. Seguro
3. Consciente

 Esses três pontos são de fundamental importância para se iniciar o trabalho científico.

 Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagrada pela ciência.

Não se pode conceber a elaboração de um trabalho científico ao sabor da inspiração intuitiva e espontânea, sem obediência a um plano e aplicação de um método.

A preparação metódica e planejada de um trabalho científico supõe uma seqüência de momentos, compreendendo as seguintes etapas: 

1. Determinação do tema- problema do trabalho; 
2. Levantamento da bibliografia referente a esse tema; 
3. Leitura e documentação dessa bibliografia após seleção; 
4. Construção lógica do trabalho; 
5. Redação do texto.

1. Determinação do tema- problema- tese do trabalho:

 Nesta primeira etapa, escolhe-se e determina-se o assunto sobre o qual versará o trabalho. O tema deve ser delimitado, com precisão, ou seja, é preciso distingui-lo de temas afins. Durante o estudo do tema delimitado pode ocorrer alguma alteração desta primeira delimitação, mas, ainda que isso seja freqüente, é necessário que se inicie o trabalho de posse de um tema bem definido, ex. tema = liberdade; delimitação = política em salvador.

A visão clara do tema do trabalho, do assunto a ser tratado, à partir de determinada perspectiva, deve completar-se com sua colocação em termos de problema. O raciocínio – parte essencial de um trabalho – não se desencadeia quando não se estabelece devidamente um problema, em outras palavras o tema deve ser problematizado. Toda argumentação, todo raciocínio desenvolvido num trabalho logicamente construído é uma demonstração que visa solucionar determinado problema. A gênese dessa problemática dar-se-á pela reflexão surgida por ocasião das leituras, dos debates, das experiências, da aprendizagem.

Portanto, antes da elaboração do trabalho, é preciso ter idéia clara do problema a ser resolvido, da dúvida a ser superada.

A colocação clara do problema desencadeia a formulação da hipótese geral a ser comprovada no decorrer do raciocínio. Quando o autor se define afinal por uma solução que pretende demonstrar no curso do trabalho, pode-se então falar de tese ou de idéia geral de seu trabalho.

 

"Todo discurso científico pretende demonstrar uma posição a respeito do tema problematizado".

 

2. Levantamento da bibliografia:

 Trata-se de uma fase heurística ou seja uma fase em que busca-se descobrir verdades científicas.

Desencadeia-se uma série de procedimentos para a localização e busca metódica dos documentos que possam interessar ao tema discutido.

 

3. Leitura e documentação.

 Terminado o levantamento bibliográfico, é chegado o momento de iniciar o trabalho da pesquisa propriamente dita, o momento da leitura e da documentação.

Contudo antes de começar a leitura, deve-se elaborar um roteiro de trabalho, trata-se de uma primeira estruturação, baseada em grandes idéias oriundas dos vários aspectos que pode ter um problema referente ao assunto estudado.

Esse roteiro provisório será reformulado no decorrer do trabalho. Novas idéias surgirão, exigidas pelas primeiras, outras perderão o valor. O plano definitivo só será estabelecido no final da pesquisa.

3.1 Leitura de documentação

A primeira medida é operar uma triagem em todo o material recolhido durante a elaboração da bibliografia. Os documentos que se revelarem pouco pertinentes ao tema serão deixados de lado.

Feito isso, inicia-se a leitura pêlos textos mais recentes e mais gerais, indo para os mais antigos e mais particulares. As obras recentes geralmente retomam as contribuições significativas do passado, dispensando assim uma volta a textos superados.

Durante a leitura deve se ter em vista o aproveitamento direto apenas daqueles elementos que sirvam para enuclear as idéias do novo raciocínio que se desenvolve.

3.2 A documentação

À medida que se procede a leitura e que elementos importantes vão surgindo, faz-se a documentação. Trata-se de tomar nota de todos os elementos que serão utilizados na elaboração do trabalho científico.

Os elementos julgados válidos devem ser transcritos nas fichas de documentação. Estas contêm, além do corpo da citação e referências indicadoras da fonte, um título e subtítulo.

A técnica da documentação em fichas tem, do ponto de vista didático, a vantagem de permitir eficiência no trabalho em equipe, garantindo a participação complementar de todos os membros do grupo. Com efeito, parte-se de um roteiro comum e os integrantes da equipe pesquisam isoladamente, cada um lendo e documentando textos diferentes. No fim das pesquisas, as fichas de fontes diferentes são agrupadas conforme os temas definidos pêlos títulos e subtítulos, faltando apenas a construção posterior do trabalho.

 

4. Construção lógica do trabalho:

A construção lógica ou síntese é a coordenação inteligente das idéias conforme as exigências racionais da sistematização própria do trabalho.

Concretamente, as partes do trabalho, seus capítulos e, no interior destes, os parágrafos, devem ter uma seqüência lógica rigorosa determinada pela estrutura do discurso ou seja, é necessário que o sentido esteja logicamente inserido no contexto do discurso e da redação.

Do ponto de vista da estrutura formal, o trabalho têm três partes fundamentais: 1- Introdução; 2- desenvolvimento; 3- conclusão.

A introdução manifesta as intenções do autor e os objetivos do trabalho, enunciando seu tema, seu problema, sua tese e os procedimentos que serão adotados para o desenvolvimento do raciocínio. Encerra-se com uma justificativa do plano do trabalho. Lendo a introdução, o leitor deve sentir-se esclarecido a respeito do teor da problematização do tema, assim como a respeito da natureza do raciocínio a ser desenvolvido. Note-se que é a última parte do trabalho a ser escrita.

O desenvolvimento corresponde ao corpo do trabalho e será estruturado conforme as necessidades do plano definitivo da obra. Uma boa linha a ser seguida é a de dividir o corpo em partes, e as partes em capítulos.

A conclusão é a síntese para a qual caminha o trabalho. Será breve e visará recapitular sinteticamente os resultados da pesquisa elaborada até então.

 

5. Redação do texto:

A FORMA GRÁFICA DO TEXTO.

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