La vie des enfants travailleurs pendant la Révolution Industrielle (CM2) : lecture suivie documentaire 

2ème séance : pages 16 à 24

1) Etablis un tableau en 2 colonnes des tâches des enfants avant la Révolution Industrielle et pendant la Révolution Industrielle.

2) Combien de temps les ouvriers travaillent-ils par jour ?

3) Pourquoi les parents mettent-ils leurs enfants au travail ?

4) Grâce à quoi les machines tournent-elles ?

5) Comment appelle-t-on les enfants ? Pourquoi ?

6) Explique comment est composée une équipe dans une filature et comment elle fonctionne.