Universidad de Yacambu

Dirección de Estudios Virtuales

Maestría en Gerencia de los Negocios y las Finanzas

Asignatura: Gerencia

Profesor: Ángel Olivera

Alumna: Nieves Gonzalez

INFOGRAFIA INVESTIGACIÓN

GERI1- La organización creadora de conocimiento: es un articulo sobre la Gestión del Conocimiento basándose en la posición de los autores Nonaka y Takeuchi, explica sobre la existencia de dos tipos de conocimientos y que de la interacción de ambos surge la llama conversión del conocimiento, que puede expresarse en las siguientes cuatro pasos: Socialización, Exteriorización, Combinación, e Interiorización.

http://www.monografias.com/trabajos13/laorgcre/laorgcre.shtml

GERI2- Planificación Estratégica. Es un artículo elaborado por un experto que dentro de la definición y desarrollo de lo que es la panificación estratégica nos concluye en que el objetivo esta en crear valor, pero añade que es a través de su capital intelectual que se logra, así mismo menciona sobre el fracaso que hasta ahora han tenido las empresas por no saber como movilizar y organizar todas las energías humanas para el cumplimiento de la misión y objetivos definidos.

http://www.intangiblecapital.org/Articulos/N0/0008.htm

GERI3- Cultura estratégica y tecnologías de la interacción: el modelo japonés de creación de conocimiento. Empieza con un análisis de la evolución de la cultura japonesa y de su gran tesoro que es la gente, da como un hecho que gracias a la globalización todas estas experiencias, vividas en Japón, pueden ser compartidas con el resto del mundo. Son convincentes al decir que la información no debe ser un factor de discriminación en la empresa, todo el mundo debe tener acceso a la información sin restricciones.

http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpZplVkkpAUaOSSRBV.php

GERI4- Sistemas De Gestión Del Conocimiento. El enfoque es un sistema regenerador del conocimiento, que se permite la reutilización de la información almacenada en la organización y su incorporación en los procesos funcionales y operacionales integrando los sistemas de información existentes y permitiendo la durabilidad de la información y el conocimiento.

http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/43/sgc.htm

GERI5- La Gestión del Conocimiento: El tercer Factor. Nos relata de forma interesante del cambio en la economía de hoy a la cual se adecua estratégicamente esta nueva modalidad de gestión, justifica el por que cada día mas empresas se acoplan a los cambios generados por las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, necesarios para que sobrevivan en este mundo tan competitivo y además, por la necesidad de agregar valor a los negocios

http://www.pwcglobal.com/es/esp/ins-sol/spec-int/El_tercer_factor.PDF

GERI6- El Balanced Scorecard, el Knowledge Management y el trabajo colaborativo. El trabajo colaborativo en la organización conduce a la generación de estrategias, derivadas de un aprendizaje estratégico, y demuestra que esto se puede lograr con la aplicación de la herramienta BSC apoyándose en los principios de la gestión del conocimiento.

http://www.oocities.org/WallStreet/Floor/9269/documentos/bsckm.pdf

GERI7- Análisis de la relación entre la ingeniería del conocimiento y la gestión del conocimiento en base al modelo de Nonaka y Takeuch. Este artículo nos ayuda a entender la relación existente entre la inteligencia artificial y la gestión del conocimiento tal cual como nos la enseña Nonaka. Crea un sistema de gestión relacionado cuyo objetivo es demostrar que para agregar valor a las organizaciones necesariamente requieren de la aplicación de las tecnologías de la información.

http://www.intangiblecapital.org/Articulos/N9/0033.htm

GERI8- Marco Teórico. Es un trabajo de investigación donde se analizan tres modelos de cómo gerenciar el conocimiento: (1) Dataware Technologies, American Productivity and Cuality Center y el Ikujiro Nonaka e Hirotaka Takeuchi, para determinar cual es el aplicable a un caso en particular, el autor descarta al de Nonaka por ser un modelo teórico que explica la conversión del conocimiento que no es adaptable al caso en estudio.

http://info.pue.udlap.mx/~tesis/lad/mendez_a_yi/capitulo2.pdf#search='Nonaka

GERI9- El Conocimiento tiene que ver con la Verdad, Calidad, y Belleza.

Es un artículo sobre una entrevista donde el entrevistado es Nonaka, se conoce de palabras del entrevistado lo que el interpreta como gestión del conocimiento.

http://copernico.mty.itesm.mx/TWIKI/bin/view/Mwp03/VolunConoVerdadeqtre?skin=print

GERI10- El papel de las rutinas en la codificación del conocimiento en la Firma. Tal como casi todos los artículos que se han analizado, de entrada nos hace la reseña de lo que significa el método de Nonaka y los modelos o pasos de la conversión del conocimiento, lo resaltante de este trabajo radica en mostrarnos lo no-efectivo del método por tener debilidades en la exteriorización, paso importante para la propagación del conocimiento dentro de la organización, entre la gente.

http://www.analisiseconomico.com.mx/pdf/3408.pdf#search='Nonaka

GERI11- Un Enfoque Sobre La Gestión Del Conocimiento Desde La Perspectiva De La Calidad: Es sin duda uno de los elementos indispensables que caracteriza una gestión efectiva: la calidad, aquí se identifican y comparan ambos enfoques, llegando a la conclusión que los elementos contemplados en la gestión de calidad son identificables como rasgos dentro de la gestión del conocimiento.

http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/70/gesconperscal.htm

GERI12- Administración del conocimiento II: nos informan sobre los elementos necesarios para gestionar el conocimiento, indicando que son: los procesos, la tecnología y la cultura, que su inexistencia no permitirá desarrollar la gerencia bajo este enfoque, además dice sobre la existencia de dos tipos de estrategias: de codificación y de personalización, que dependiendo de cual es el objetivo con el cliente están deben ser desarrolladas adecuadamente.

http://www.pyme.com.mx/articulos_pyme/todoslosarticulos/administracion_del_conocimiento_ii.htm

GERI13- Implantación de programas de gestión del conocimiento
y las competencias del gestor: Artículo que ofrece todas las características para la implementación en una organización del enfoque de gestión del conocimiento, donde es primordial las características del gestor que es el responsable de la efectiva gerencia, es el experto que deberá guiar el camino para la buena actuación de los demás integrantes comprometidos con la organización.

http://www.inder.co.cu/indernet/daei/portal/gerencial/Implantaci%F3n%20de%20programas%20de%20gesti%F3n%20del%20conocimiento.htm

GERI14- La Gestión del conocimiento como motor de innovación: es un artículo donde claramente se ve la necesidad de la transformación del conocimiento individual y del colectivo, ambos casados y encaminados con los objetivos organizacionales, así como es indispensable para los cambios innovadores y en el logro de la eficacia esperada.

http://www.todomba.com/displayarticle652.html

GERI15- De la sociedad industrial a la sociedad del conocimiento: La importancia estratégica de la “Gestión del Conocimiento” y de los “Activos Intangibles” en las empresas del siglo X. Es un trabajo muy bien estructurado basado en el análisis de las percepciones planteadas desde el punto de vista de varios autores sobre el nombre de la gestión del conocimiento. Resulta que duda del nombre y apoya las sugerencias de cambiar gestión por dirección del conocimiento, es válido.

http://www.todomba.com/displayarticle384.html

GERI16- El Valor Añadido de los Recursos Humanos….: es un artículo sobre una plenaria donde uno de los ponentes plantea las tres c del conocimiento. Resalta que no se puede ver al recurso humano como un costo sino como una inversión, de ahí que hablamos del capital intelectual, que es un activo intagible y que además existen métodos para su valoración. Resalta la importancia de la innovación y la gestión del cambio son las claves para tener éxito en la nueva era. Sin embargo estan de acuerdo que para lograrlo se necesita la gestión del conocimiento, así como, la gestión del talento, lo que implica desarrollar competencias individuales y globales

http://www.rrhhmagazine.com/online/conferenceboard/sesionesplenarias31.htm