Silabus

Pengantar Manajemen Pendidikan

Kode Mt. Kuliah : A 007 SKS                      : 3 SKS Dosen                   : Drs. Hadiyanto, M.Ed.

A. Deskripsi Mata Kuliah

        Mata kuliah Pengantar Manajemen Pendidikan membicarakan dasar dan aspek-aspek yang terdapat dalam manajemen pendidikan.  Di samping itu, juga membicarakan sejarah munculnya manajemen, manajemen sebagai suatu ilmu dan seni, manajemen sebagai profesi, perkembangan teori manajemen, fungsi-fungsi manajemen, wewenang, delegasi dan desentralisasi dalam manajemen, kewibawaan, kekuasaan, tanggung jawab dan kewajiban dalam manajemen, pemimpin dan kepemimpinan, dasar-dasar pengambilan keputusan, dasar-dasar komunikasi dalam organisasi, dan masalah manajemen di Indonesia.

        Perkuliahan dilaksanakan selama satu semester, terdiri dari 16 kali pertemuan dengan bobot 3 sks, yang berarti kegiatan tatap muka di kelas, belajar terstruktur dan mandiri selama 3 x 50 menit.  Dalam mengukuti perkuliahan mahasiswa disyaratkan hadir minimum 80 %, aktif dalam diskusi kelas dan menyerahkan tugas tepat pada waktunya. 

B. Tujuan Mata Kuliah

            Tujuan yang diharapkan dapat dicapai dalam perkuliahan ini adalah agar mahasiswa dapat :

1.       Memahami pengertian dan ruang lingkup manajemen pendidikan

2.       Memahami perkembangan teori-teori manajemen pendidikan

3.       Memahami fungsi-fungsi manajemen pendidikan

4.       Memahami unsur-unsur pendukung dalam mensukseskan pelaksanaan manajemen di       lembanga pendidikan

5.       Memecahkan masalah-masalah yang berkaitan dengan manajemen pendidikan,              khususnya di Indonesia. 

C. Buku Sumber

1. Boyan, Norman J., (1988). Handbook of Research on Educational Administration. Longman, New York. 

2. Handoko, T.H., (1988).  Manajemen  BPFE, Yogyakarta.

3. Koontz, H., O’Donnell, C., Weihrich, H., (1986).  Essentials of Management.  McGraw-Hill International, Singapore.

4. Matteson, Michael, T., Ivancevich, J. M.,  (1989). Management and Organizational Behaviour Classics. BPI Irwin, Homewood.

5. Monnahan, W.G., Henggt, H.R., (1982). Contemporary Educational Administration. Macmillan Publishing Co., New York.

6. Panglaykim, J., Tanzil, H., (1991).  Manajemen, Suatu Pengantar. Ghalia Indonesia, Jakarta.

7. Siagian, S. P., (1985). Filsafat Administrasi, Gunung Agung, Jakarta

8. Terry, G. R.,  (1986) Prinsip-prinsip Manajemen (terjemahan), Bumi Aksara, Jakarta.

 D. Tugas

            Tugas yang harus dikerjakan mahasiswa adalah sebagai berikut: 

1.       Membuat 2 (dua) makalah, 1 diserahkan menjelang ujian tengah semester dan 1 yang lain diserahkan menjelang ujian akhir semester.

2.       Membuat 10 (sepuluh) bahasan artikel yang diserahkan menjelang ujian akhir semester

E. Penilaian

            Unsur-unsur yang menjadi dasar penilaian dalam matakuliah ini adalah: 

1. Mahasiswa yagn kehadirannya kurang dari 80% tidak akan dievaluasi hasil belajarnya 

2. Nilai akhir akan ditentukan dengan pertimbangan:

a. Ujian Mid Semester             bobot                    20 %

b. Tugas                                 bobot                    40 %

c. Partisipasi                           bobot                   10 %

d. Ujian Akhir semester           bobot                   30 %

F. Pokok Bahasan / Minggu

Kembali ke [ Menu Utama ]  [ Menu Silabus ]