هانحن قد اجتزنا الدرس الثالث ولابأس بمن لم يلتحق بنا في الدروس فبإمكانه البدء من أي درس ونحن نتابعه.

هنا ، وفي الدرس الرابع ننتقل لآخر مرحلة في التعرف على الصيغ الرقمية التي ممكن أن نلاحظها في أي بيتٍ شعري. هذه الصيغة هي ---> 1 3 . وهذا الدرس بسيط جدا ولايحتاج إلا للتركيز وإعادة القراءة أكثر من مرة. وهو في الحقيقة يعتمد على التطبيق أكثر منه على الشرح حيث أننا انتهينا بشكل عام من الصيغ الرقمية جميعها، لذا أسأل ألله أن تتحقق أمنيتي في تسابق المشاركين لتطبيق التمرين .
فهذا التطبيق هو بداية إنطلاقتنا للمرحلة الجديدة.

الصيغة 1 3 :

لقد تعرفنا في السابق على الصيغة 3 والصيغة 2. حيث :-
3 = متحرك + متحرك + ساكن
2= متحرك + ساكن

ولكن ماذا لو لاحظنا ثلا ث متحركات ثم ساكن؟؟ نحن اتفقنا اننا يجب ان نتوقف بساكن في الرقم 2 والرقم 3 كما بينا أعلاه. وهنا سنقوم بفصل المتحرك الأول ليظهر لنا الرقم 3 – الوتد-. ونرمز له كالآتي:

1 3 = (متحرك ) +(متحرك+متحرك+ ساكن)

إذا حينما نواجه ثلاث متحركاتٍ فساكن نرمز لها بالصيغة الآتية 1 3

لنرى البيت الآتي:-
أحاول النوم مولاتي فينفتقُ
جفن وذهنٌ وقلبٌ بالهوى ومق

أحاول النوم مولاتي فينفتقُ

أحا 3 ولن 3 نو 2 ممو 3 لا 2 تي 2 فين 3 ف 1 تقو 3 =
3 3 2 3 2 2 3 1 3 =
3 3 2 3 4 3 1 3 [ جمعنا 22 إلى 4 ]

جفنٌ وذهنٌ وقلبٌ بالهوى ومقُ

جف 2 نن 2 وذهْ 3 نن 2 وقلْ 3 بنْ 2 بلْ 2 هوى 3 و1 مقو3
2 2 3 2 3 2 2 3 1 3
4 3 2 3 4 3 1 3 [ جمعنا 22 إلى 4 ]

* البيت أعلاه كان من بحر البسيط. . وصيغته الرقمية هي:
[ 4 3 2 3 4 3 1 3 ]

ستلاحظون هنا أن التناوب (( الزوجي والفردي)) غير موجود ، ولكنه حقيقة موجود وواضح. إنما نحتاج للدرس السادس حتى نتبينه. وهذا ماسنقوم بشرحه لاحقاً إن شاء الله.

والآن وبعد تعرفنا على الصيغة 1 3 ، بقي لنا أن نطبق حتى نكون قد تمكنا بشكل عام من كل الصيغ الرقمية. وبعدها ننتقل إن شاء الله للمراحل القادمة.

التطبيق:-

على المشاركين أن يقوموا بتقطيع الأبيات القادمة- وقد سبق أن قطعنا البيتَ الأول منها أعلاه وهي من قصيدة [ النعناع ] للشاعر القدير سلاف– لكل مشارك بيتان شعريان في كل مشاركة على أن نستكمل تقطيع كل الأبيات كل حسب دوره. وخاصة إذا تخلف البعض عن الدرس لظروف خاصة به. أرجو الالتزام بداية ببيتين شعريين فقط ومن ثم انتظار من يأتي دوره وهكذا حتى ننتهي من تقطيع كل الأبيات. البيت الأول سيكون مثالا لكم. أرجو اتباع نفس الطريقة.

يُـسـلِّـم الله مــن لا زال يـؤنـسني
يسل 3 لمل 3 لا 2 همن 3 لا2 زا 2 ليؤ 3 ن 1 سني 3
3 3 2 3 4 3 1 3 [ جمعنا 22 الى 4 ]

حـديـثه هـامـساً لـلـبُعدِ يـخترقُ
حدي 3 ثهو 3 ها 2 مسن 3 لل 2 بع 2 ديخ 3 ت 1 رقو 3
3 3 2 3 4 3 1 3 [ جمعنا 22 الى 4 ]

هذه الأبيات - المُختارة- بين أيديكم. وقد اختارناها لمناسبتها للدرس. أرجو تقطيعها بنفس الطريقة أعلاه. وارجو التناوب بين مشاركاتكم كما ذكرنا سابقاً.:-

1-هـنـا فـيافٍ هـنا يَـمٌّ هـنا أكَـمٌ
هـنـا جـبـالٌ هـنا وادٍ هـنا أفُـقُ

2-هـنا الـليالي الـتي العشّاقُ لو حلفوا
أعـمارَهمْ أودِعتْ في حلْفِهم صدقوا

3- هـنا ثـوانٍ تـفوقُ الـعمْرَ روعـتُها
والـقلبُ فـيها بـفيضِ الـنورِ يأتلقُ

4- هـنـا الـشتاءُ بـه الأنـواءُ صـاخبةٌ
بــه رعــودٌ وغـيمٌ كُـحلُه الـعُقَقُ

5- ينمِّق اللونَ فـي قوسٍ لـهُ قُزَحٌ
فيستحيلُ إلى أطيافه اليَـقَـقُ

6- هنا الهجيرُ كلفح النارِ زفرتُـهُ
تكادُ من وهْجِهِ الأشياءُ تحترقُ

7- هـنا الـربيعُ توشّيه مناظـرُهُ
أنسامُهُ بِعبير الروضِ تُنْتَشَـقُ

8- هنا نُجومٌ هنا شمسٌ هنا قــمرٌ
هنا غضارةُ صُبخٍ هاهنا الشفقُ

9- هنا الـمَجرّاتُ والأكوانُ مُدّتـها
تقاسُ بالضوءِ منها الضوءُ ينبثقُ

10- لولا احترازٌ لبعض الأمرِ يعقلُــهُ
لكان فيك لساني اليومَ ينطلُـقُ

11- وكان يسهب عما دار في خلدي
مما سيفنـى به لو ضمّهُ الورقُ

12- لو قلتُهُ رقصت من روعةٍ أُمَمٌ
وضاقَ درْبٌ بمن قد جاء يستبقُ

13- يا أنتِ لا شيءَ في الدنيا يعادلها
إلا الذي من فؤادي ظلّ يندفقُ

14- تيارُهُ رغم بعد الدار متصــلٌ
ورافداه إليك الشـوقُ والأرقُ

15- لو أنّ مولاةَ قلبي فـي تقلّـبها
ترى الذي فيه، قد كانت إذن تثقُ

16- بأنها روحُهُ والروح إن خرجت
ما ظلّ من دونها رثٌّ إذن خَلَقُ