感想

感想——楊家恒

在過去的一年，本人有幸能參加香港青年獎勵計劃技能科科委會所舉辦的青年領袖才能訓練課程。這課程使我獲益良多，不但只是讓我學到了不少有關領袖才能方面的知識，而且令我學到了一些待人處事的道理。相信這些知識對我的工作甚有幫助。在此我希望能多謝一些人，包括舉辦此課程的科委會會員及職員，他們花了很多時間和心血去籌備及跟進每位學員的進度；為此課程講課的講者，他們在百忙中抽空準備課題，並為我們講課，和我們分享其寶貴經驗；最後是和我一樣都是參加此課程的學員，他們和我分享了在此課程時得到的快樂和成功感，他們亦和我分享了在此課程時遇到的困難與挑戰。真是十分多謝各位！

雖然在這課程中令我得到的很多快樂和成功感，但是亦有令我感到遺憾的事情。或者我是一名盡責的聯絡員，每次都將有關本課程的訊息傳遞給同組學員，但是仍有一名組員因其出席率不足而放棄。若我能再好一些，在此每次課堂前能提醒各組員，可能結果會不一樣。由此事使我明白現在的我尚未算是一個好的領袖。我認為一個好的領袖，不只是自己及令跟隨者能「各司其職，各盡其責」，更要感染其跟隨者，使他們願意為團體利益而付出更多。簡單一點來說，一個好的領袖不只是「 Do things right」，更要「 Do right things」。雖然現在的我尚未能做到「 Do right things」，但是我相信只要繼續努力，終有一天是可以做到的。

這課程中令我留下最深刻印象的是二日一夜的歷奇訓練挑戰營。在總結時，全部學員共三組人，每組需要畫出一幅圖畫，來表達全組對那次歷奇訓練挑戰營的感想。我記得第一組組員出來解說他們的圖畫時，他們覺得在這次歷奇訓練挑戰營學到很來事情，亦需要很多思考去解決問題和面對挑戰。第二組組員畫出的圖畫是表示這二日一夜的歷奇訓練挑戰營是力的表現，因為完成在歷奇訓練挑戰營的項目是會消耗不少體力的。最後展示圖畫的是我所在那組，我組一幅圖畫是畫上了我們玩歷奇訓練挑戰營中的一個項目－「巨人塔」時的情景(雖然畫到好像一群人在釣魚)，以此圖畫說明我們雖然會將來可能面對不少挑戰，但是只要我們互相幫助克服這些困難，終有一日可成為領袖。這就像我們有組員在玩「巨人塔」時，能登上塔頂一樣。這三幅圖畫令我想起孟子的一句說話：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」。一個領袖若非身心健康，在團體面對逆境時，又怎能應付困難，帶領跟隨者走出困境？每位參加者在歷奇訓練挑戰營中需要花不少精神和體力，但是是絕對值得的。我見到所有同學在歷奇訓練挑戰營中盡力地完成各種挑戰，相信我和各位同學一樣在歷奇訓練挑戰營中的收穫也是豐盛的。

這個青年領袖才能訓練課程快將隨我們的專題研習的完成而結束。這份專題研習的題目為「玄來如此」，探討有關迷信的問題，並研究三種不同的占卜方法：塔羅牌、星座和求籤，並從中實踐以下三種領袖素質：良好的溝通能力和人際關係、合作、獨立思考。

曾經有人問我我組做這專題研習的進度時，我這樣說：「我們的專題研習定必完成，只是做得好，還是做得非常好。」。因為我組最特別之處是有五位組員共同參與完成此專題研習，所以我組的優勢是人手較多，亦有不少技能可助完成此專題研習；我組的難題是如何能好好能合作，善用時間和人手。幸好各組員有一共同目標－「完成此專題研習」，而且願意互相溝通和說出進行此專題研習時遇到的困難。這可說是將一些團隊合作時，會面對的合作問題解決了。還有我們是因為大家都對迷信這題目有興趣，才選取此題目作為專題研習，大家做此專題研習時便更賣力。因此我對此專題研習的成果甚有信心。

雖然溝通和合作問題是解決了，不過因為大家在課餘後繁忙的時間都不一樣，怎樣將問題有效傳送出去，便要依靠各組員的人際關係。還有怎樣管理自己的時間及處理做此專題研習時遇到的困難，就更需要運用各組員的獨立思考能力了。

參與此專題研習，使我對那三種不同的占卜方法：塔羅牌、星座和求籤，有了更深入的認識。這些占卜方法就好像統計學。好像數學一樣般博大精深，不過並非人人皆可成為數學家。因為這些占卜方法的準確度是十分依靠占卜者對該占卜方法的認識，所以造成占卜結果的準確度有所差異。因此我認為占卜結果只可作為參考，不宜盡信。

在進行此專題研習時運用此課程所學到的待人處事的技巧，並加以實踐，更令我體會到團隊中合作的重要，亦令我明白到「要努力付出，才有好的收穫」這道理。

未知生，焉知死?

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