十三 賣柑者言 劉 基十三 賣柑者言 劉 基
內容討論
1 試細閱下面的文字,然後用自己的文字回答問題:

杭有賣果者,善藏柑,涉寒暑而不潰;出之燁然,玉質而金色。置於巿,賈十倍,人爭鬻之。予貿得其一,剖之如有煙撲口鼻,視其中,則乾若敗絮。(234頁1行)賣柑者的柑表面是怎樣的?內堣S是怎樣的?
他賣的柑光彩奪目,表面的質地如美玉般有光澤,又有黃金般的顏色。但是切開它,有股像煙般難聞的氣味。看看堶情A乾得就像破爛的棉絮一樣。
2 「予怪而問之」(234頁4行)的「問」、是「責問」還是「詢問」?為甚麼?

「予怪而問之」的「問」,是「責問」。因為在下面一段話中,作者是用反問句來指責賣柑者:「你賣給別人的柑,打算讓人盛在籩豆堨峔茞蔽薨峈怍菻搎垂呢?還是要人炫耀它的外表,把人家當作傻子和盲人來欺騙?」作者並指責他這樣欺騙人太過分。
3 當作者指責賣柑者欺騙人時,他怎樣替自己辯護?
賣柑者反駁說,他賣柑多年,從來沒有人投訴過,何以作者偏偏多事要來管他?況且,說到「金玉其外,敗絮其中」,他的柑還絕對及不上朝廷那些文臣武將呢。
4 賣柑者口中所說「佩虎符,坐皋比」和「峨大冠,拖長紳」的官員分別指哪一類人?他們各有甚麼職責?
(1) 虎符就是兵符,是調兵所用的憑證,皋比是老虎皮。「佩虎符,坐皋比」是指國家的武將。他們的職責就是保衛國家,正如文中所說的「干城之具」。
(2) 「峨大冠,拖長紳」就是戴高而大的帽子,拖著長帶子,意指文官,這些人的職責是治理國家,作為國家的棟樑。


5 作者為甚麼要提及孫武、吳起、伊尹、皋陶等幾位古人?
作者提這些古人,是為了反襯朝廷中那些「金玉其外,敗絮其中」的文臣武將。孫武、吳起是春秋 戰國的著名軍事家;伊尹是商代的名臣,皋陶是虞 
舜時的名臣,都顯赫一時,具備真正統兵、治國的才能,當朝的官吏經他們一襯托,更顯得形象醜惡。
6 賣柑者怎樣指控那些「金玉其外,敗絮其中」的官吏?

賣柑者指控那些官吏說:盜賊為禍,他們卻不知道抵禦;人民有苦難,他們卻不知道解救;官吏胡作非為,他們卻不知道禁止;法紀敗壞,他們卻不知道治理;白費公家的糧食,他們卻不知道羞恥。他們哪個不是儀表堂皇,令人敬畏,顯赫威武,令人崇拜的?但他們又有誰不是金玉其外,敗絮其中呢!
7 作者把賣柑者看作哪一類人?
作者把賣柑者看成像東方朔一類憤世嫉俗,不滿邪惡的人,他借柑子來對那些失職的官吏作行諷刺。
作法討論
8 賣柑者的柑和文中那些文臣武將有哪些相類的地方?把兩種相類的東西並排在一起,相提並論,是甚麼寫作手法?
(1) 
賣柑者的柑,特點是「出之燁然,玉質而金色」,但「視其中,則乾若敗絮」。文中那些文臣武將,外表看起來,也是「洸洸乎干城之具」,「昂昂乎廟堂之器」,但實質上是「盜起而不知御,民困而不知救,吏奸而不知禁,法斁而不知理,坐糜廩粟而不知恥」之徒。「柑」和這類官吏,都是外表好看,內婸G敗的。
(2) 把兩種相類的東西並排在一起,相提並論,這種寫法叫做比喻說理或類比法。
9 在這篇文章中,作者是直接發表議論,還是通過文中的人物發表議論?這種寫法有甚麼好處?
在這篇文章中,作者沒有直接發表議論,只是通過文中的人物發表議論。這種寫法是直接讓當事人說出他的感受,可增加文章的真實感,也可加強議論的說服力。
10 試從文中找出兩組排比句,並說明運用排比句有甚麼好處。
(1) 「盜起而不知御,民困而不知救,吏奸而不知禁,法斁而不知理,坐糜廩粟而不知恥。」(234頁3行)
(2) 「觀其坐高堂,騎大馬,醉醇醴而飫肥鮮者。」(234頁4行)
排比句的句式和結構都相近,句子中有些字句重複,能增強句子的氣勢。其次,排比句把意思相近的句子排在一起,能進一步強調內容。