4-8-2002
東方日報
零 分 族 冀 憑 努 力 修 副 學 士
【 本 報 訊 】 預 計 自 己 放 榜 成
績 欠 佳 的 考 生 最 為 前 途 感 到
徬 徨 , 有 曾 是 低 分 會 考 生 的
「 過 來 人 」 昨 日 講 述 經 歷 ,
勸 勉 師 弟 妹 腳 踏 實 地 , 升 不
到 中 六 便 要 把 握 機 會 選 讀 其
他 課 程 。 三 年 前 參 加 會 考 的
阿 聲 , 兩 次 會 考 都 屬 零 分 一
族 , 最 後 修 讀 毅 進 計 畫 , 去
年 成 功 入 讀 浸 會 大 學 的 副 學
士 先 修 課 程 。 十 九 歲 的 阿 聲
謂 , 現 時 最 希 望 可 以 繼 續 升
讀 副 學 士 課 程 , 因 為 現 在 所
有 公 司 都 要 看 學 歷 , 若 不 好
好 進 修 提 升 自 己 , 一 定 「 唔
夠 人 爭 」 。
黃 昌 榮 : 發 揮 自 己 興 趣 潛 能
阿 康 與 阿 聲 在 毅 進 計 畫 時 認
識 , 阿 康 九 九 年 會 考 亦 得 零
分 , 重 讀 才 破 蛋 得 一 分 。 他
形 容 當 時 心 情 很 徬 徨 , 曾 覺
得 自 己 很 無 用 , 幸 好 當 時 政
府 剛 推 出 毅 進 計 畫 , 令 他 有
機 會 持 續 進 修 。 後 來 , 他 亦
成 功 銜 接 到 浸 大 的 副 學 士 先
修 課 程 , 不 過 他 覺 得 先 修 課
程 的 內 容 頗 深 , 讀 起 來 很 吃
力 , 所 以 勸 喻 有 意 修 讀 者 要
有 心 理 準 備 。 雖 然 阿 康 珍 惜
現 有 的 進 修 機 會 , 但 是 由 於
學 費 昂 貴 , 兩 年 的 課 程 合 共
要 四 萬 六 千 元 , 所 以 並 不 打
算 繼 續 升 學 。 他 以 過 來 人 身
分 勉 勵 應 屆 畢 業 生 , 成 績 不
理 想 不 要 灰 心 , 可 以 考 慮 入
讀 毅 進 計 畫 , 在 課 程 中 尋 找
自 己 的 目 標 。 浸 會 大 學 社 會
工 作 系 助 理 授 黃 昌 榮 博 士 指
出 , 由 於 經 濟 轉 型 , 令 低 分
考 生 的 前 景 更 加 暗 淡 。 他 表
示 , 現 時 大 學 生 也 不 一 定 有
工 作 , 可 見 職 業 已 不 是 百 分
百 與 學 業 成 績 掛 , 青 年 人 應
以 此 作 為 契 機 , 向 多 元 化 發
展 尋 求 出 路 。 他 認 為 政 府 新
推 出 的 「 青 少 年 見 習 就 業 計
畫 」 是 良 好 開 始 , 但 長 遠 而
言 應 該 從 文 化 中 學 入 手 , 將
技 能 科 目 納 入 正 規 課 程 , 令
學 生 可 以 在 校 內 發 揮 自 己 的
興 趣 潛 能 , 打 破 「 學 業 成 績
定 生 死 」 的 定 律 。
【 本 報 訊 】 學 友 社 輔 導 中
心 所 做 的 調 查 發 現 , 政 府 大
力 宣 傳 的 毅 進 及 展 翅 計 畫 ,
仍 未 獲 大 部 分 會 考 生 認 同 ,
九 成 五 考 生 仍 認 為 升 讀 中 六
才 能 對 前 途 有 幫 助 , 展 翅 及
毅 進 計 畫 則 排 行 學 生 選 擇 之
末 。 學 友 社 估 計 兩 項 計 畫 目
標 不 明 確 是 導 致 認 受 性 低 的
原 因 。
95 % 認 同 讀 中 六 有 前 途
該 項 「 會 考 對 考 生 的 影 響 」
調 查 成 功 訪 問 了 五 百 三 十 名
會 考 生 , 九 成 五 人 認 同 升 讀
中 六 對 前 途 有 幫 助 , 其 次 則
選 擇 出 國 留 學 及 重 讀 中 五 。
逾 七 成 考 生 認 同 香 港 專 業 育
學 院 及 香 港 育 學 院 證 書 課 程
對 前 途 有 幫 助 , 但 毅 進 及 展
翅 則 最 少 人 認 為 有 助 前 途 。
此 外 六 百 名 考 生 昨 日 參 加 由
職 業 訓 練 局 主 辦 的 研 討 會 ,
大 會 安 排 參 加 者 進 行 性 格 取
向 測 驗 , 希 望 他 們 從 而 增 加
對 自 己 的 認 識 , 大 會 亦 安 排
不 同 的 主 講 嘉 賓 分 享 個 人 經
驗 、 傳 授 面 試 技 巧 , 及 授 抉
擇 前 途 策 略 等 , 與 會 的 中 五
畢 業 生 表 示 , 他 們 均 期 望 可
繼 續 升 學 , 但 對 於 毅 進 計 畫
則 信 心 較 低 , 而 家 庭 環 境 許
可 的 , 多 表 示 不 能 在 港 升 讀
中 六 , 便 會 到 海 外 留 學 , 相
信 這 對 日 後 就 業 較 有 幫 助 。
估 計 自 己 成 績 平 平 的 楊 同 學
稱 , 讀 職 訓 局 的 課 程 較 毅 進
計 畫 理 想
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 阿 康 、 阿 津 、 阿 聲
( 左 至 右 ) 雖 然 同 是
會 考 成 績 不 理 想 , 從
沒 有 放 棄 自 己 , 三 人
深 信 持 續 進 修 可 為 低
分 考 生 尋 求 出 路 。 ( 記 者
梁 耀 榮 攝 )
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