十一  閒情記趣（節錄）  沈 復

內容討論

1  作者年少時，目力有甚麼特殊的地方？他有甚麼特殊的興趣？

    (1) 作者年少時，能夠睜著眼睛看太陽，目力敏銳，就是微不足道的小事物也看得很清楚。

    (2) 作者年少時，見到細微的東西，一定會細心觀察牠們的花紋。

2  作者怎樣觀看成群的蚊子？

    (1) 作者把成群的蚊子比擬作白鶴在空中飛舞，抬起頭來定神觀看，看得久了，脖子也變得僵硬。

    (2) 作者又把成群的蚊子圍在布帳中，然後用煙噴向蚊子，讓蚊子在煙中飛，他則把煙和蚊子當作青雲和白鶴來觀看，加上想像，便形成群鶴在雲上飛鳴的景象。

3  作者在草叢中觀看小動物，為甚麼要蹲下身子？如果他站著看，所看到的有甚麼不同？

    (1) 作者蹲下身子，就會有置身草叢中的感覺，容易把叢草想像作樹林，把蟲蟻想像作野獸，把土礫想像作丘壑，然後神遊其中。

    (2) 如果站著看，便是居高臨下，那是一個鳥瞰的角度，便不容易產生置身其中的感覺。

4  作者在草叢中觀看小動物，遇到甚麼事情？

一日，作者觀看兩隻小蟲在草間互鬥，忽然覺得有一隻龐然大物，把山舉起，把樹推倒而到來，原來那是一隻癩蛤蟆。當時作者被這癩蛤蟆嚇得「呀」一聲叫了出來，待他定下神後，便捉了那蛤蟆，鞭打了數十下，把牠趕到別的院子去。

5  從作者記敘獲得樂趣的方法中，我們可以體會到甚麼道理？

    (1) 細心觀察事物，加上想像，可以得到樂趣。

    (2) 只要有閒暇的心，不必花費金錢，或呼朋友喚友，大吃大喝，也能得到樂趣。

    (3) 客觀的現象是固定的，但想像力是變化無窮的。兩者結合，可以啟發我們的創造力，觸動我們的藝術心靈與眼光。

    （凡言之成理的答案，也可接受。）

作法討論

6  本文第一段：「見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。」在文中起了甚麼作用？

    這一段有領起全文，作為全文綱領的作用。其他各段所述的「群鶴舞空」、「鶴唳雲端，怡然稱快」、「神遊其中，怡然自得」、「見二蟲鬥草間，觀之正濃」，都是第一段所言的「物外之趣」。

7  「夏蚊成雷……則或千或百果然鶴也。」「觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。」以上兩句都用了甚麼寫作手法？這種寫作手法有甚麼功用？

    (1) 這兩句都用了誇張的寫作手法。

    (2) 作用是強調事物的特質，使它的形象更鮮明、生動。

8  試細閱下面的文字，然後回答問題：

       又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。

       於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。

   (1)   試指出每段文字哪個部分是記敘，哪個部分是抒情？

       第三段由「又留蚊於素帳中」至「果如鶴唳雲端」是敘述部分，「怡然稱快」是抒情部分；第四段由「於土牆凹凸處」至「凹者為壑」是敘述部分，「神遊其中，怡然自得」則是抒情部分。

   (2)   為甚麼本文屬抒情文？

       本文藉記敘往事，回味童年生活的樂趣，所以屬於抒情文。