楊家韋老師

『3C班？！噢.....應該不是精英班了......』當我上年暑假時收到學校編班的Assignment時，心中不其然思前想後，思想怎樣好好『調教』你們；但當我正式接收到你們的名字的時候，便明白箇中玄機 – 自己即將成為一班有『食』力中三精英的班主任！心中難免有些戰戰兢兢，深恐你們的『食』力太勁會難於應付。

進入課室的第一個禮拜，我對你們的第一個印象是『靜』- 可還『靜』得有點可怕呢！可能是剛剛分了班的關係吧，所以大家大都比較陌生，真的連一隻蚊飛過都可以聽到啊！但可惜......那些平和、安舒 (對班主任而言) 的日子實在很短暫，眨眼便要過去了。當大家開始彼此熟絡，你們的『真面目』便漸漸現形！上課開始十分嘈吵，偶有老師投訴。但是，也有不少老師 (當然包括我和Miss Chiu啦！) 都盛讚你們上堂時的反應十分好，絶對不是死讀書的書呆子，你又認同嗎？

我覺得3C班同學的其中一個共通點是緊張讀書 (這可是十分重要啊！)，並且有不同的才能 (例如彈琴、吹flute、畫畫、寫網頁、演話劇、英文大使……)，心地也不錯，絶大部分都不大計較地關心及幫助別人，這令我十分欣賞。其他老師對你們的不絶讚賞，也使身為班主任的我感到十分光榮呢！

可是，3C班同學仔有時也會比較被動。不論是在班際比賽、做壁報、歌唱比賽等，總是要擾攘一輪才會有同學願意出來『擔大旗』，少有人肯自動請纓，當仁不讓。這也許反映出同學們的自信心不足夠，介意別人的看法；也比較『自己顧自己』，重視自己的感受，集體意識也不夠強。我期望3C班同學除了學業上取得好成績外，也可以不計較，多付出，當仁不讓，這樣才可成為我們學校未來的領袖。