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連載五年的GTO終於完結了。二十五冊的GTO佔據了書櫃的一角。來我家作客的看到GTO都不其然會問我：「哦？你是否也想當GTO?」老實說，當鬼塚英吉實在不易。 全書的結果沒甚麼驚喜，總算是完整地把故事結束，不像某些籃球漫畫雷聲大雨點小，草草收場。但大結局裏作者問的兩條問題，倒值得希望當老師的先想一想。 Q：「對你來說……學校是什麼呢？」 A：「學校？沒有什麼意義的地方吧！因為我又不喜歡唸書……應該說是和同學碰面的地方吧！對呀！想要學東西的話……在補習班裡學就好啦！我上課都很想睡，所以我常常睡覺。所以應該是睡覺的地方吧？哈哈……學校真是無聊啊！什麼事都要規定……連頭髮……身上穿幾個洞都要管……所以我唸到後來就不唸了！什麼義務教育？根本就是多餘的嘛！我看乾脆廢掉算了！學校這種地方……讓想去唸的人去唸就好啊！哈哈……」 這些話是不是很熟識？每一個在社會上認為是臭飛，小混混等，均會有類似的話。教育失敗是誰的錯呢？社會的錯？老師的錯？家長的錯？學生的錯？沒錯，只要其中一環有甚麼出錯，所謂的「壞學生」便會成功製造出來。教學多年，接觸無數的不良學生。他們有沒有令人討厭的地方？多的是！不過那是從甚麼地方學回來的？老實說，就是你、我、老師、父母家長、同學朋輩、傳媒。每天責罵少年人的聲音總不絕耳。記得耶穌向要施行擲石刑的群眾問：「誰要是沒犯過罪，誰就擲第一塊石頭。」每當我責怪學生的時候，總要想想，為什麼事情弄至這地步，要多一份憐憫，多一份關懷。要記得這些人也是老師的「服務對像」。 Q：「對你來說……老師是什麼？」 A：「練拳頭的沙袋吧！只不過是個教書的……有那麼了不起嗎？同樣是教書，人家補習班的講師教得就比他們好多了！再說只要通過資格考試……任何人都嘛可以當老師！那種人憑什麼要我們尊敬啊？哈……別傻了！不過還有些人很上道就是了！沒錯沒錯！有的很懂得討女孩子歡心，他們的居心，誰都看我 出來！要是我的話……什麼？你問如果有人要我去當老師……我會怎樣？叫我去當老師不如叫我去死算了！如果是要我去當政治人物的話……我倒是可以考慮看看。」 記得在好幾年前在網絡上每當談起自己的職業，所得到的對待可差勁極了。不錯，一位老師憑什麼令學生們尊敬？盲目「尊師重道」的年代已經過去了。但是令學生尊敬信任的道理仍是那個──「盡心教學和關心你的學生」。奇怪這些話好像在師範裏沒有人教，似乎大家都忘了教師的工作不單是教書教知識，「教做人」才是我們最重要的工作。記得有一位同事一向對教育工作很有熱誠，很關心學生，但似乎方法錯了，不斷軍訓式的教導下學生們只得個反感。學生們的反應是十分重要的，我們總要記得，課室裡的主角並不是老師，而是我們的學生。不論老師的課堂有多精彩，有多精美的教具，學生們提不起興趣、沒學到應學的東西，這堂課還算是失敗。 GTO裡的所描述的問題學生，其實並沒有誇張。只要踏進課室，你總能找出幾個類似的學生，如神崎麗美、大奶妹、涉谷翔、大門校長、吉川等等。GTO裡各式各樣的問題，就是老師們每天要面對的真實環境，要應付的學生個案。想當老師的各位，請先看看GTO，再認真考慮一下是否要以此為終身職業吧！畢竟，老師是一份良心職業。 |