| 不少同學也認為治亂史範圍太大，難以溫習。 |
| 其實，熟溫治亂史有數個優點。 |
| 首先，治亂史和其他各史（如制度史、宗教史、思想史等）也有密切關係。當大家對治亂史熟悉，對其他各史也有基本認識。 |
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| 其次，治亂史課題大多是相因。唸某個課題的影響便是某個課題的原因。唸書要通。 |
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| 第三，資料多，準備較易。相比某些卷，如交通史中的周達觀，資料不多，準備也困難。 |
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| 如何準備治亂史課題？ |
| 第一，不用貼題目。以來（２００１年）為例，秦、新、隋三朝皆被不少同學視為熱門課題。大家是否只唸這三個課題便可以過關？若題目巧剛是漢、唐、元等，同學們便會一敗塗地。大家實不宜以賭博心態來應試。 |
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| 第二，大家不能準備整個考試範圍，也宜準備一個連續的範圍（如由秦至唐等），所選的範圍不宜太細，（如由秦至漢）！ |
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| 第三，如何確定自己所選的範圍足夠應試，選定範圍後，翻看過去多年的試題，是否能選到題目。若選不到，便代表所選的範圍太少！ |
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| 溫習治亂史要訣 |
| 第一，基本史事要熟悉。 |
| 第二，要誦引文，如找不到合適引文，建議參看國史大綱。 |
| 第三，史家論點，不可忽視。 |
| 第四，若溫習有關經過的題目，不要只述不析。 |
| 第五，留意題目的用字。。 |
| 第六，留意考試課程綱要的四大宗旨（建、亡、轉、外） |
| 第七，多參看不同的題目，試擬寫大綱。 |
| 第八，多看老師的評語，改善自己的短處。 |
| 第九，多閱讀其他同學的習作，學習他人的長處。 |
| 第十，溫習後，要用四十五分鐘試寫一次。 |
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| 善用以上十訣，獲益不少！ |