(2004-2005 全學年)
 舉辦活動目的： |
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1. |
透過獎勵激發學生外在動機及閱讀興趣，並培養自我閱讀的習慣。 |
2. |
正面鼓勵學生多閱讀及擴闊學生的閱讀領域。 |
3. |
家長能跟進子女的閱讀進度。 |
閱讀獎勵內容介紹： |
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| 閱讀小博士獎勵計劃是校本閱讀計劃活動，共分為三階段： | |
初級－閱讀小學士 |
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－要求學生在整學年內，閱讀20本圖書，其中包括7本必讀篇(共7個不同類別圖書。 －並且需要完成兩次口頭報告，報告形式可以講故事、朗誦、話劇表達。 －另外填寫四個指定類別的閱讀報告。 |
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中級－閱讀小碩士 |
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－必須先通過閱讀小學士要求 －學生在整學年內，另加閱讀３０本圖書。 －並且需要完成三次口頭報告，報告形式可以講故事、朗誦、話劇表達。 －另外填寫五個指定類別的閱讀報告。 －完成後將獲得證書一張。 |
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高級－閱讀小博士 |
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－必須先通過閱讀小碩士要求 －學生在整學年內，另加閱讀４0本圖書。 －並且需要完成四次口頭報告，報告形式可以講故事、朗誦、話劇表達。 －另外填寫六個指定類別的閱讀報告。 －完成後將獲得證書及獎章，並且有機會參與學年底之『閱讀日營』。 |
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First created on 01.11.2004
Last modified on 01.11.2004
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