運用記敘六大要素及順敘法撰文一篇              

       我勝利了！     中一義(04-05) 賴子健

今天早上，我回校的時候，看見一張海報，海報上寫著「田徑訓練班已經接受報名」，自小喜愛田徑的的已經立刻到校務處報名了，接過報名表後，我懷著興奮的心情上課去了。

放學後，教練便帶我們到操場練習，練習雖然是辛苦，但我絕不後悔，我心裡想著：「這是我喜歡的運動，所以我不會介意。」

我站在頒獎台，那時我真的覺得很自豪，這是我付出努力的回報，什麼辛苦也不記得了，只覺得付出的努力是值得的，我終於明白「多少耕耘多少收穫」的道理。

(201字)

老師評語：

具備記敘文的六大要素，表現很好！能分段記敘，結構嚴謹，值得嘉許。末段的

結尾能深化文章的道理，不俗！