始得基準夢遊記
今天(星期日，xanga的時間計早了一小時)考基準試。老實說，有點後悔報考，因為沒什麼把握，九百多元報名費「凍過水」。人報我報，典型羊群心理。
這個星期，實習五天朝八晚六，星期六還要回大學上早課，到了星期日早上九時考至下午四時，不可謂不辛苦。
為了讓腦袋早些運動，早了一小時到試場附近吃早餐。今次有點地利－－試場在實習的地方對面，算是主場。飽餐一頓，還有時間拿文法書出來讀讀，跟四周刨馬經的的士司機們大異其趣，但本質一樣。
到了試場，見到大量同系的朋友，原來港島區的羊群有這麼大堆，他日人們說基準合格率低，大概是因為我們。
最高興是見到John和陳同學。嘻笑了一輪，便進場考第一科－閱讀。
進了試場，環顧四周，有不少中年人士。可能他們就是考不上便被削的一批，跟我們這些新人比較，壓力可大了。還有一些西人和印巴人士，他們會不會比我們考得輕鬆呢？不過我記得上年有西人向西報指基準試過深。
閱讀卷跟AL和IELTS有點不同，這次要答很多短問答題，寫幾十字才有一分，教師的文字顯得不太值錢。說真的，這份卷不太難，比IELTS容易，只是寫字令人手軟軟。早了五分鐘完成，可以做proofreading。
小息時間，女廁的人龍長得可怕，撇除使用時間因素，應考的男女比例真的相距很大。
趁小息溫習一下考試需知，找個角落自閉一會，未幾，一位同學走過來聊天，雖然聊得開心，但還是要找個理由離開獨處一會。但是走到另一角落便踫見陳同學，算吧，聊到進場吧。
第二份卷是聆聽。請想像一下幾百個教師和準教師戴著會考用耳罩的偉大景象，滑稽得很。這份東西比AL和IELT要麻煩一些，有很多問題要答，聽著四人對答的聲帶不停的寫呀寫，稍一不留神便全頁失分。有些位，明明jot了一堆筆記，但找不出答案來。
終於到了午飯時間。跟John一塊兒吃兩(食送)飯，聊聊平日的所見所聞，他一直都是我聊天時syn得最好的朋友。
飯後回到試場自閉，坐在球場旁曬太陽，很舒服。拿出從圖書館借來的一本1975年版，已發黃的Grammar書翻閱，好像那些準備不足的會考生一樣，是的，準備不足。
見到一位西人和校門外抽煙，我想只有西人教師才可以在大庭廣眾下這樣做。
第三份卷是寫作，上半部是寫作，下半部是聞名已久的改錯處。全卷兩小時，上半部寫300字實用文，跟會考要求一樣，對一個幹過行政的人來說只是半小時的工作，沒有難度。第二部份是批改一篇令人吐血的學生作文，找出錯處之餘還要引用文法法則指正。沒受過訓練的人如我大都能找出碴來，但說到理論便汗顏，還有一些灰色地帶，不知是對是錯，心大心細得很。
也許因為不太懂，所以早了半小時完成，於是proofread再proofread。看見一些人應該是在職教師的考生在苦惱，忽然想起上年的一個可樂廣告：一個中學生考試時發白日夢，夢到師生調換位置，本來板起面孔的教師變成了考生，垂頭喪氣地做卷。這次一點也不覺滑稽，而是無盡滄涼。
收筆，交卷。最可怕的會話試在星期四舉行。
其實我一直也覺得基準試有其合理性，問題是為什麼我們有公開試和師訓，還要設基準試？是不是公開試已不能有效反映人們的語文水平？是不是師訓課程收生太濫？是不是師訓課程「冇料到」？
看過一份外國的"Teaching English as Second Language"的筆記。我相信香港的英語教師需要的是一個像樣的增補進修課程，而不是一個用來殺人但未必考到真功夫的考試。這樣我們的中小學生才有希望。
想起那些在試場苦惱的中年教師，對他們來說，現實實在殘忍，不是說他們一定有資格教英文，而是一直廿多年沒有改革，一改革便殺氣沖天，人人被妖魔化。各種新政策一時一樣，教師、學校、家長都無所適從，沒有人說得清三數年後是什麼光景，這是那門子改革？偏偏我們的後九七社會就是這樣。
後記：為什麼叫「夢遊記」？因為我在考頭兩張卷時都坐錯了位，開考後被發現才搬回正確的位子。真的在夢遊。
[8/3/2004]