DESENVOLVIMENTO
| 1 Mês | 4 Meses | 8 Meses | 15 Meses | 2 Anos | 5 Anos | 8 Anos | ||||||||||||||||||||
| 2 Meses | 5 Meses | 10 Meses | 18 Meses | 3 Anos | 6 Anos | 9 Anos | ||||||||||||||||||||
| 3 Meses | 6 Meses | 12 Meses | 21 Meses | 4 Anos | 7 Anos | 10 Anos |
Sucção vigorosa
Levanta a cabeça e rasteja as pernas, se deitado de frente
Sustenta a cabeça momentaneamente
Preensão de objetos que vão à mão
Aquieta-se com a voz
Com o ruido de um sino, diminui atividade
Segue objetos com o olhar para o centro do corpo
Fica de mão fechada
Move vigorosamente os braços e as pernas
Vira a cabeça vigorosamente
Sustenta a cabeça, se suspenso pela face ventral
Na posição sentada, sustenta a cabeça, mas com quedas freqüentes para os lados
Leva as mãos à boca e as mantém muitas vezes abertas
Cabeça e olhos voltam-se para direção de um som
Presta atenção na sineta que toca
Sorri quando conversa com ele
Deitado de frente: mantém a cabeça elevada até 90¤
Deitado de costas: eleva cabeça do colchão
Segura as mãos juntas
Suga e inspeciona os dedos
Procura pegar objetos, mas não consegue agarrá-los
Pega o brinquedo ativamente, quando entregue
Puxa suas roupas
Segue objetos de lado a lado
Olha para um brinquedo em sua mão
Reconhece a mãe e a mamadeira
Sorri espontaneamente
Faz ruidos guturais, principalmente quando fala com ele
Senta quando bem amparado
Não há queda da cabeça quando sentado
Vira a cabeça ao som ou voz
Deitado de costas: levanta a cabeça, fazendo esforço para sentar
Sustenta o corpo com os braços, quando deitado de frente
Deitado de frente: levanta a cabeça e o tórax do colchão
Mantido de pé: empurra os pés contra a mesa
Brinca com os próprios dedos
Procura atingir objetos em sua frente com ambas as mãos
Transfere objeto de mão para mão
Puxa roupas sobre a face
Sorri para as pessoas
Rola da posição de costas para a de frente
Rola de lado a lado
Controle total da cabeça
Procura agarrar objetos com ambas as mãos
Arranha a superfície da mesa
Sorri à sua imagem no espelho
Emite sons e gritos agudos
Olha objetos na mão
Reconhece vozes familiares
Levanta espontaneamente a cabeça, se de costas
Pula com os pés se mantido em pé
Senta brevemente, se mantiver as pernas abertas
Rola da posição deitado de costas para frente
Agarra os pés
Agarra um cubo, segura em cada mão e coloca na boca
Segura novamente o cubo que caiu
Transfere um cubo de uma para outra mão
Sacode um chocalho
Bate com uma colher na mesa
Vira a cabeça para uma sineta
Tem consciência de pessoas e objetos estranhos
Faz quatro sons diferentes
Localiza a sua imagem no espelho
Localiza bem a origem de um som
Dá gargalhada
Senta sozinho
Tenta rastejar
Debruça-se para a frente para pegar um objeto
Tenta deslocar-se para pegar um objeto fora do seu alcance
Toca uma sineta propositalmente
Bebe em uma xícara de plástico
Procura um objeto que caiu
Morde e mastiga objetos
Acaricia sua imagem no espelho
Balbucia duas sílabas
Vocaliza, por exemplo: da, ca, ma, na ...
Atende quando chamado
Senta longo tempo sozinho
Abana "até logo"
Usa alça para levantar uma xícara de plástico
Come sozinho um biscoito
Bate um brinquedo no outro
Solta um cubo para pegar outro
Oferece um brinquedo a uma pessoa
Segura a própria mamadeira
Arrodeia sobre si várias vezes quando deitado no chão
Rasteja
Caminha quando apoiado
Presta atenção à conversa
Grita quando deseja atenção
Vocaliza mama, tata, dada, papa...
Atende pelo nome
Caminha quando levado pela mão
Fica em pé sozinho ou se apoiado
Engatinha
Segura dois cubos com uma só mão
Seugra uma xícara de plástico para beber
Entrega um brinquedo, se solicitado
Coopera para vestir-se
Brinca com o copo e a colher
Aponta com o dedo
Segura um pequeno objeto com dois dedos
Tenta retirar um cubo fora de uma xícara
Desempacota um cubo
Segura um lápis
Tenta rabiscar algo
Reage à música
Diz três palavras
Compreende ordens simples
Vocaliza sons, quando sozinho
Fica em pé sozinho
Sobe degraus engatinhando
Caminha alguns passos, pára e reinicia a caminhada
Levanta-se do chão e caminha
Usa colher, mas derrama
Coloca bolhinhas dentro de uma xícara
Ajuda a virar a página de um livro
Ajuda a tirar a roupa
Aponta para aquilo que deseja
Mostra e oferece brinquedos
Imita escrita
Fala quatro a seis palavras
Caminha sem cair
Corre - meio duro
Sobe escadas seguro pela mão
Sobe em uma cadeira
Caminha de costas
Puxa brinquedo de corda
Atira uma bola
Vira páginas
Constrói torre de três a quatro cubos
Aponta para indicar o que deseja
Aponta o nariz, os olhos, o cabelo
Alimenta-se sozinho - derramando
Carrega ou abraça uma boneca
Tira sapatos e meias
Risca com lápis
Faz riscos verticais sobre um papel
Diz cinco a dez palavras
Pula e corre bem
Desce escadas seguro por uma das mãos
Acocora-se
Chuta uma bola
Constrói torre de cinco a seis cubos
Usa bem a colher
Passa água de um copo para outro
Puxa pessoas para mostrar alguma coisa
Aprende a dobrar um papel
Fala 15 a 20 palavras
Combina duas a três palavras
Pede comida e água
Repete duas ou mais palavras
Diz frases simples
Usa "eu", "mim", "tu"
Repete dois algarismos
Distingue "dentro", "debaixo"
Refere a si mesmo pelo nome
Sabe quatro partes do corpo
Pede coisas à mesa pelo nome
Constrói uma torre de cinco a seis cubos
Corta com tesoura sem pontas
Remove papel de uma bala
Bate palmas
Corre sem cair
Sobe e desce escadas sozinho
Chuta uma bola
Imita rabiscos circulares
Abre a porta
Veste roupas simples
Vira páginas de livros
Atira uma bola numa caixa
Sobe escadas sozinho alternando pés
Desce as escadas com os dosi pés em cada degrau
Geralmente pula com as duas pernas de cada degrau
Pode andar em volta de obstáculos e esquinas enquanto corre e empurra briquedos grandes
Anda para frente, para trás e para o lado carregando brinquedos grandes
Consegue permanecer momentanteamente em um só pé - o preferido
Senta com os pés cruzados
Joga bola e segura bolas grandes com os braços abertos
Constrói torre de nove cubos
segura o lápis em sua mão preferida entre os dois dedos
Copia círculo; imita riscos
Desenha uma pessoa com cabeça e com uma ou duas partes do corpo
Já identifica duas ou três cores primárias
Dá nome completo, sexo e, às vezes, idade
Perguntas: O que, aonde e quem?
Houve com atençào histórias e pede para repetri as preferidas várias vezes
Conta até 10 ou mais
Come de garfo e colher
Lava as mãos com auxílio
Coloca roupas, mas precisa de ajuda em botões
Ajuda nas tarefas domésticas e jardinagens
Faz brincadeiras com pessoas e objetos que inventa
Começa a perceber alguma diferença entre presente, passado e futuro
Sobe ou desce sozinho com um pé de cada vez
Fica em pé, anda e corre na ponta do pé
Anda de triciclo
Fica em um só pé, durante três a quatro segundos
Torres de 10 cubos ou mais
Usa o lápis com o modelo do adulto
Desenha casas que já são reconhecidas
Ouve e conta histórias longas e confunde realidade com fantasia
Conta até 20 ou mais
Conta objetos
Escova os dentes
Lava e seca as mãos sozinho
Mostra senso de humor em conversas e atividades
Necessidade da companhia de outra criança, intercalando períodos de cooperação e agressividade
Anda com facilidade sobre uma linha imaginária
Corre com facilidade
Tem ritmo
Fica em um pé só de 8 a 10 segundos
pula em pés alternados
pode pular para trás
Tem bom conhtrole para pintar e desenhar
Copia algumas letras
Desenha com cabeça, tronco, pernas e braços; e casas completas
Gosta que leiam e encenem as histórias em detalhes
Pegunta o significado de palavras abstratas
Gosta de jogos
Veste-se e despe-se sozinho
Torna-se mais independente, sensível e controlado
Gosta de ter seus próprios amigos
Começa a entender o tempo com a programação do dia
Distigue o lado direito do esquerdo
Distingue a manhã da tarde
Diz o número de dedos da mão
Enumera os dias da semana
Conta de 20 a 0 - de trás para diante
Diz o nome das moedas comuns
Diz a data
Enumera os meses
Lê um trecho fácil e repete de memória
Repete seis algarismos