DIM: Desenvolupament de la Intel-ligència Múltiple

El nostre Gabinet d'Assesorament, format per Psicòlegs, Pedagogs i Mestres ha dissenyat un regorregut pels processos i habilitats de la intel·ligència múltiple a través del joc, per alumnes de 3 a 12 anys.
	`Abstracció`		`Processos Lògics`		`Imaginació`
`Processos Matemàtics`		`Autoestima`		`Entusiasme`
	`Creativitat`		`Capacitat d' organització`		`Motivació`
`Habilitats Socials`		`Regulació de les Emocions`		`Autodisci- plina`
EL JOC: LA BASE DE L'APRENENTATGE DIM és una ludoteca dirigida per pedagogues i/o psicòlegs: A través del joc lliure o dirigit, el nostre profesorat ajuda l'alumnat a construir les habilitats implicades en la intel·ligéncia múltiple. JOCS COMERCIALS JOCS D'ORDINADOR JOCS POPULARS JOCS DE RELACIÓJOCS INTERACTIUS El seguiment personalizat es comunica a les famíles a través d'informes dels progressos de cada alumne
LA NOSTRA FILOSOFIA El concepted'intel·ligència s'ha ampliat considerablement als darrers anys. En un món cada vegada més complicat i complex, la intel·ligència ha d'abraçar més àmbits que la capacitat d'abstacció, la lògica formal i amplis coneixements generals. Ha d'incloure també mèrits com la creativitat, el talent per a l'organització, l'entusiasme, la motivació, la destresa psicològica i les actituds humanitàries, és a dir, qualitats socials i intel·ligència emocional. Allò que els experts anomanen intel·ligència múltiple.