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La resolución de problemas de química no suele ser algo divertido, pero constituye un excelente método para dominar los conceptos fundamentales de la química y ver cómo estos se aplican para la descripción de los fenómenos naturales. Debido al rápido avance de la investigación científica, los materiales de enseñanza de hoy deben reflejar el crecimiento acelerado del conocimiento científico. Este material incluye información reciente, así como problemas de los cursos propedéuticos de las principales Universidades del país. Esta guía de problemas fue escrita con el objetivo de contribuir a satisfacer las necesidades de los participantes en la resolución de problemas. En cada Capitulo se incluye un resumen breve y práctico del material fundamental correspondiente a cada área de la química, puesto a un nivel adecuado para los estudiantes. |
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El pH y la Autoionización del Agua | ||||
Ácidos y Bases Fuertes | ||||
Ácidos y Bases Débiles | ||||
Problemas Resueltos | ||||
Ácidos Polipróticos | ||||
Problemas Resueltos | ||||
Guía de Problemas Nº 2 |
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Cociente de Reacción | ||||
Principio de le Chatelier | ||||
Guía de Problemas Nº 1 |
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Celdas Electroquímicas | ||||
Unidades Eléctricas y Estequiometría | ||||
Potenciales de Oxidación | ||||
Tabla de Potenciales Normales de Oxidación | ||||
Problemas Resueltos | ||||
Guía de Problemas Nº 3 | ||||
Autoevaluación |
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Toda la Información de esta página ha sido Elaborada por: PROF. CARLOS ROBERTO SALAS CARMONA Egresado del Instituto Universitario Pedagógico de Caracas En la Especialidad de Química y Ciencia General |
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Método del Ión-Electrón | ||||
Método del Cambio del Número de Oxidación | ||||
Guía de Problemas Nº4 |
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Solución Guía Nº1 | |||||
Solución Guía Nº2 | |||||
Solución Guía Nº3 | |||||
Solución Guía Nº4 |
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TOMAR COMPLEMENTOS CON CORDURA. |
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Nutrición | ||||
Aparato Circulatorio Humano | ||||
Colesterol | ||||
Aparato digestivo | ||||
Sistema Endocrino | ||||
Minerales | ||||
Efecto Invernadero | ||||
Química Cerebral | ||||
Grupos Funcionales |
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