I
docenti sono impegnati
a)nella
progettazione e nella realizzazione dell'attività
didattica;
b) nella partecipazione agli organi collegiali istituzionali;
c) nelle attività integrative e
aggiuntive all'insegnamento
curricolare
Progetto Giano | |
Progetto Scala | |
Progetto Euro e globalizzazione | |
Progetto Area di recupero didattico | |
Progetto Handicap | |
Progetto salute | |
Progetto multimediale contro la dispersione | |
Progetto qualità | |
Progetto lingue | |
Progetto musica | |
Progetto Glap | |
Alternanza scuola-lavoro |
d) nelle attività di aggiornamento e formazione
1.
Progetto sulla valutazione
2.
Progetto sulle nuove metodologie didattiche
3.
Progetto sull'uso delle nuove tecnologie nella didattica
Alcuni docenti godono dell'orario di lavoro decurtato
(distacco)
per potersi meglio dedicare alle attività progettuali dell'istituto.
Nell'ambito della sperimentazione prevista
dal DM n. 179/'99 il nostro istituto prevede
di realizzare i seguenti "progetti speciali nazionali".
1-
Progetto qualità.
2-
Lingue straniere 2000.
3-
Progetto speciale musica.
4-
Integrazione 2000 "Comenius".
5-
Progetto educazione alla salute.
6-
Educazione permanente degli adulti.
di seguito indicati,
i progetti si riferiscono a:
Ai
sensi dell'art. 1 bis del DM 179/99
a)
Riorganizzazione dei percorsi didattici nell'ambito degli
programmi, secondo modalità fondate su obiettivi formativi
e competenze
disciplinari:
FI
|
PROGETTI
1 -
Progetti
di didattica orientativa.
previste dagli
attuali programmi all'interno dell'istituto
con conseguente decremento
dell'attività curricolare
entro il 15% del relativo monte ore annuale
organizzativa del progetto da realizzare
durante
l'anno
scolastico per mezzo del lavoro di una commissione
appositamente
costituita.
Ai
sensi dell'art. 1 ter del DM n.
179/'99
FINALITA'
|
1-
Anticipo anno scolastico
2- Organizzazione Area di Approfondimento
b)
Articolazione flessibile del gruppo classe, nel rispetto
del principio
dell'integrazione scolastica degli alunni
con handicap e con difficoltà di
apprendimento:
|
PROGETTI
1-
Progetto autoaggiornamento docenti su metodologie
didattiche
2- Progetto integrazione
2000 - Comenius
c)
Organizzazione di iniziative di recupero e sostegno
|
Realizzazione IDEI - Sportello help
Tutoring di classe
Attività
in cooperazione con enti
esterni
(cooperativa Giambellino - Goal)
d) Attivazione di insegnamenti integrativi facoltativi
|
1. Progetto lingue 2000
2.
Euro
- Globalizzazione dei mercati)
3. Didattica multimediale per l'autoapprendimento
e la prevenzione della dispersione scolastica
4. Progetto
musica
e)
Realizzazione di attività organizzate in collaborazione
con altre
scuole e con soggetti esterni per l'integrazione
della scuola con il territorio:
|
PROGETTI
Attività di specializzazione di secondo livello, cosiddetta
"terza
area"
f)
Iniziative di orientamento scolastico e professionale
|
PROGETTI
Attività di stages (alternanza scuola - lavoro)
Progetto
handicap - Comenius
Impresa
Formativa Simulata
Educazione
permanente degli adulti
g)
Iniziative di continuità
|
PROGETTI
Progetto accoglienza alunni provenienti
dalla
Scuola Media
Progetto
scuola situata in "area a rischio"
h)
Organizzazione Area di Approfondimento
|
PROGETTI
1)
Organizzazione dell'Area di Approfondimento
[Top]
Da
alcuni anni, in collaborazione con
la Direzione generale dell’Istruzione
professionale del MPI il nostro istituto
attua il progetto I.F.S.
Il progetto si propone di costituire, nell’ambito
della struttura
educativa, un ambiente operativo in cui sia possibile
rappresentare
e vivere le funzioni proprie di un’impresa reale, un ambiente in
cui
gli allievi possono applicare e approfondire i concetti acquisiti nel
processo didattico attraverso la simulazione di tipiche situazioni
gestionali.
Alla
fine di questa esperienza gli allievi avranno acquisito o rafforzato
delle
abilità utili per l’inserimento nel mondo del lavoro quali:
-
autonomia
operativa,
-
capacità
creative,
-
capacità
di gestione sistematica di semplici problemi aziendali.
L’attività
di impresa simulata verrà svolta, dalle classi coinvolte,
nelle ore di
compresenza e nelle ore dell’area di specializzazione.
Per
ogni I.F.S. è prevista la figura del coordinatore che:
-
organizza
il lavoro della classe,
-
tiene i
contatti con le altre imprese simulate presenti nella rete,
-
comunica
agli organi collegiali i percorsi e risultati del progetto,
-
tiene i
contatti con l’azienda tutor.
Gli
obiettivi operativi del progetto sono:
-
rendere
gli studenti protagonisti attivi del processo di
apprendimento mediante
l’utilizzo di una metodologia
didattica dialogata;
-
coinvolgere
gli allievi attraverso l’utilizzo congiunto
di conoscenze teoriche ed
esperienze pratiche;
-
migliorare
la formazione degli alunni attraverso la
simulazione di tipiche situazioni
aziendali in cui trovano
riscontro operativo le teorie e i concetti acquisiti
nelle
discipline giuridiche e economiche aziendali.
Nella
realizzazione del progetto si utilizzeranno i seguenti
strumenti:
-
laboratori
multimediali
- documentazione reale aziendale;
-
utilizzo
on line della rete I.F.S.
Il
lavoro svolto verrà verificato utilizzando esercitazioni e
Casi Aziendali.
La
ricaduta del progetto sull’intero consiglio di classe è in
relazione anche ad
alcuni aspetti formativi:
- capacità di lavoro di gruppo;
- motivazione;
- sviluppo della creatività;
-
capacità
di applicazione autonoma.