English Caf□

8월26일 1회 - come 주요표현

1. Come in. - '온다'의 의미 (들어와.)	2. I'm coming. - '간다'의 의미 (지금 가.)

3. Nothing comes. - '생각난다'의 의미 (생각이 안 나. or 느낌이 안 와.)

4. something comes. - '느껴진다'의 의미 (느낌이 와.)

5. Dreams come true. - '된다'의 의미 (꿈은 이루어 진다)

8/27. 2회 - go 주요 표현

1. I'm going home. - '가다'의 의미 (집에 간다)

(home에 to가 붙지 않는 이유는 home 단어 자체에 to(~에 ~로)의 의미가 포함되어 있기 때문)

<그 외 활용문장.>

I'm going to church. (교회에 간다)	I'm going to school. (학교에 간다)

I'm going to English cafe. (잉글리시 카페에 간다)

2. Go on - '진행되다, 계속되다,'의 의미 (계속해.)

3. It goes like this - ~ 생겼다. (그것은 이것 처럼 생겼어.)

like this를 말할 때 제스춰도 함께 하는 것 잊지 말자!

<그 외 활용문장>

Her body goes like this. (그녀의 몸매는 이렇지)	Her hair goes like this. (그녀의 머리모양은 이렇지)

4. She goes ~ - '~이러고 다니지'

She goes ~ (행복한 표정과 제스춰) ;그녀는 (행복한 표정) 이래.

3인칭 단수 (he,she,it) 일 때 's'나 'es'가 붙는다는 것도 잊지 말자구요!!

8/28(수) 3회 - Come on 정리

1. It comes to me as a surprise.

- 직역하면 : 그것은 나에게 놀라움으로 다가온다.

- 의역하면 : 놀랍다~!

-> 단, 이 표현은 현재 상태에서 놀라움을 혼잣말로 말할 때는 쓰이지 않는다. 지난 일을 생각해보니 그때가 참 놀라웠다고 생각될 때 상대방에게 It comes to me as a surprise. 라고 한다.

2. 위의 문장에서 no를 붙이면??

It comes to me as no surprise.

-> no가 붙으면 '그것은 나에게 놀랍지 않게 다가온다'라는 말이 되므로,  '당연하다'는 뜻이 된다.  이 표현을 줄여서 간단하게- It is no surprise. 또는 It's no surprise.

3. come 동사의 과거형

- 동사는 불규칙동사와 규칙동사가 있는데, 많이 쓰이는 대부분의 동사는 불규칙 동사!

- 규칙동사의 과거형에는 'd'나 'ed'가 붙지만, 불규칙 동사는 전혀 다른 형태를 지닌다.

- come은 불규칙 동사이므로 과거형은 'came'

* 그가 온다 (He comes in)      그가 왔다 (He came in)

4. Come on 의 뉘앙스

- Come on 은 여러가지 의미로 다양하게 쓰인다.

->한마디로, "나의 의지에 접속하다"는 뜻. 상황과 억양에 따라 다른 의미가 된다.

지쳐있는 사람에게 Come on! 하면-> 힘내라!

화가 난 사람에게 Come on! 하면 -> 진정해라!

on에다가 억양을 높여 강조를 할수록 더 강한 의지를 나타내는 표현이 된다.

* Come on 표현 하나만 익혀도 여러가지로 회화를 써먹을 수 있겠죠??

8/29(목)- 4회  : It went wrong

1. go의 과거형은 went

- go도 불규칙 과거동사이므로 go와는 다른 형태의 went가 과거형.

그녀가 간다 (She goes)      그녀가 갔다 ( She went)

내가 간다 (I go)             내가 갔다 (I went)

2. went를 이용한 표현 문장

* She went out. (그녀가 나갔다)

* It went wrong. (일이 잘못되었다. 일이 꼬였다..)

-> 발음 연습이 필요한 문장이니까, 방송으로 '리사'의 발음을 따라서 연습하는 게 좋을 듯 합니다.

* There you go again. (또 시작이군.)

- There를 강조 할수록 한심하게 비난하는 감정이 커짐...

8/30 5회 -come & go

난쟁이 집의 문을 똑똑 두드리자, 집 안에서 나온 난쟁이.

마녀: She came? (그녀, 왔어?)

난쟁이: Who is 'she'? (그녀가 누군데?)

마녀: 백설공주! (머리모양을 손으로 흉내내며)

Well.. her hair goes like this. (그녀의 머리모양은 이렇지)

난쟁이: (밖을 가리키며) She went out. (그녀는 나갔어)

화가난 마녀,

마녀: When does she come? (언제 오지?)

난쟁이: (뻔뻔스럽게) I don't know. (몰라요..)

Something went wrong? (뭐가 잘못 됐나요?)

마녀: Naw.. nothing! (아니, 아무 것도 아냐..)

화가난 채로 돌아가는 마녀, 기뻐하는 난쟁이.

난쟁이: Oh~ yes!

9/2(월) 6회 - have

1. ~ 가지고 있다.	2. ~ 있다, 없다..	3. ~ 상황에 처해있다.

* 활용표현

1. I have a question. (난 질문 있어요)

-> I have a pen. (나는 펜을 가지고 있다)

: ball pen 은 콩글리시! pen이라고 해야 옳은 말입니다.

-> I have an English Cafe. (난 잉글리시 카페를 가지고 있다)

-> I have a pretty face. (난 예쁜 얼굴을 가지고 있다) ...등 다양하게 활용할 수 있겠죠?

2. You have a problem. (당신은 문제가 있어.)

3. They have a lot of people. (거기엔 사람들이 많다.)

-> They가 '거기'라는 뜻을 가지고 있고, a lot of는 '많은~'...의 뜻.

a lot of는 연결해서 말하는 발음 연습을 해보는 게 좋을 듯 합니다.

* have는 주어가 3인칭 단수(He, She, It) 현재일 때 has가 된다는 사실을 꼭 기억하세요.

-> 즉각반응으로 나올 수 있도록 연습하는 것도 잊지마시구요.

I have      You have      He has      She has      It has      They have      We have

9/3(화) 7회 - do

1. ~하다.	2. ~(광범위하게) 이것저것 다 한다.	3. ~ 그거면 돼.

-> 리사의 do 동사춤으로 다시 한번 기억해보세요~!!

* 활용 표현 *

1. I do my homework. (나는 숙제를 한다.)

2. I do my face. (나는 화장을 한다.)

- 내 얼굴에다 뭔가 하는 거니까 화장한다는 뜻.

3. I do the dishes. (나는 설거지를 한다.)

- 접시들을 가지고 뭔가 하는 거니까, 설거지한다는 뜻.

4. I do the windows. (나는 창문을 닦는다)

- 창문에다가 뭔가 하는 거니까, 창문을 닦는다는 뜻이 됨.

-> 표현을 하면서 제스춰에 따라 의미가 달라진다는 걸 알아두세요.

I do the Windows. 라고 말하면서 창문을 들고 창틀에 끼는 시늉을 하면,

(나는 창문을 끼운다)라는 뜻이 된답니다.

5. I do the door.

-> (문에다가 뭔가 칠하는 시늉을 하면서 말한다면,- 나는 문에다 칠을 한다)라는 뜻이 되고,

- (문을 닦는 시늉을 하면서 말하면, - 나는 문을 청소한다, 닦는다는 뜻이 됨.)

6. That will do. (그거면 돼.)

-> 충분히 만족한다는 뜻이 아니라,	그럭저럭....그만해도 된다, 그 정도면 됐어, 하는 뜻.

** do 동사는 주어가 3인칭(He, She, It)단수 현재일 때 'does'가 된다.

He does / She does / It does /

** You do the homework. (너는 숙제를 한다)에서.......	주어인 You를 빼면, 명령하는 문장이 된다.

-> Do the homework. (숙제 해라.)	You do the dishes. (너는 설거지를 한다)에서 you를 빼면,

->Do the dishes. (설거지 해라.)

** do에 ~ing가 붙어서 doing이 되면	'~하고있다'는 진행형의 문장이 된다.

-> '나는 설거지를 하고있다' 하면 -> I'm doing the dishes.

** 발음연습

1. do - 앞에 (으)자가 있다고 생각하고, '두'를 내뱉는다.  (으)두!

2. homework - 'R'발음과 'L'발음을 잘 구별해서 말해야 한다.

3. question - 쿠~에~스쳔!

9/4(수) 8회-had

** have의 과거형은 'had' 입니다.

- 동사에 'e'나 'ed'가 붙는 게 아니라,

불규칙 과거동사이기 때문에 'had'가 된다는 것을 기억하세요.

** have의 여러가지 뜻 중에는 '먹다'라는 뜻도 있습니다.

-> I have dinner. (나는 저녁을 먹는다.)	-> I had dinner. (나는 저녁을 먹었다.)

=> 'eat'라는 동사와 'have'동사는 둘 다 '먹다'라는 뜻이지만,

'have'가 좀 더 공손한 말이랍니다.	우리말로 치면 '드세요~'

** I'm happy, I have you here.

(나는 당신이 여기있어서 행복해요.)

-> have의 뜻 중에 '있다,없다'의 의미도 있다는 거 아시죠?	have 동사 춤을 추면서 기억해보세요~~~

I'm happy. (나는 행복하다.)

I have -> 나는 있다.	I have you -> 나는 당신이 있다	I have you here => 당신이 여기 있다.

* 위의 문장을 여러가지로 활용할 수 있겠죠?

- We are happy, We have you here.

(우리는 행복하다. 당신이 여기 있어서.)

- I'm happy, I have my familly at home.

(나는 행복하다, 내 가족들이 집에 있어서..)

-> 여기서 home 앞에 at이 붙은 이유는?	: '집에 있다'라고 장소를 콕 지적해서 말할 때에는 at 을 붙인다.

9/5 (did) 즉각반응 연습표

9/5(목) 9회 - did

* do 동사의 과거형은 'did'

* '나는 숙제를 했다'고 과거형으로 말하려면....

-> I did my homework.	-> I did the dishes. ( 나는 설거지를 했다)

* 나는 머리를 한다 -> I do my hair.	나는 머리를 했다 -> I did my hair.

나는 머리를 하고 있다 -> I'm doing my hair.

=>' ~하고 있다'는 do에 ing가 붙어서 doing이 된다.	do 앞에 be동사인 am도 덧붙이면 완벽!

* I did a good job. (나는 잘 해냈다.)

-> 그냥 간단하게 good job 이라고도 많이 쓴다. 수고했다, 잘했다는 뜻.

** 즉각반응 연습을 적극적으로 해봅시다~!!

I, you, he. she, 4개의 주어를 가지고 섞어서 해봐요.

-> 과거형은 주어에 상관없이 무조건 did

-> 주어가 He, She, It 일 때는 does가 된다는 것은 다 아시죠?

9/6(금) 10회 - have& do

#1 신데렐라의 새엄마 집

누더기 옷을 입은 신데렐라가 있고, 드레스를 차려 입은 새엄마와 새 언니들이 걸어 들어온다.

새엄마 : 신데렐라! We go to the party! - 우리는 파티에 간다!

(설거지통에 접시 가득 든 것을 주며)

Do the dishes. - 설거지 해라.

큰 언니: (대걸레를 주며) Do the floor. - 마루도 닦아놔!

작은 언니: (손걸레를 건네주며) Do the windows. - 창문도 닦아.

새엄마, 언니들: (약올리며 인사하고 가는)

Have a good time! Bye bye!-즐거운 시간 보내. 안녕

신데렐라 : (엉엉 우는...)

이때, 쨘 나타나는 생쥐.

생쥐: You have me here. Come on! - 내가 여기 있잖아요, 힘내요!

설거지, 계단청소, 창문닦이 등..일을 대신 해주는 생쥐.

생쥐: 찍찍~ 신데렐라. You have good friends.

- 당신은 좋은 친구들이 있잖아요.

기뻐하는 신데렐라,

신데렐라 : Oh, thank you! -고마워.

You did my job. - 네가 내 일을 해줬어.

생쥐: (신데렐라를 떠밀며) Go to the party! - 파티에 가요

신데렐라, 행복한 미소를 지으며

샌데렐라 : I'm happy. I have you here. - 난 행복해, 네가 있어서.

9/9(월) 11회- take

- ~ 뺏다

- ~ 가져오다

- ~ 받아들이다.

* You take my heart. (당신은 내 마음을 빼앗아 간다.)

- You take my time. (당신은 내 시간을 빼앗아 간다.)

-> 여기서,

~하고있다.. ~빼앗아가고 있다..는 진행형을 표현하려면 take에 ~ing을 붙여서 taking.

taking 앞에 be동사를 붙여야 완벽한 문장.

=> You are taking my time. (당신이 내 시간을 뺏고 있어요)

* You take your umbrella. (당신은 우산을 가져간다.)

-> 여기에서,

~가져가라, 하는 식의 명령하는 문장으로 표현하려면 주어를 빼고 with you를 붙여주면 된다.

=> Take your umbrella with you. (우산 가져가라)

- with you는 take로 명령문을 말할 때, 습관처럼 뒤에 붙는 것이므로 함께 익혀 두면 좋아요~!

<그 외 표현문장>

- Take your book with you. (책 가져가라)

- Take your cell phone with you. (핸드폰 가져가라)

-> 여기서, hand phone(핸드폰) 은 콩글리시 => cell phone 이 옳은표현!!!!

* 영화 <탑건>에 나오는 팝송 중,

"Take my breath away." 가 있습니다.

Take my breath away -> 널 보면 숨이 막혀...뭐 그런 뜻이예요.

Every breath you take, -> 네가 숨쉬는 숨결마다,

=> 팝송을 들으면서 의미를 다시 한번 되새겨 보는 것도 좋을 듯~

9/10(화) 12회-put

1. ~ 놓다	2. ~ 집어넣다, 투입시키다	3. ~ 변화하다

* Put it down there. (그것을 저기에 내려 놓아라)

* Put it up there. (그것을 저기에 올려 놓아라)

* Put it in there. (그것을 저 안에다 넣어라)

* Put it out there. (그것을 저기 밖에다 내놓아라)

-> 여기서, it 대신에 this를 써서

Put this down there. 이라고 하면 (이것을 내려 놓아라).

-> 참고로,  in (안), out(바깥), up(위), down(아래)

* put 동사에 on이 붙으면, 몸에 걸치고, 덧붙이는 모든 표현에 활용이 될 수 있다!!

- I put on my clothes. (나는 옷을 입는다)

- I put on my shoes. (나는 신발을 신는다)

- I put on my ring. (나는 반지를 낀다)

- I put on my glasses. (나는 안경을 쓴다)

- I put on my watch. (나는 시계를 찬다)

- I put on my make-up. (나는 화장을 한다)

=>여기서,

'~하고 있다'는 현재진행은 put에 ing를 붙여서 putting

- I'm putting on my clothes. (나는 옷을 입고 있다)

=> 여기서,

주어인 I를 빼면 '~해라'하는 명령문의 문장이 됩니다.

- Put on your clothes. (옷 입어라)

- Put on your shoes. (신발 신어라)

9/11(수) 13회 - You took my heart

* take 동사의 과거형은 => took

* take 는 주어가 He, She, It, 일때 's'가 붙어서 takes가 됩니다.

-> He takes / She takes / I take / You take

-> 주어와 상관없이 과거형은 모두 took

=> 즉각반응 연습해보는 거 잊지 마시구요~!!

** I took you for Tom. (나는 당신이 탐인 줄 알았어요.)

-> take동사의 여러가지 뜻 중 3번째인

'~ 받아들이다, 인식하다'로 해석이 된 셈이죠.

- I took you for John. (난 당신이 '쟌'인줄 알았어요.)

- I took you for Kim. (난 당신이 '킴'인줄 알았어요)

** take는 '~필요하다, ~시간이 걸린다'..는 뜻의 의미로도 쓰인다.

- It takes time. (시간이 걸린다.)

- It takes money. (돈을 필요로 한다.)	- It takes days. (며칠은 걸린다)

- It takes efforts. (노력이 필요하다.)	- It takes years. (몇 년은 걸린다)

** 보너스

Take a break -> 쉬어라, 휴식해라.

9/12(목) 14회 - Put your heart into it

* 다른 동사와 달리, put의 과거형은 put

* put 동사 춤을 추면서 다시 한번 의미를 되새겨보세요.

1. ~놓다	2. ~ 집어넣다, 투입하다.	3. ~ 변화시키다..

* Put your heart into it. (성심성의껏 해라, 열정을 다해라~)

-> put 동사춤의 2번째 의미가 적용된 표현이라고 할 수 있습니다.

- '그것 속으로 네 마음을 넣어라'라는 뜻이니까,

부드럽게 해석하면 마음을 다해라, 성심성의껏 해라,는 말이 됩니다.

=> 다른 단어들을 활용한 표현

- Put your time into it. : 그것 속으로 네 시간을 넣어라'니까 -> (시간 좀 투자 해)

- Put your money into it (돈 좀 투자해)

* Put korean into english. (영어로 번역해라.)

-> put 동사의 3번째 의미(변화시키다)가 적용된 표현입니다.

-> '영어 속으로 한국어를 변화시켜라'니까 영어로 번역하라는 뜻이 됨.

@ 여기서, put in과 put into의 차이?

-> 그냥 넣는다고 하면 put in이 되고, 힘이 가해져서 좀 더 강한 의미는 put into가 된다.

* Put it out (꺼라)

-> 예를들면, 담배를 피고 있는 사람에게 Put it out!(꺼라)

* Put it away. (치워라) -> 눈앞에 거슬리는 것을 놓아둔 걸 보고 Put it away!(치워라)

9/13(금) 15회- take & put

* 이번주에 배웠던 take와 put에 대해서 종합적으로 학습해 보는 시간!

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# 야수의 서재

미녀가 들어온다.

야수 : I put the present there. (거기 선물을 놔뒀어요.)

미녀 : (꺼내서 반지를 보고) Oh, beautiful. (오, 아름다워라!)

야수가 미녀에게 반지를 끼워주려고..

야수 : Please, take my hand. (내 손을 잡아줘요)

반지를 끼워준다.

야수 : You took my heart. (당신은 내 마음을 빼앗아갔어요)

Please, marry me. (나와 결혼해주세요)

미녀 : (살짝 고민하다가) Okay!

야수 : (기뻐서 어쩔 줄 모르며) Wow!!

야수가 미녀에게 키스를 하려고 다가가는데,

그 순간, 펑- 하고 이상한 할아버지로 변해버린 야수..

미녀 : (기겁을 하고) Beast! Beast! (야수! 야수!)	할아버지를 마구 때리는 데서 끝.

9/16(월) 16회 - give

** give 는

일반적으로 알고있는 '주다'의 의미를 지닌 동사.

눈에 보이는 것의 '주다'와, 추상적인 의미의 '주다'가 있다.

(그냥 주고, 머리에서 주고, 가슴에서 주고..)

* give의 발음

- '기~브' 할때 '브'자는 윗입술을 아래입술에 살짝 갖다대는 식으로 발음.

* Give me the pen. (펜 좀 줘요)	* Give me money. (돈 줘요)     * Give me some sugar. (설탕 좀 줘요)

-> 앞이나 뒤에 please를 붙이면, 좀 더 정중한 표현이 된다.

- Please give me the pen. (펜 좀 주세요)

* give me 의 발음

-> '기브 미'를 짧게 연결해서 발음 => '김미"

* Give me a ride. (나 좀 태워줘.)

* I want to give you a ride. (당신을 태워주고 싶다)

** give와 전치사를 이용한 4개 표현 익히기

* give up (포기하다)

-> up은 '위'를 뜻하고, give는 '주다'니까,

위에다 주다, 하늘에 주다'..

나는 모르겠고, 하늘에 다 맡긴다..뭐 그런 뜻으로 <포기하다>는 말이 된다.

-> '포기하지 않는다'는 말은 do not (don't)를 붙여서,

I don't give up. (나는 포기하지 않는다)

* give in (넘어가다)

-> (어떤 유혹이나 속임수에) in, 들어가 주는 거니까,	'넘어가다'는 뜻이 된다.

* give away (줘버리다)

-> away는 멀리, 멀리 주다'니까, 그냥 '줘버리다'는 뜻이 된다.

* give over (넘겨주다)

-> over는 건너, 건네주다, 넘겨주다의 뜻이 됨.

=> 4개의 전치사를 이용한 give 표현, =>즉각반응이 되도록 연습하세요!!

** give는 3인칭 단수(He, She, It) 현재일때, 's'가 붙어서 gives가 됨

** give의 과거형은 gave

9/17(화) 17회 -get

** get 동사는 넓은 의미로, '~구하다'라는 뜻.

- 쉽게 말해서, 사오든 훔쳐오든 얻어오든...없던 게 생기면 get.

* I get a computer. (나는 컴퓨터를 구한다.)

- I get a wife. (나는 아내를 구한다.)

- I get a ride. (나는 탈 것을 구한다.)

=> ~하고싶다'는 말을 하려면 앞에 I want to를 붙여준다.

- I want to get a ride. (나는 얻어 타고 싶다.)

- I want to get a wife. (나는 아내를 얻고 싶다.)

-> want to를 천천히 발음하면 "원 투",

하지만, 대부분 "워너"라고 발음한다. (둘 다 맞는 발음)

* get을 써서 시키는 명령문을 만들면

- Get your book. (책을 구해라).

-> 여기서, 책을 구해라는 말은 어떻게든 네가 구해봐라는 뜻이지,

가져오라는 뜻은 아니다.	'책을 가져와라'고 하려면, 앞에 go를 붙여준다.

=> Go get your book. (가서 책 가져와)	- Go get your computer. (가서 컴퓨터 가져와)

** get은 주어가 3인칭 단수(He, SHe, It) 현재일 때, 's'가 붙어서 gets

@ 보너스 (오늘의 끝인사)

* Sweet dreams!

- 달콤한 꿈 꿔! ..좋은 꿈 꿔!... 잘자!.. 뭐 그런 뜻이예요. (밤인사로 좋죠?)

9/18(수) 18회 - I'm getting excited.

* get의 의미를 다시 한번 생각해봐요~

-> 한마디로, 없던 게 생기는 것은 다 get.

1. 구하다	2. 이해하다	3. ~된다.

-> get춤을 기억해보세요. 생각이 잘 날 겁니다.

** '~되다'의 의미로 쓰인 get의 표현 활용.

* I'm getting excited. (난 점점 흥분되어 가고 있어)

* I'm getting tired.(난 피곤해지고 있다)

* I'm getting interested. (점점 흥미로워지고 있어.)

-> I'm excited와 I'm getting excited의 차이는 뭘까요??

=>> I'm excited는 (나는 흥분된다)는 뜻으로 현재 머물러 있는 상태를 말하고, I'm getting excited는 (점점 흥분되고 있다)는 뜻으로,

점점 진행되고 있는 상태를 말한다. 그때는 getting을 넣어주어야 한다.

-> I'm getting excited. 문장에서,

get에는 'ing'가 붙어서 현재진행인데, excited에서는 왜 'ed'가 붙을까요??

=>> excited에서 'ed'가 붙은 이유는 excited가 상태를 나타내는 형용사이기 때문.

-> I'm getting exciting이라고 하면 안되나요?? exciting과 excited의 차이는 뭔가요??

=>> exciting 은 주는 의미, excited는 받는 의미라고 생각하면 된다.

I'm getting exciting.이라고 하면 자신의 상태가 점점 흥분되는 것이 아니라, 내가 점점 흥분하는 사람이 되고 있다는 뜻이다.

- I'm getting tiring.이면, 난 피곤한 사람이 되고 있다, 난 피곤한 사람이야,..뭐 그런 뜻이 된다.

ing가 붙느냐, ed가 붙느냐에 따라 의미의 차이가 크다는 것 기억하세요..

** be동사의 변형에 대해 잠깐 언급!!!

주어가 무엇이냐에 따라 형태가 다른 be동사.

- I am	- You are	- He is	- She is	- It is	- They are	- We are

=> 즉각반응이 되도록 연습하는 것 아시죠??!!

9/19(목)19회 - I'll get it

* get 동사 2번째 시간..**

*I'll get it. (내가 할게요)...그런 뜻인데,

상황에 따라 아주 다양하게 두루 쓰이는 표현이다.

-> 내가 그것을 구할 것이다, 취할 것이다, 하는 내 의지를 나타낼 때 쓰는 표현이다.

- 전화벨이 울릴 때, "내가 받을게요" 하는 뜻으로, I'll get it.

- 식당에서 계산을 할 때, "내가 낼게요"하는 뜻으로, I'll get it.

- 휴지가 떨어져 있을 때, "내가 주울게요"하는 뜻으로 I'll get it.

...그 외에도 많이 쓰일 수 있다.

* I get it . (이해한다)라는 의미..

-> get동사 춤에서 2번째 '이해하다'의 의미로 쓰인 예.

-> understand와 같이 '이해하다'는 의미로 쓰이지만,

다른 사람의 농담을 못알아들었다가, 나중에 이해했을 때는,

I get it. 또는 I got it.만 쓴다.

=> get의 과거형은 got.

-> '이해 못한다'는 말을 하려면, don't를 붙여서,

I don't get it.이 된다.

** I got you. (딱 걸렸네..)

-> 이 표현도 상황에 따라 두루 쓰이는 말이라, 익혀두면 유용한 표현.

9/20(금) 20회 - give & get

* give(주다)와 get(구하다, 얻다)은 서로 대칭되는 개념의 동사라는 알아둡시다..

- I give a chance. (나는 기회를 준다.)	I get a chance.(나는 기회를 얻는다.)

- I give a raise. (나는 월급을 올려준다.)	I get a raise. (나는 월급을 올려받는다.)

** 즉각반응 연습 하세요~!!!**

(give와 get의 대칭적인 의미와, 현재. 과거 시제의 점핑 연습 위주로..

I give a chance(기회를 준다) / I gave a chance.(기회를 줬다)

I get a chance.(기회를 얻는다) / I got a chance. (기회를 얻었다)

I give a raise.(월급을 올려준다) / I gave a raise. (월급을 올려줬다)

I get a raise.(월급을 올려받는다)/I got a raise. (월급을 올려받았다)

-> 한글로 읽어주고, 영어로 답하고..

영어로 읽어주고 한글로 답하고..... 아시죠??

** Get out of here. (여기서 나가라!)

-> 억양에 따라서, 다른 의미가 되기도 한다..

out에 강조를 두면서 말하면..나가라는 뜻이 되고,

Get에 강조를 두면서 끝을(here) 낮추면,

** Get out of here. (설마, 농담 마! 웃기지 마!) 라는 뜻이 된다..

=> 리사의 발음으로 연습해 보세요..of 발음은 거의 나질 않는답니다.

9/23(월) 21회 -keep

* keep

-> 활동성이 있는 것, 변화가능한 상태를 그렇게 되지 않도록 유지시키고 지키는 것..이라고 기억하면 좋아요!

-> 리사의 keep댄스를 기억해보세요..

(양옆에서 막고, 위에서 유지시키고, 아래에서 유지시키고, 가슴에서 유지시키고...... )

* 먹던 술이나 음료를 보관해 달라고 할 때, Keeping 이라는 말을 많이 쓰는데, 정확한 표현일까요?

-> keeping 이라는 단에 자체에는 문제가 없지만, 보관해달라고 할때는 Keep it.이라고 해야 옳다.

좀 더 정확하게,

-> Keep it for me , please. (그것을 보관해주세요)

Keep this for me, please. (이것을 보관해주세요)

Keep that for me, please. (저것을 보관해주세요)

Keep these for me, please. (이것들을 보관해주세요)

Keep those for me, please. (저것들을 보관해주세요)

* Keep it in mind. (명심해라.)

-> 그대로 직역하면, 마음속에다 그것을 지켜라, 유지해라..는 뜻이니까, '명심하라'는 뜻이 된다.

it 자리에 this, that, these, those를 넣어서 활용할 수 있다.

* Keep the change. (잔돈 가지세요.)

* 잔디밭에 꽂혀있는 팻말에도, keep이 사용된다.

-> '들어오지 마시오'라는 표현

=> Keep out.

(out은 밖, 밖에서 계속 유지해라...니까 결국, 들어오지 마시오'가 된다. 누가 들어올 지 모르는 상태, 특정대상이 없으니까 it을 빼고 그냥 Keep out.

-> 그렇다면, '가까이 오지 마시오'는?

=> Keep away.

(away, 멀리서 계속 유지해라...니까 결국, '가까이 오지 마시오'가 된다)

* Keep it in. (넣어 둬라)

* Keep it out. (밖에 내놔 둬)

* Keep it down. (아래에 둬라. / 계속 숙이고 있어)

* Keep it up. (위에다 계속 놔둬. / 열심히 해봐.)

-> 물건을 가지고, 직접 말로 표현해 보면서, 연습하세요!!	즉각반응처럼~

* Keep을 비롯한 여러가지 단어들의 발음 연습도 꾸준히 하시는 거 잊지 마시구요.

Keep it in. -> 키-핏딘,...등등

9/24(화) 22회 - let

* keep 이 활동성있는 것, 변화가능한 상태를 그렇게 되지 않도록 유지하는 것이라면,

--> let은 상반적으로, 유지하던 것을 놓아주고, 터주는 의미.

-> let 동사 춤을 추면서 기억해 보세요~

* Let it go. (그것을 놔둬라, 보내줘라, 마음을 비워라..)

: 상황과 어감에 따라 여러가지 의미로 쓰일 수 있다.

- Let me go. (나를 보내 줘)	- Let him go. (그를 보내 줘)	- Let her go. (그녀를 보내 줘)

-> 여기서 쓰인 let 은 "Let's go"할 때의 let과 같은 의미일까요?

=> Let's 는 Let us를 줄인 말.

* 비틀즈의 팝송 "Let it be" 를 한번 불러봐요~

-> Let it be. 는 한마디로~ => 냅둬유~!!

(그대로 내버려둬라. 그 상태로 놔둬라..)그런 의미.

-> 원래 정확한 표현은 - Let it be as it is. 이지만,

(as it is)을 생략하고 그냥 Let it be로 쓴다.

-> Let it be. 표현은 다른 사람에게 나 자신을 '그냥 내버려둬라.."고 말할 때는 쓰지 않는다.

'내'가 아닌, 다른 어떤 상태를 보고 내버려두라고 말할 때 쓴다.

* Let it out. (꺼내놔라, 소리질러라,..)

: 상황에 따라 다른 의미로 쓰인다.

- Let the air out. (공기를 빼라)	- Let the people out. (사람들을 내보내라.)

* Let go! (놔!)

- 놔! 놔라!

아이들이 물건을 가지고 서로 사울 때 많이 쓰는 표현이다.

-> 어떤 특정 부분을 찝어서, 놓으라고 말할 때는,

Let go 뒤에다 그 부위를 말해주면 된다.

=> Let go of my hand. (내 손을 놔라)

Let go of my hair. (내 머리 놔라)

9/25(수) 23회 - You can keep it

* I keep my word. (= I keep my promises.)

-> "나는 약속을 지킨다."

=> I, 나는... my word, my promises, 내 말, 내 약속을, keep 한다.

유지시킨다, 가지고 있다.. 니까,

결국, '약속을 지킨다'는 뜻이 된다.

=> "나는 항상 약속을 지킨다" 고 하면?

always(항상)를 넣어준다.

I always keep my word.

=> "나는 항상 약속을 지켰다"...는 과거형으로 말하려면?

- keep의 과거형은 kept

- I always kept my word. 가 된다.

* keep 동사춤, 기억하시죠?

- 양 옆에서 막고, 위에서 막고, 아래에서 유지시키고, 마음속에 유지시키고....

그런데, 여기서 하나 더!

keep에는 '가지다' 는 의미도 있답니다.

-> You can keep it. (너 가져라.)

* Keep dreaming 하면 -> '계속 꿈을 꿔라.'

여기서, on을 넣어주면,

꿈을 꾸고 있는 것을 강조하므로, 더욱 지속되는 느낌을 주게 된다.

Keep on dreaming.

-> 계속 꿈이나 꿔라..

=> 결국, 역설적인 표현으로 "꿈깨!" 라는 말이 된다.

* Keep on running. (계속 달려라!)

* Keep on studying English. (계속 영어공부 해라)

* Keep on forgetting. (계속 까먹네...자꾸 잊어먹네..)

* 오늘은, 특별히,

keep의 발음 공부에 이어서,

혼돈하기 쉬운 단어들의 발음을 공부 했답니다.

리사의 발음으로 다시 한번 연습하세요~~~~

kit / keep

ship (배) / sheep (양)

chip (조각) / cheap (싸다)

live (살다) / leave (떠나다)

9/26(목) 24회 - Let it out

* Let 동사춤을 추면서, let의 의미를 다시 한번 생각해 보세요~

* Let it out.

- 그대로 직역을 하면, 그것을 밖으로 놔둬라, 내 놓아라... 그런 뜻이니까,

(참지 말고) 꺼내놔라, 털어놔라, 화내라, 소리질러라...등등의 뜻으로 다양하게 풀이 될 수 있다.

상황이 어떠냐에 따라 의미가 달라진다는 걸 알아두세요.

* Let me have it.

- 1. '내가(me) 그것(it)을 먹게(have) 해줘요(let).'

라는 뜻이 될 수도 있고....

- 2. '내가(me) 그것(it)을 가지게(have) 해줘요(let).' 니까,

'뭔데, 말해봐', 나한테 얘기해봐',라는 뜻이 될 수도 있다.

* Let me do it.

- 직역하면, 내가 그것을 하게 놔둬요. 다시 말해,

'내가 하게 해주세요'라는 뜻이다.

억양과 뉘앙스에 따라 의미가 약간 달라질 수 있는데,

1. (뭔가 하고자 하는 의지를 나타낼 때) -> 내가 하게 해줘요.

2. (남들이 하기 싫어하는 상황에서, 마지못해 내가 할 때)

->제가 하죠 뭐.

** Let 동사는 주어가 3인칭 단수(He, She, It) 현재일 때, lets가 된다.

** Let 동사의 과거형은 let

-> 현재와 과거를 왔다 갔다 하면서, 즉각반응 연습하는 거 아시죠??

He lets me in. (그가 나를 들여보낸다)

He let me in. (그가 나를 들여보냈다)

9/27(금) 25회 - keep & let

* keep 동사와 let 동사 마지막 시간!

* keep동사춤을 생각해보세요..

* keep과 상반된 개념의 let동사 춤도 다시 생각해 보시구여..

** keep과 let을 비교해서 의미를 다시한번 생각해 봐여.

* Keep it in. (그것을 안에다 유지시켜라.)

-> Let it out. (그것을 밖으로 나오게 해라.)

* Keep it out. (그것을 (들어가지 못하도록) 밖에서 유지시켜라)

-> Let it in. (그것을 들어가게 놔둬라)

* Keep it up. (그것을 계속 올리고 있어라.)

-> Let it down. (그것이 내려가게 해라.)

* Keep it down. (그것을 (올라오지 못하도록) 아래에서 유지시켜라)

-> Let it up. (그것이 올라오게 놔둬라)

=> 문선생님이 설명한 것처럼, 개구리가 상자안에 있다고 생각하면서,

이해를 하면 쉬워요~

** 재빨리 대답이 나오지 않을 때, 잘 모를 때, 생각이 나지 않을 때..

쓰는 표현!!

-> 글쎄요...봅시다.. 뭐..

이런 표현들도 let을 이용해서 간단하게 표현할 수 있다.

-> Let me see... (글쎄요...봅시다...)

-> 좀 더 간단하게 그냥 Let's see.... 라고 해도 된다.

-> 더 짧게, Well...

-> You know... 라는 말도 많이 쓴다.

9/30(월) 26회 - How about me?

@ 생활 속에 꼭 필요한 기본 필수 문형 25가지!

그 첫번째 시간!!!!!

*** How about~ ? / What about ~?

->'~ 어때 ?' 하고 제안할 때 쓰는 표현 문형입니다.

-> How about ~ 뒤에 '명사'만 붙여주면,

뭔가 제안하는 표현으로 다양하게 쓸 수 있어요.

- How about English Cafe? (잉글리시 카페 어때?)

- How about the shirt ? (그 셔츠 어때?)

- How about my voice? (내 목소리 어때?)

- How about tonight? (오늘 밤 어때?)

- How about today? (오늘은 어때?)

- How about tomorrow? (내일은 어때?)

** What about~? 의 문형표현은

How about~ 과 비슷한 뜻이지만, 상황에 따라 의미가 좀 달라진다,

-> What about ~은 섭섭하거나 불만이 담겨있는 느낌이다.

- What about me? 라고 하면,"나는 어떡하라구?" 하는 뜻.

- What about him? (그가 뭐 어때서?)

- What about this cup? (이 컵이 어때서?)

- What about it? (그게 뭘 어쨋다는 거야?)

* How about~ 뒤에 명사를 붙이거나

동사에 ~ing를 붙여서 활용할 수도 있다.(동명사=동사+ing)

- How about going home? (집에 가는 게 어때?)

-> ~하는 것이 어때? 에서 '~것이'에 해당하는 게 ~ing라고 생각하면 쉬워요.

- How about coming here? (여기 오는 게 어때?)

- How about eating this? (이거 먹는 게 어때?)

- How about going there? (거기 가는 게 어때?)

- How about doing it? (그거 하는 게 어때?)

- How about dancing? (춤 추는 게 어때?)

- How about watching TV? (TV보는 게 어때?)

*** '~ 어때?' 라고 의향을 물어볼 때,

What about ~ 과 How about~ 을 쓸 수 있지만,

'난 어떡하구?'식의 불만이나 항의 표현에는 What about me? 처럼

What about~ 만 쓴다는 거 기억하세요!!

- How about me? (그 배역에 쓸 사람을 찾고 있어 -> 난 어때?)

- What about me? (다들 영화보러 갈 거야.-> 난 어떡하구?)

10/1(화) 27회 - I'd like to kiss you

*** 오늘의 문형은 I'd like to ~

* I'd like to ~ 는 = I would like to~ 를 줄인 형태!

-> would는 마음으로부터 우러나오는 의지나 소망을 나타낸다.

=> 그래서, I'd like to~ 는 '~ 하고 싶다'는 뜻!

* I'd like to kiss you. (키스하고 싶어요)

* I'd like to have some coffee. (커피가 먹고 싶어요..커피 좀 주세요)

** would를 빼고 그냥 I like to ~ 라고 쓰면 안될까요??

-> would가 빠진 I like to~ 는 '나는 ~를 좋아한다' 는 뜻으로,

~하고싶다는 의지나 소망이 담겨있지 않은 말로서, 의미가 크게 달라진다.

** 그렇다면, '~하고싶다, ~원한다'는 뜻의 I want to~ 와

I'd like to~의 차이는 무엇일까요??

-> I'd like to ~ 의 뉘앙스는 '~하고자 하는 소망이 있네요~~' 하는 식으로 다소 예의를 차린 말투지만,

I want to~ 는 '~ 원해요, ~하고싶어요' 하는 식으로

I'd like to~ 보다는 강한 요구가 담겨있다.

* 상황이나, 말투, 늬앙스에 따라 달라지니까,

감정이입을 해서, 상황에 맞게 연습을 해보세요~!

- I'd like to come here. (여기 오고 싶습니다.)

-> I want to come here. (여기 오고 싶어요!!)

- I'd like to go there. (거기 가고 싶습니다.)

-> I want to go there. (거기 가고 싶어요!!)

- I'd like to do it. (그것을 하고 싶습니다)

-> I want to do it.(그것을 하고 싶어요!!)

** ~하고 싶으세요? 라고 물어보는 형식의 말을 하려면??

-> 주어와 would의 위치를 바꿔서 말하면 된다.

=> Would you like to ~ / ~ 하고 싶으세요?

* Would you like to have some coffee? (커피 드시겠어요?)

-> 이런 형식의 질문에 대답을 할 때에는??

- 거절하고 싶을 때,

=> No, thank you. (아뇨, 괜찮아요. 고마워요)

- 긍정적인 답을 할 때,

=> Yes, please. (네, 부탁해요)

* Would you like to dance with me? (나와 함께 춤추실래요?)

-> 리사처럼,

춤을 추면서, 오늘의 문형에서 적용한 문장을 익혀보세요!!

10/2(수) 28회 - Can I sit here?

** 오늘의 문형은 Can I ~ ?

* can 은 '~할 수 있다'는 뜻을 가지고 있다는 것 아시죠?

* I can do it. (나는 그것을 할 수 있다)

- You can do it. (당신은 그것을 할 수 있다)

** 여기서,

내가 그것을 할 수 있을까? 라는 의문문을 만들려면,

can과 주어 I 의 위치를 바꿔주기만 하면 된다.

-> Can I do it? (내가 그것을 할 수 있나요?)

-> Can you do it? (당신은 그것을 할 수 있나요?)

* Can I sit here? (내가 여기 앉아도 되나요?)

** '나는 할 수 없다'고 부정을 하려면??

-> can 다음에 not 을 붙여주면 된다.

-> I can do it.

-> I can not do it.

=> 줄여서, I can't do it.

=> I can do it. 과 I can't do it. 은

의미상으로는 전혀 다른 반대말이 되지만,

발음상으론 비슷해서 구분하기 어려운 말이다.

can 과 can't 의 발음연습, 리사와 함께 반복연습해 보세요..

** You can say that again.(말 한번 잘했다.)

->그냥 직역하면, ' 네가 다시 that을 말할 수 있다..'니까,

결국,

'말 한번 잘했다, 내가 할 소리네..'라는 뜻이 된다.

** 질문을 할 때, Can I~? 와 May I~? 의 차이는 무엇일까요?

-> Can I~ 보다 May I~ 가 훨씬 정중한 표현이라는 것 알아두세요!!!

May I~ 표현을 더 많이 쓴다는 사실도요~

10/3(목) 29회 - Why don't you go to bed

** 오늘의 문형은 Why don't you~?

* Why don't you~ 는 ~하지 그래? 라고 권유할 때 쓰는 문형!!

* Why don't you go to bed? (자러 가는 게 어때? 자러 가지 그래?)

- Why don't you have some yogurt? (요구르트 좀 먹지 그래?)

* Have some yogurt. (요구르트 먹어라)

* You have some yogurt. (너는 요구르트를 먹는다.)

* Don't you have some yogurt? (너는 요구르트 안먹니?)

* Why don't you have some yogurt? (요구르트 좀 먹지 그래?)

-> Why에 강조를 하면 (넌 왜 요구르트 안먹냐?) 가 된다.

** Why don't we~ = Let's 는 비슷한 의미이지만,

Why don't we~ 가 좀 더 부드러운 표현이다.

- Let's go to bed. (잠자러 가자.)

-> Why don't we go to bed? (우리 자러 갈까?)

- Let's jog. (조깅하러 가자.)

-> Why don't we jog? (우리 조깅하러 갈까?)

- Why don't we watch the flash animation?

(우리 플래시 애니메이션 볼까요?)

- Why don't you go to bed after English Cafe?

(넌 잉글리시 카페 끝나고 자러 가는 게 어때?)

10/4(금) 30회- I'd better go home

** 오늘의 문형 I'd better ~

* You'd better(동사원형)~ '~ 하는 게 낫다' 는 뜻.

* You had better 를 줄여서 = You'd better ~

* I'd better go home. (난 집에 가는 게 낫겠어)

- You'd better go home. (넌 집에 가는 게 낫겠다)

- You'd better come home. (넌 집에 오는 게 낫겠다)

- You'd better eat pizza. (넌 피자를 먹는 게 낫겠다.)

- You'd better take a break. (넌 쉬는 게 낫겠다.)

- You'd better go to sleep(bed). (넌 자러가는 게 낫겠어)

* You'd better see a doctor.

-> 직역하면, '의사를 보러가는 게 낫겠다.' 이지만,

의역하면 '병원가봐라...병원 가는 게 낫겠어..'라는 뜻이 된다.

** You'd better~ 앞에 I think 를 붙이면 공손한 표현이 된다!!

- I think I'd better do it. (내가 그것을 하는 게 나을 거 같아요.)

10/7(월) 31회 - I'm going to have fun

** 오늘의 문형 I'm going to동사원형 ~

* I'm going to ~ / ~할 예정이다. ~할 것이다.

* I'm going to have fun.

->(I)나는 (fun)재미를 (have)가질 (am going to)예정이다... 니까,

결국,

"난 재밌는 시간을 보낼 거야", "난 즐길 거야"..그런 뜻이 된다.

* I'm going to drink. (난 마실 거야.)

- I'm going to drink beer. (난 맥주를 마실 거야.)

* I'm going to stay here. (난 여기에 있을 거야.)

* I'm gonna fly. ("난 날아갈 거야")

-> 아이작 앵무새가 했던 말이었죠?

여기서, going to의 발음에 주목해 주세요!!

=> going to (고잉 투) = gonna (고너)

축약된 발음 (gonna - 고너)으로 숙달되게끔 연습 많이 하세요!!

** 인칭이 바뀌면 be동사의 변형이 온다는 사실,

이제 다 아시죠??

I'm going to~

You're going to ~

He's going to ~

She's going to ~

It's going to ~

They're going to ~

10/8(화) 32회 - I have to go to the bathroom.

** 오늘의 문형 I have to(동사원형) ~

** I have to ~ / ~ 해야 한다.

** 활용 표현들.

- I have to go. (난 가야 된다.)	- I have to come. (난 와야 된다.)

- I have to do it. (난 그것을 해야 된다.)	- I have to eat pizza. (난 피자 먹어야 돼.)

- I have to go to the bathroom. (난 화장실 가야돼.)

- I have to make dinner. (난 저녁식사 준비 해야 돼.)

- I have to sleep now. (난 지금 자야 돼.)

- I have to keep this up. (난 이걸 계속 들고 있어야 돼.)

* 화장실 (발음 연습 하세요!)

=> bathroom = restroom = toilet

** '~ 안해도 된다.' 라고 부정할 때는??

=> have to 앞에 do not (= don't)를 붙여주면 된다.

- I don't have to go to the bathroom. (난 화장실 안가도 돼요.)

- I don't have to make dinner. (난 저녁 안 만들어도 돼요.)

- I don't have to sleep now. (난 지금 안 자도 돼요.)

10/9(수) 33회 - I want to swim

** 오늘의 문형 I want to (동사원형)~

* want to ~ / ~ 하고 싶다.

** '~하고 싶다' want to ~ 의 문형 뒤에는

동사의 원형이 온답니다. 기억하세요!!

뒤에다, 동사만 바꿔끼워주면 다양하게 문장의 활용이 가능하겠죠??

* 표현 활용 문장.

- I want to swim. (난 수영을 하고 싶다.)	- I want to run. (난 달리고 싶다.)

- I want to sleep. (난 잠자고 싶다.)	- I want to go home. (난 집에 가고 싶다.)

- I want to dance. (난 춤추고 싶다.)

* take a day off

-> (a day)하루를 (take...off)떼어낸다'는 뜻이니까,

'하루 쉬다'는 뜻이 된다.

=> I want to take a day off. (난 하루 쉬고 싶다.)

* want to 의 발음

-> '원 투' 라고 정확하게 발음하기도 하지만,

보통, "워-너(wanna)"로 발음한다.

단) 주어가 3인칭(She, He, It)일 땐 "워 -너"로 발음하면 틀립니다.

왜냐면 3인칭 현재동사엔 -s 가 붙잖아요. 즉 wants to가 된다는

점을 알아두세요

-> 리사와 함께 발음 연습 해보세요!!

** " 정말 ~ 하고 싶다" 라고, 하고싶은 것을 강조할 때는 do를 넣어준다.

-> I do want to work. (난 정말 일하고 싶어)	- I do want to run. (난 정말 달리고 싶다.)

- I do want to go. (난 정말 가고 싶어.)

* '~하고싶었었다' 라고 과거형을 말할 때는??

-> wanted to 가 된다.

- I wanted to go. (난 가고싶었었다.)	- I wanted to come. (난 오고싶었었다.)

- I wanted to do this. (난 이걸 하고 싶었었다.)	- I wanted to kiss you. (난 키스하고 싶었었다.)

** wanted to 의 발음!!

-> '원티드 투'로 발음할 수도 있지만,

보통, "워니라"로 발음한다.

=> 문선생님이 얘기한 것처럼, 동생이름이 '원일'이라고 생각하고,

불러보는 연습을 해보면 쉽게 될 거예요. "원일아~!!!" ^^

10/10(목) 34회 - I used to be cute

** 오늘의 문형 I used to (동사원형) ~

* I used to ~ / 왕년엔 나도 ~ 했었다.

* 표현 활용 문장.

- I used to be cute. (나도 왕년엔 귀여웠다.)	- I used to be pretty. (나도 왕년엔 예뻤었는데.)

- I used to be thin. (나도 왕년엔 날씬했었다.)	- I used to be small. (나도 왕년엔 작았었다.)

** I used to ~ 뒤에는 항상 동사의 원형이 온다는 것을 기억하세요!!

* I used to say that. (나도 전에는 그렇게 말했었는데...)

* I used to do that. (나도 왕년에는 그거 했었지..)

** used to~에서 used는 단순히 과거를 말하는 걸까요??

=> I'm hot. (나는 인기가 있다.)

I was hot. (나는 인기가 있었다.)

I used to be hot. (나도 왕년에는 인기가 있었는데.) 지금은 그렇지 않다는 뜻.

=> '왕년에~' 라고 과거의 일을 강조해서 말할 때에는 I used to be hot.이고,

그냥 과거의 사실을 말할 때에는 I was hot.을 쓴답니다.

* '왕년엔 나도 잘 나갔다.'.. 이런 뜻의 말을 하려면?

-> I used to be somebody.	-> I'm somebody. (난 대단해.)

* used to의 발음	-> '유스터' 정도로....

10/11(금) 35회 - I'll be a movie star.

** 오늘의 문형 I will ~

* I will~ / ~ 할 것이다.	* I will = 줄여서 I'll

* will 발음 연습 하세요. (위어-□)

*** I will~ 다음에는 동사의 원형이 붙는다는 것 기억하세요!!

* 표현 활용 문장

- I will see it. (난 그거 볼 것이다.)	- I will try it. (난 그거 한번 해볼 거야.)

- I will do it. (난 그것을 할 것이다.)	- I will be it. (난 그것이 될 거야.)

- I'll be a movie star. (난 영화배우가 될 거야)     - I'll be a super star. (난 수퍼 스타가 될 거야.)

- I'll be a conductor. (난 지휘자가 될 거야.)	- I'll be a musician. (난 음악가가 될 거야.)

- I'll be a legendary artist. (난 전설적인 예술가가 될 거야)

- I'll be a great teacher like Mr. Moon.

(난 문선생님 같은 훌륭한 선생님이 될 거야.)

* '인어공주' - Little Mermaid

** '~ 안 할 것이다.'라고 부정문을 만들려면 ??

-> will 뒤에 not만 붙여주면 된다.

=> will not = 줄이면 won't

* won't 는 발음이 좀 어려워요~ 연습 많이 하세요.

'워어-우□' 정도로 발음돼요.

- I won't do it. (난 그것을 안할 것이다.)

-> 여기에 again을 붙이면...

- I won't do it again. (난 다시는 그것을 안할 것이다.)

10/14(월) 36회 - What a man!

** 오늘의 문형 What a ~

* What a man! (대단한 남자야!)

- What a woman. (대단한 여자야!)

- What a band! (대단한 연주팀이야!)

- What a teacher! (대단한 선생님이야!)

- What a lesson! (대단한 수업이야!)

- What a car! (대단한 자동차야!)

-> What a ~는 '대단한~~야!'하고 놀랄때 쓰는 감탄문형인데,

상황에 따라 다르게 쓰일 수 있다.

예)

1. 깡패가 사람을 위협하고 있는 상황에서 어떤 남자가 나타나서 깡패를 한번에 때려눕혔다면...그 남자를 보고 => What a man!

2. 깡패를 보자마자 겁을 먹어서 말 한마디 못하고 싹싹 빌고 있는 남자라면...그 남자를 보고도 => What a man!

* What a beautiful woman. (아름다운 여자야!)	- What a handsome man. (잘 생긴 남자야!)

- What a pretty woman. (예쁜 여자야!)	- What a strong man. (힘센 남자야!)

-> 이렇게, ~한 사람이야! 라고 구체적으로 표현을 할 때에는

What a 다음에 상태를 나타내는 형용사를 넣어주면 된다.

** 감탄문의 원형 -

What a 다음에 형용사 + 명사 + 주어 + 동사 의 형태이지만,

주어와 동사 (it is)를 생략시키고 말하는 경우가 많다.

- What a beatiful flower it is. (아름다운 꽃이군요.)	- What a beatiful night it is. (아름다운 밤이군요.)

*** 감탄하는 문형에는 What 뿐만 아니라, How도 쓰인 답니다.	- 기억하세요 -

=> 명사를 강조할 때는 What 을 사용합니다.

[ What a + 명사 ]의 형태죠..

=> 상태를 나타내는 형용사를 강조할 때는 How를 씁니다.

[ How + 형용사 ]의 형태..

- How perfect! (완벽해요!)	- How beautiful! (아름답군요!)

- How big!(크구나!)	- How tall!(키가 크구나)

- How dirty! (더럽구나!)	- How clean! (깨끗하구나!)