성장기 아동들의 나이, 체력조건, 운동기능, 운동신경의 발달단계를 
     고려 하여 근력, 지구력, 순발력, 유연성, 조정력 등의 운동 기본
     기능들을 단계적으로  발달시키는 체계화된 교육프로그램을 활용하여 
     강인한 체력을 도모하고 학교체육의 줄넘기, 달리기, 공 다루기,  훌라후프 
     등을 접목시켜 사회체육으로써의 교육역할도 합니다.
     주말에는 합숙교육시간을 마련하여 친구들과의 친교를 도모하고 
     협동심과 자립심을  길러주며 정훈교육을 통하여 부모님의 고마움을 알게        
     하고 올바른 인격체로 자라날 수 있도록 지도하고 있습니다. 

     지속적인 운동은 
     뼈의 끝 부분에 있는 성장 관에 적절한 압박을 주어 뼈의  두께와  길이가 
     성장하는 것을 촉진하며 더욱 강한 골격을 갖추도록  도와 줍니다.
     반대로 신체활동을 극도로 제한하는 경우에는 뼈의직경과 밀도가 감소하는 
     현상이 나타납니다. 우리 체육관의 제 1지도 방침은 안전사고        
     예방에 중점을 둔 교육 프로그램으로 자녀들의 상해 예방에 각별히 
     신경쓰고 있습니다.

     태권도처럼 뻗어 주는 운동은 
     근육이나 인대, 관절부위를 신전 시켜주기 때문에 
     키를 성장시키는데 많은 도움을 줍니다. 
     따라서 태권도를 통한 기초체력을 향상시키고 자신을 방어할수 있는 
     호신능력을 기르게 되면 신체적으로 안정감을 갖게 되고 
     자신감 및 성취감, 만족감으로 긍정적인 자아 개념을 형성하게 됩니다.

     아이들은 12세까지 대근육을 이용한 신체동작은 약 90%가 완성됩니다
     근육을 이용한 정교한 신체 조정력도 약 80%가 완성됩니다. 또한 민첩성,
     적응력, 균형성 등은 1세부터 7세까지 약 60%가 완성되므로        
     초등학교 시절 운동을 시키면 체력과 체격 향상에 많은 도움이 됩니다. 
     발육 형태학적으로 운동기능의 발달은 단순히 신체적인 동작에만     
     국한되는 것이 아니라 지각발달 및 신경조직과 발달에도 크게 기여하므로 
     인체의 대근육을 골고루 발다시키기 위한 프로그램을 통하여 이를      
     크게 향상시킬 수 있습니다.