< RECOMENDACIONES ANTES DEL

CUENTO

ANTES DE LEER UN CUENTO DEBEMOS DE SABER PORQUE QUE LO VAMOS A LEER O CUAL ES LA

INTENCION DE HACERLO, A QUE TIPO DE NIÑOS VA DIRIGIDO Y QUE EDAD TIENEN.

TAMBIEN ES IMPORTANTE TENER PRESENTE QUE EL CUENTO NO ES UNA HERRAMIENTA

EXCLUSIVAMENTE PARA DAR UN MENSAJE SINO QUE TAMBIEN ES PARA DISFRUTAR Y

DELEITARSE.

SI ESTAS TRABAJANDO EN EL AULA CON NIÑOS PEQUEÑOS DE APROXIMADAMENTE TRES AÑOS DE

EDAD:

PREFERENTEMENTE DEBE SER UN LIBRO GRANDE Y CON IMÁGENES QUE ALCANCEN A VER TODOS LOS

NIÑOS Y NIÑAS. UN LIBRO CON POCO CONTENIDO, PARA QUE NO SE

ABURRAN LOS CHICOS Y SE DISPERSE SU ATENCION. AL MOMENTO DE LEERLO HACER ENFASIS EN LAS

ESCENAS IMPORTANTES. MODULAR EL VOLUMEN DE VOZ Y REALIZAR SONIDOS HONOMATOPEYICOS DEACUERDO

AL TEXTO.

CON NIÑOS DE 4 AÑOS:

PUEDES UTILIZAR CUENTOS CON UN POCO MAS DE

CONTENIDO. SI TIENE IMÁGENES APOYAN MUCHO A QUE LOS NIÑOS

NO DISPERSEN SU ATENCION. TAMBIEN ES CONVENIENTE MODULAR LA VOZ. PUEDES IR MOSTRANDO LAS IMÁGENES MIENTRAS LEES

EL CUENTO.

CON NIÑOS DE 5

AÑOS:

SE PUEDE HACER USO DE LIBROS CON O SIN IMÁGENES,

YA NO ES TAN NECESARIO QUE MUESTRES A LOS NIÑOS UNA IMAGEN PARA QUE MANTENGAN