Retour à la page du secteur sciences naturelles

Retour à la page d’accueil

 

 

 

SECTEUR : FORESTERIE ET SCIENCES NATURELLES

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

 

AGENT(E) DE DÉVELOPPEMENT ÉCO-TOURISTIQUE

BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.Sc.

 

 Consulte également la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en sciences

 

Va voir également la section « liens recommandés » à la fin de cette page.

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant qu’agente ou agent de développement éco-touristique, tu auras pour tâches de planifier, d’organiser, d’élaborer et de réaliser des projets d’aménagement et développement de sentiers forestiers permettant la pratique d’activités sportives ou récréatives en plein air. Tu auras aussi à élaborer et à organiser des forfaits et des programmes de loisirs en tourisme d’aventure pour différentes catégories de clientèles. Dans certains emplois, tu auras à planifier, organiser et animer des activités éducatives ou récréatives auprès de groupes de touristes effectuant des séjours en forêt.

 

APTITUDES ET QUALITÉS REQUISES :

 

-         Aptitudes et intérêts pour les sciences

-         Intérêts pour le dessin technique et la cartographie

-         Intérêts pour la nature, l’environnement et le travail en plein air

-         Curiosité scientifique pour être appelé(e) à trouver des solutions à divers problèmes écologiques

-         Excellente santé et condition physique car tu auras à plusieurs occasions à parcourir des sentiers en forêt (tant l’été que l’hiver)

-         Souci du détail et minutie car tu auras à prendre le plus d’informations détaillées possibles lors de tes parcours en forêt sur l’inventaire animal, végétal, paysager et autres

-         Capacité d’analyse et de synthèse pour analyser et résoudre divers problèmes reliés à l’aménagement ou au développement des projets

-         Sens des responsabilités car tu seras responsable de la gestion et des opérations de l’ensemble du projet

-         Sens de l’initiative et facilité à communiquer pour être capable de réaliser des projets en équipe

-         Sens de l’initiative et facilité à communiquer pour proposer tes idées lors de l’élaboration de projet, mais aussi pour animer des activités d’interprétation de la nature

-         Sens de l’organisation car tu auras à planifier et à organiser divers d’aménagement ou de développement de sentiers et des programmes d’activités éco-touristiques

-         Imagination, débrouillardise, ouverture d’esprit et créativité pour développer de nouvelles approches récréatives

-         Facilité à travailler en équipe car tu auras à travailler avec des ingénieurs forestiers, biologistes, techniciens  de la faune, techniciens en foresterie, etc.

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-         Guide-interprète de la nature

-         Animateur(trice) d’activités en sciences naturelles

-         Éducateur(trice) en environnement

-         Chargé(e) de projet en développement éco-touristique

-         Conseiller(ère) en aménagement éco-touristique

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-         Centres d’interprétation de la nature

-         Centres de plein air

-         Centres éducatifs forestiers

-         Clubs d’aventure

-         Clubs sportifs (motoneige, plongée sous-marine, cyclisme de montagne, etc)

-         Entreprises d’animation éco-touristique

-         Gouvernement du Canada : Parcs Canada

-         Gouvernement du Québec : Société de la faune et des parcs, Société des établissements de plein air du Québec SÉPAQ

-         Pourvoiries chasse et pêche

-         Zones d’exploitation contrôlée ZEC

-         À ton propre compte

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Polyvalence

-         Mobilité

-         Travail parfois saisonnier

-         Certains emplois sont situés dans des régions éloignées

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Les perspectives pour les prochaines sont très bonnes, car il y a un besoin grandissant de ces professionnels

 

PLACEMENT :

 

Aucune donnée disponible

 

SALAIRE :

 

Selon les données en 2007 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de

 

-         11,50 $/heure (35 ou 40 hres/sem) dans le secteur privé

-         18,30 $/heure (35 hres/sem) au Gouvernement du Québec

 

Sources : Ministère de l’Éducation et Conseil du Trésor du Québec

 

PERSPECTIVES D'AVENIR :

 

Les perspectives sont moyennes.

 

Pour plus de détails, consulte le Portrait du secteur de l'environnement et de l'aménagement du territoire

 

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

 

Le Baccalauréat spécialisé en plein air et tourisme d’aventure a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il comporte des cours en biocinétique, physiologie de l’homme en mouvement, besoins énergétiques et alimentation propre aux activités de plein air, théories du leadership, applications du leadership, veille et tendance du marché touristique de plein air, sciences naturelles et interprétation de la nature, prélèvement faunique, plein air et respect de l’environnement, orientation et communication en milieu naturel, vie en milieu naturel l’été, vie en milieu naturel l’hiver, survie en forêt, activités de plein air traditionnelles, activités de plein air d’été, activités de plein air d’hiver, activités de plein air aquatiques, techniques de recherches au sol et évacuation d’urgence, techniques de sauvetage en eau vive, gestion et administrations d’infrastructures, élaboration, réalisation et évaluation d’un projet en tourisme de plein air, élaboration et réalisation de forfaits, stages en plein air, etc.

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Si tu le désires, tu pourras poursuivre tes études dans le cadre d’un programme de maîtrise tel que : gestion de la faune et des parcs, gestion de projet, sciences de l’environnement, aménagement, etc.

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Soit détenir un D.E.C. ou l’équivalent

-         Soit avoir acquis un minimum de 15 crédits universitaires

-         Soit être âgé d’au moins 21 ans, posséder les connaissances appropriées et une expérience pertinente

 

AUTRES EXIGENCES À L’ADMISSION :

 

-    Une attestation médicale assurant l'excellence de ta condition physique

-    Un curriculum vitae complet présentant tes expériences en plein air (rémunérés et bénévoles)

-         Une lettre d'intention faisant état de l'intérêt à poursuivre des études dans ce domaine

-    2 lettres de recommandation (instructeurs, employeurs, etc)

-    Subir une entrevue d'admission, au besoin

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

À l’automne 2008 :

 

DEMANDES ADMIS TAUX
 D'ADMISSION
EN %
27 18 70

 

ENDROIT DE FORMATION :

 

-         Université du Québec à Chicoutimi UQAC, site du module de plein air et touristique d'aventure unique au Québec

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

-         AVENTURE ÉCO-TOURISME QUÉBEC : regroupement des professionnels en tourisme d’aventure

-         BIODÔME DE MONTRÉAL : site officiel

-         Conseil de loisir scientifique de l’Outaouais  : club de loisirs pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)

-         Conseil de loisir scientifique de la Mauricie et Centre-du-Québec  : club de loisirs pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)

-         Conseil du loisir scientifique de Québec : club de loisirs pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)

-         Conseil de loisir scientifique du Saguenay-Lac-St-Jean  : club de loisirs pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)

-         Écomuséum du St-Laurent : site décrivant les espèces animales et végétales du St-Laurent

-         ÉcoRoute : site d’informations en environnement et écologie

-         Fédération équestre québécoise

-         Fédération québécoise des activités subaquatiques (plongée sous-marine)

-         Jardin Marin : site d’informations sur la faune et la flore aquatique

-         Musée Canadien de la nature : site officiel de ce musée situé à Ottawa

-         Oiseaux du Québec : site d’informations sur diverses d’oiseaux du Québec

-         Parc National de la Mauricie : plusieurs photos de ce parc

-         PLEIN AIR QUÉBEC : répertoire de ressources sur le plein air

-         Québec à cheval : organisme de promotion de l’équitation de loisir

-         Salon Virtuel de la Pourvoirie et du plein air : site officiel de la Fédération des pourvoyeurs du Québec qui propose un portail d’infos dans le domaine du plein air

-         Site dédié à la survie en forêt

-         Société de la faune et des parcs du Québec : infos sur les réserves fauniques québécoises

-         Société des établissements de plein air du Québec SÉPAQ : répertoire des parcs provinciaux du Québec

-         Sortie plein air : site d’infos sur les activités de plein air

-         Station éco-touristique Duchesnay : site de ce centre de plein air de la SÉPAQ situé sur dans la région de Québec

-         Toile des insectes du Québec : site d’informations et de ressources sur les insectes

-         Union québécoise pour la conservation de la nature UQCN : site de cette organisation écologiste

-         Vélo Québec : site de la Fédération québécoise de cyclisme

-         Vélo Québec web : portail québécois sur le cyclisme

-         Vol de nuit, vol de jour : site d’informations sur les papillons

 

Retour à la page du secteur sciences naturelles

Retour à la page d’accueil