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SECTEUR : SCIENCES NATURELLES

NIVEAU D’ÉTUDES :

ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL OU UNIVERSITAIRE

 

INTERVENANT(E) EN PLEIN AIR D’AVENTURE

DIPLÔME D'ÉTUDES COLLÉGIALES D.E.C. ou

BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.Sc

 

 

Consulte également la page concernant les programmes pré-universitaires en sciences

Et les

 

Consulte également la page de description des métiers et professions suivantes :

 

-         Kinésiologiste

-         Intervenant(e) en activité physique

-         Technicien en loisirs

 

Va voir également ma section « liens recommandés » à la fin de cette page.

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS : 

 

En tant qu’intervenante ou intervenant en plein air d’aventure, tu auras pour tâches de planifier, organiser et d’animer des activités sportives en plein air d’aventure d’été ou d’hiver de toutes sortes auprès d’une clientèle spécifique ou auprès de clientèles diversifiées. Tu auras aussi à concevoir et à élaborer de nouveaux programmes sportifs en plein air d’aventure adaptés aux besoins de la clientèle que tu desserveras. De plus, tu seras responsable de planifier, coordonner et de gérer l’ensemble des programmes, activités, services et ressources (humaines, financières et matérielles) en loisirs au sein de l’entreprise ou de l’organisation. Tu seras responsable du bon déroulement de la programmation des activités, ainsi que du bon fonctionnement au niveau administratif dans l’organisation.

 

QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :

 

-         Intérêts pour les voyages et le tourisme en général

-         Intérêts pour la géographie et le mode de vie des gens

-         Intérêts pour le plein air et la nature

-         Intérêts pour les langues

-         Avoir une excellente santé

-         Avoir une très bonne condition physique

-         Aimer travailler avec le public et facilité à communiquer :  tu seras constamment en contact avec la clientèle

-         Capacité de faire face aux imprévus et certaine tolérance aux conditions difficiles car tu auras à travailler dans toutes sortes de conditions et parfois avec des risques d’accidents

-         Entregent, facilité d’expression car tu auras à renseigner et guider efficacement les touristes

-         Sens des responsabilités et maturité tu seras responsable des gens de ton groupe (notamment avec des enfants, ados, handicapées) et aussi de leur sécurité

-         Sens de l’initiative, débrouillardise et dynamisme pour bien encadrer et inviter ta clientèle à participer aux diverses activités

-         Dynamisme et leadership pour bien encadrer et encourager ta clientèle à participer

-         Sens de l’organisation pour planifier, organiser et animer différentes activités éducatives et récréatives

-         Facilité pour le travail en équipe et dynamisme pour être capable de les encourager à participer

-         Facilité d’adaptation pour bien t’adapter à toutes clientèles, tous contextes et tous milieux

-         Imagination, débrouillardise, ouverture d’esprit et créativité pour réaliser et élaborer de nouveaux produits ou services touristiques originaux qui répondront aux besoins de la clientèle

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-         Agent(e) de développement de programmes en plein air d’aventure

-         Agent(e) de promotion touristique en tourisme d’aventure

-         Animateur(e) touristique en plein air d’aventure 

-         Consultant(e) en loisirs

-         Coordonnateur(trice) adjoint(e) de programmes de loisirs de plein air

-         Coordonnateur(trice) de programmes de loisirs de plein air

-         Directeur(trice) d’un camp de vacances

-         Gestionnaire de programmes de loisirs

-         Guide animateur(trice)

-         Guide d’expédition en région isolée

-         Guide de randonnées

-         Guide interprète

-         Instructeur(e) technique en sports de plein air

-         Organisateur(trice) de programmes de loisirs

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-         Associations touristiques régionales ATR

-         Cégeps

-         Centres d’interprétation

-         Centres de plein air et de villégiature

-         Collèges privés

-         Colonies de vacances

-         Commissions scolaires

-         Communautés autochtones

-         Compagnies d’excursions

-         Détaillants d’équipements de plein air

-         Grossistes en voyages

-         Municipalités (notamment celles en régions)

-         Organismes communautaires de loisirs

-         Organismes sportifs en plein air d’aventure

-         Pourvoyeurs de tourisme d’aventure

-         SEPAQ

-         ZEC

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Connaissance de l’anglais (bilinguisme demandé dans certains milieux)

-         Disponibilité

-         Dynamisme et leadership

-         Ouverture au changement

-         Certains emplois sont à temps partiel de jour, de soir ou de fins de semaine ou temporaire

-         Travail souvent saisonnier

-         Détenir des certifications sportives appropriées (chasse, pêche, plongeur, parachutisme, etc)

-         D’autres certifications peuvent exigées (secourisme, survie en forêt, survie en mer, etc)

-         Avoir de l’expérience de travail bénévole ou rémunéré dans le domaine du loisir favorise beaucoup le placement (animation dans un camp de vacances, animation dans un organisme de loisirs, moniteur de sports, entraîneur d’une équipe de sport amateur, arbitre dans une ligne pour jeunes, etc)

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 janvier 2007:

 

Aucune donnée disponible

 

SALAIRE :

 

Selon les données 2007 :

 

-         12,33 $/heure (40 hres/sem) en guidage touristique

-         14,43 $/heure (40 hres/sem) en animation et interprétation du milieu naturel

-         15,90 $/heure (40 hres/sem) en développement de programmes et activités touristiques

 

Sources  : Ministère de l’Éducation et Conseil du Trésor du Québec

 

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

L’Attestation d’études collégiales en tourisme d’aventure et écotourisme offert à Mérici a une durée totale de 1 380 heures (55 semaines) offert à temps complet. Tu auras des cours d’introduction au tourisme d’aventure et à l’écotourisme, géographie du Québec et de l’Amérique du Nord, accueil et animation des groupes en milieu naturel, promotion des produits et services touristiques, cultures étrangères autochtones, premiers soins en région éloignée, éléments de météorologie, guide en milieu naturel, survie en milieu naturel, leadership appliquée au tourisme d’aventure, utilisation du matériel et des équipements de plein air, techniques d’orientation et de communication en milieu naturel, élaboration d’une expédition, écotourisme et environnement, interprétation de la nature, anglais du tourisme, initiation à l’espagnol, expédition estivale (canotage, kayak de mer et randonnée pédestre), expédition hivernale (ski hors-piste et camping), expédition d’envergure à l’étranger d’une de 3 semaines, stages d’intégration au marché du travail représentant près de 400 d’expérience professionnelle, etc.

 

L’Attestation d’études collégiales en guide d’aventure offert au Cégep de la Gaspésie a une durée totale de 1 200 heures (48 semaines) offert à temps complet. Tu auras des cours sur les fondements en tourisme d’aventure, secourisme en régions isolées, sauvetage en eau vive, sauvetage : avalanches, communication en tourisme d’aventure, cartes et instruments d’orientation, culture traditionnelle autochtone, leadership en tourisme d’aventure, entretien de l’équipement de plein air, canot-camping, kayak de mer, trekking, ski de montagne, interprétation des milieux aquatiques, interprétation des milieux terrestres, conception de produits en tourisme d’aventure, voyage en milieu naturel, projet d’intégration en tourisme d’aventure (stage) d’une durée de 3 semaines, etc.

 

Le Diplôme d’études collégiales en techniques de tourisme d’aventure D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Nouveau programme visant à former des spécialistes en animation et accompagnement touristique dans les milieux naturels. Il comporte des cours en secourisme en régions éloignées, techniques de communication et d’interprétation, notions de base en voyage en milieu naturel, géographie du tourisme, anglais pour le tourisme, techniques d’interprétation dans les milieux d’eau douce, techniques de sauvetage en eau vive, techniques de canot-camping, techniques de kayak de mer, techniques de traîneau à chien, interprétation dans les milieux hivernaux, techniques de ski de montagne, techniques d’orientation avec carte et boussole, techniques de trekking, interprétation du ciel, interprétation des milieux terrestres, interprétation des milieux marins, techniques de sauvetage lors d’avalanches, interprétation en cyclo-tourisme,  entretien et réparation d’équipements, culture traditionnelle et autochtone, planification d’expéditions, entretien de sites et de sentiers (voyage en milieu naturel), nouvelles technologies en tourisme d’aventure, sécurité sur terre et en mer (VHF, GPS et Plaisance), écotourisme et développement durable, conception de produits touristiques d’aventure, stages d’été, stages en hiver, etc. De plus, ce programme est offert sous la formule alternance travail-études.

 

Le Diplôme d’études collégiales D.E.C. en techniques du milieu naturel avec spécialisation en aménagement et interprétation du patrimoine a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte un tronc commun lors de la 1ère session où tu auras des cours de séjour en milieu naturel, composants biotiques et abiotiques (vivants et non-vivants), composants physiques d’un milieu, prévention des atteintes à la santé et la sécurité en milieu naturel, inventaire des données sur le patrimoine culturel, planification d’activités d’interprétation, conception d’activités d’interprétation, animation d’activités d’interprétation, réalisation d’un plan de mise en valeur du patrimoine, planification et organisation d’un projet d’interprétation de la nature, réalisation et gestion de projets d’interprétation, lois et règlements en environnement, gestion des ressources humaines, promotion des activités d’interprétation, etc.

 

Le Baccalauréat spécialisé en plein air et tourisme d’aventure a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il comporte des cours en biocinétique, physiologie de l’homme en mouvement, besoins énergétiques et alimentation propre aux activités de plei air, théories du leadership, applications du leadership, veille et tendance du marché touristique de plein air, sciences naturelles et interprétation de la nature, prélévement faunique, plein air et respect de l’environnement, orientation et communication en milieu naturel, vie en milieu naturel l’été, vie en milieu naturel l’hiver, survie en forêt, activités de plein air traditionnelles, activités de plein air d’été, activités de plein air d’hiver, activités de plein air aquatiques, techniques de recherches au sol et évacuation d’urgence, techniques de sauvetage en eau vive, gestion et administrations d’infrastructures, élaboration, réalisation et évaluation d’un projet en tourisme de plein air, élaboration et réalisation de forfaits, stages en plein air, etc.

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

DEC en tourisme d’aventure :

 

-         Détenir un D.E.S.  sans exigence de cours préalable

 

A.E.C. en tourisme d’aventure :

 

-         Détenir un D.E.S.  (sauf à Laflèche)

-         Détenir un D.E.P. en protection et exploitation de territoires fauniques, en conservation de la faune ou en aménagement de la faune (Laflèche seulement)

et

-         Soit avoir interrompu ses études pendant au moins deux sessions consécutives (automne et hiver) ou une année

-         Soit avoir complété au moins une année d'études postsecondaires échelonnée sur une période d'un an ou plus

-         Soit être visé par un programme gouvernemental (tel que Emploi-Québec)

 

Bacc en plein air et tourisme d’aventure :

 

-         Soit détenir un D.E.C. ou un A.E.C. en tourisme d’aventure ou écotourisme

 

-         Soit détenir un D.E.C. dans une autre discipline

 

-         Soit avoir complété 15 crédits universitaires

 

-         Soit être âgé d’au moins 21 ans, posséder des connaissances équivalentes au collégial et posséder une expérience pertinente d’au moins 2 ans dans le domaine du tourisme ou du plein air

 

AUTRES EXIGENCES D’ADMISSION :

 

Pour le D.E.C., les A.E.C. et le baccalauréat :

 

-         Fournir une attestation médicale assurant une excellente santé

-         Curriculum vitae décrivant les activités de plein air que tu pratiques et tes expériences rémunérées et bénévoles en plein air

-         Fournir les certifications sportives ou de fédérations que tu possèdes (moniteur de ski, carte de plongeur, etc)

-         Fournir des lettres de recommandation (obligatoires au bacc, facultatif au D.E.C. et AEC)

-         Se soumettre à une entrevue, au besoin

-         Excellence du dossier scolaire (à cause du fort contingentement)

 

Pour le D.E.C. seulement :

 

En plus des exigences ci-haut :

 

-         Certifications et accréditations obtenues en natation, secourisme et activités d'aventure

-         Se soumettre à un test d'évaluation de la condition physique réalisé sous surveillance d'un éducateur physique

 

Pour les A.E.C. :

 

-         Subir un test de classement en anglais (Mérici et Laflèche)

-         Subir une entrevue obligatoire (Mérici et Laflèche)

-         Une lettre expliquant tes motivations à faire carrière dans ce domaine (Gaspésie)

-         Se soumettre à un test d'évaluation de la condition physique réalisé sous surveillance d'un éducateur physique (Gaspésie)

 

Pour le Baccalauréat :

 

-    Une attestation médicale assurant l'excellence de ta condition physique

-    Un curriculum vitae complet présentant tes expériences en plein air (rémunérés et bénévoles)

-         Une lettre d'intention faisant état de l'intérêt à poursuivre des études dans ce domaine

-    2 lettres de recommandation (instructeurs, employeurs, etc)

-    Subir une entrevue d'admission, au besoin

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

À l’automne 2008 :

 

Tous les programmes sont contingentés

 

Pour les DEC et le Baccalauréat 

 

ÉTABLISSEMENT

DEMANDES

ADMIS

TAUX D’ADMISSION

EN %

Gaspé

24

24

100
Gaspé (secteur anglais) 11 11 100
St-Félicien 64 35 55

 

UQAC

27

19

70 *

 * moyenne de la cote R des candidats admis : 20,218

 

Admissions ouvertes au trimestre d’automne seulement (DEC et baccalauréat)

 

Aucune donnée disponible pour les AEC

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Infos concernant l’alternance travail-études

 

D.E.C. en tourisme d’aventure :

 

 

D.E.C. en techniques du milieu naturel :

 

A.E.C. en tourisme d’aventure :  

 

Baccalauréat en plein air et tourisme d’aventure :

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

 

Organismes en tourisme d'aventure :

 

Entreprises en tourisme d'aventure :

 

Autres :

 

-         Aqualog : magazine sur la plongée

-         Bougez.com : portail francophone sur les sports et loisirs

-         Club d’ornithologues amateurs du Saguenay-Lac-St-Jean

-         Club ornithologique des Hautes-Laurentides

-         Destination plongée : site d’infos sur les grandes destinations mondiales pour la plongée

-    Fjord du Saguenay : infos intéressantes sur le Fjord

-         Flore du Québec : descriptions et photos sur la flore québécoise

-         Global scuba : site en anglais sur la plongée

-         Le monde bleu : site d’infos en français sur la plongée

-         Marée hausse, marée basse : site d’informations sur le St-Laurent

-         NAUI : site de l’Association internationale des instructeurs en plongée

-         ORNITHOLOGIE : site d’informations sur diverses d’oiseaux du Québec

-         Parc National de la Mauricie : plusieurs photos de ce parc

-         Passion plongée : site Français sur la plongée

-         Plongée mondiale : site de création québécoise sur la plongée

-         Plongeur.com : site d’infos sur la plongée

-    Route verte du Québec : répertoire des pistes cyclables, attraits touristiques naturels et sites à visiter

-         Salon Virtuel de la Pourvoirie et du plein air : site officiel de la Fédération des pourvoyeurs du Québec qui propose un portail d’infos dans le domaine du plein air

-         Skieur : portail québécois sur le ski

-         Toile des insectes du Québec : site d’informations et de ressources sur les insectes

-         Vol de nuit, vol de jour : site d’informations sur les papillons

 

 

 

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