ZONA ESCUELA DE ESCALADA “Callejones del Jarro”
La Historia
Por
iniciativa de Eduardo Santillan, realizamos una visita al lugar con carácter de
reconocimiento en el año 2002, una vez que estuvimos ahí, compartimos su
opinión de armar algunas rutas. Desde el inicio tuvimos presente, que se podría
armar como una zona escuela en donde el objetivo fundamental es el de
enseñar la práctica de la escalada en roca; de una manera segura y didáctica.
Como llegar
Estando
en la ciudad de Pachuca, Hgo. hay que dirigirse hacia el Barrio del Arbolillo y
tomar el camino que conduce al Mineral del Chico. Se sube por una carretera con
muchas curvas, pasando a un lado de la
Compañía Minera de Pachuca y Real del Monte, una vez que se ha salido de
Pachuca, continuar hasta llegar al poblado de La Estanzuela (también se puede
llegar por Las Ventanas). Una vez que se llega a Estanzuela, se inicia la
caminata a la altura del paradero que se ubica en el costado izquierdo de la
carretera (sobre una curva), siendo el lado derecho del paradero el que debe
tomarse, se camina alrededor de 30 minutos en total, y se atraviesa parte del
poblado, el cual se encuentra al pie de la sierra; esta caminata se realiza al
inicio por una terraceria para continuar por una vereda bien marcada, la cual
conduce hasta una cruz metálica llamada “Cruz del Jarro”, que se ubica en
medio del camino a la altura de un pequeño collado y donde se encuentran los
caminos que se dirigen a Contadero (izq.), Circo del Crestón (de frente) y León
Alado (der.); de ahí, solo basta caminar de frente unos 70 m. por el plano e
inmediatamente veremos la zona rocosa hacia el lado izquierdo (sur).
Ver croquis de
localización para facilitar el acercamiento.
Este lugar se
encuentra en un ambiente agradable, como lo es el bosque de coníferas a una
altitud de 2,991 m., siendo sus coordenadas geográficas 20° 11´ 24´´ N y 98°
45´ 47´´ W.
La Realización
Una
vez tomada la decisión de llevar a cabo
el proyecto, acudimos en diciembre del 2002, para iniciar los trabajos. En esa
primer etapa logramos escalar varias de las rutas, mediante el sistema de
yo-yo, con el propósito de que los anclajes fueran colocados en los lugares
óptimos; al final de la jornada habíamos armado dos rutas y regresamos a la
ciudad de México con la idea de que en una segunda ocasión terminaríamos el
proyecto. Una vez llegado el mes de mayo del 2003, acudimos de nueva cuenta y
permanecimos los tres primeros días del mes, para realizar nuestras labores,
fue en está ocasión cuando hicimos la mayor parte del trabajo, ya que armamos
seis rutas y marcamos otras dos. La tercera ocasión solamente acudimos para dar
terminó al proyecto y poner los tornillos a las rutas ya marcadas.
Conclusión
Como
se menciono en el párrafo inicial, este lugar tiene como objetivo fundamental
el ser una zona escuela, donde los escaladores principiantes desarrollen sus
habilidades en rutas cortas, bajo la supervisión del instructor. Tales rutas
han sido protegidas de manera segura considerando las posibles caídas y
evitando generar el factor de caída 2. Las vías fueron equipadas con
placas PETZL, y los taquetes empleados son del tipo de cuña expansiva de
0.95 cm. (3/8”) x 12.7 cm. (5”) de longitud, a excepción de la ruta No. 3 en la
cual son de 7.6 cm. (3”) de largo, y en donde las placas utilizadas fueron de
la marca FIXE.
Esperamos que estas rutas sean
escaladas y disfrutadas, con el mismo animo con el cual las armamos; por lo que
solicitamos a todos los visitantes ayuden a conservar el lugar no dejando
basura ni depredando la flora y fauna. Asimismo, exhortamos a la comunidad
escaladora a no quitar las placas ya que se estaría incurriendo en robo y eso
nos desanimaría a seguir equipando en otros lugares.
Créditos
En
la realización de este proyecto participaron las personas abajo mencionadas:
Armador Club
Efrén Bonilla Díaz ESIME
Guillermo García Méndez ESIME
Fermín Gómez Salva ESIME
José Carlos Henríquez Enrique ESIME
Andrés López
Sánchez ESIA
Jesús Santiago Pablo ESIA
Eduardo Santillan Zeron CINVESTAV
Dibujante
Alberto Meraz Lara ESCA
"En el esfuerzo radica el mérito”