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No
se necesita ser grande para inventar
Se necesita inventar para ser grande
ARTE / CIENCIA
GENyo®
llega a su escuela.
"Inventar no es únicamente ir por las tortas...también es hacerlas". Anonimo.
Proyecto para letrero de la semana de CIENCIAS: (preferentemente sobre un mapa de su PAIS)
"Usted está aquí: Aproveche". DETONE LA ACTIVIDAD INVENTIVA SIGUIENDO ESTAS INSTRUCCIONES
Durante esta actividad, los estudiantes discutirán cómo las máquinas ayudan a las personas de la tercera edad, enfermas, discapacitadas o niños a hacer cosas.
Luego hacen los "inventos" que los ayudan a hacer algo que no pueden hacer a solas, mismos que son sometidos a un proceso de evaluación y premiación dentro de la semana de CIENCIAS. MATERIALES
- Cartulina (hoja grande)
- Hojas tamaño carta blanco
- Pegamento liquido blanco (madera)
- Engrapadora
- Reglas y escuadras
- Fotos de diferentes máquinas (opcional)
- Gises, lápices de colores o marcadores
PASOS A SEGUIR
A.-Discuta con sus estudiantes cómo las máquinas ayudan a las personas a hacer diferentes cosas.
Por ejemplo, los aviones ayudan a las personas a viajar a diferentes lugares y los camiones las ayudan a cargar objetos pesados de un lugar a otro.
Señale que las máquinas ayudan a las personas a hacer cosas que ellos no pueden hacer o que les cuesta trabajo hacerlo por sí mismos. Luego pregúnteles a los estudiantes qué cosas les cuesta trabajo hacer o qué cosas no pueden hacer a solas.
Haga una lista de sus respuestas en el pizarrón o en una cartulina grande. B.-Después, explíqueles a los estudiantes que ellos serán inventores.
Inventarán máquinas que los ayuden a hacer cosas que les cuesta trabajo hacer. Permítales que se junten en pequeños grupos para generar ideas sobre qué tipo de máquina quieren construir.
(Pueden referirse a la lista de maquinas que reunió previamente si necesitan ideas.)
C.- Distribuya cartulinas y hojas y pídales a los estudiantes que dibujen sus máquinas.
Dígales que dejen espacio en la parte de abajo de la página para incluir el nombre de su máquina. Ayúdelos a rotular sus dibujos, si es necesario.
Cuando los estudiantes terminen, dígales que compartan sus dibujos en grupos pequeños. Anímelos a hablar sobre su invento y cómo éste funciona.
D.-Por último, exhiba los dibujos en el tablero escolar y cree una Galería de Inventores con las fotos de cada uno de ellos.
MENÚ DE IDEAS
- Organice en su plantel la Feria Anual de ciencia, inventos y genialidad , donde podrá dar a conocer las ideas y animar a sus alumnos a construir sus prototipos con el apoyo de sus maestros. Los estudiantes pueden vestirse con ropa del laboratorio (o batas cortas), exhibir los dibujos de sus inventos sobre las mesas del salón y visitar cada stand de la exhibición.
- Solicite las bases del PREMIO GENyo ® 2006, JOVENES INVENTORES AQUI
- Organice una empresa juvenil de inventores jóvenes. Invite a estudiantes de otras clases a presentar tareas que requieran la ayuda de una máquina.
- Luego, dígale a su empresa que invente las máquinas (o dibuje máquinas) que puedan hacer el trabajo que mencionaron sus compañeros.
- Pídales a los estudiantes que usen todo tipo de materiales para construir sus máquinas prototipo, que deberán funcionar adecuadamente en la escala que las construyan.
Puede distribuir este material y hacer las copias necesarias. Lo esperamos en la GRAN FINAL!
*Ultima
revision Mayo 2005
calidadtotal*
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