Capítulo 10
En busca de nuevas formas de vinculación escuela-empresa
para la formación profesional.
El caso de las universidades tecnológicas y de
la Escuela de la Volkswagen de México.
Lorenza Villa Lever
Cuadro comparativo elaborado por: Juan Germán Valenzuela Ramos.
Ámbito: Transición de una economía de Estado a una economía de mercado, crisis económica
y falta de financiamiento.
Concepto		Universidad Tecnológica		Escuela de Capacitación de VW
Origen		Francia		Alemania
		Instituts Universitaries de Technologie		Sistema de formación DUAL
		BAC + 2		Cultura Empresarial de Cooperación
Nivel		Mando medio		Técnico
Financiamiento		Estado 92%		Empresa 100%
		Cuotas y servicios a empresas8%		La empresa otorga: Transporte, comida, ropa de trabajo, herramientas, equipo, materiales y beca mensual
Punto de vista de las empresas		Es un gasto de alto riego, porque no reditúa		Es una inversión indispensable para mantener la calidad y efectividad del trabajo
Enfoque		Políticas públicas		Mercado mismo
Fundación		1991		1966
Relación con el Estado		Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica de la SEP		Ninguna
Documento de Egreso		Título avalado por la SEP		Diploma firmado por la VW y la Cámara México-Alemana de Comercio
Características		Incorporación en corto plazo al trabajo productivo		Incorporación al trabajo productivo
Escolaridad superior		Con posibilidades		Es difícil
Teoría / Práctica		30% / 70%		< 20% / >80%
Formación		General 80% / Especializada 20%
		Polivalente		Especializada
		Intensiva 3000 hr. / 2 años
Estadías pedagógicas		de 10 a 15 sem. en el Sector Productivo
Titulación		Trabajo de aplicación
Curriculum		Flexible y adaptado a las necesidades de las empresas de la región		Adaptado a las necesidades de la VW
				Trabajo en células, de 8 a 12 personas con un líder, varias células forman un equipo con un coordinador (Ing). Resultados: Interés en el trabajo, menor ausentismo, mayor calidad y menor desperdicio.
Selección		Exámenes de admisión		Convocatorias: Cerradas y abiertas
Requisitos		Bachillerato		Secundaria
				Promedio mínimo 8.5
				Hasta 18 años al ingresar
				Exámenes: médico, de conocimientos, de habilidades, psicométrico, de personalidad
				Entrevista personal
				Curso propedéutico
Admisión		de 1000 a 2000 por UT, existen 13.		de 165 a 200
Eficiencia terminal		< 63%		88%
Causas de la deserción		Falta de medios económicos		El trabajo es muy pesado
		No es lo que ellos esperaban		Expectativas diferentes
Fuentes de empleo		Industria 74%		Industria, cercano al 100%
		Servicios 19%
		Gobierno 6%
Trabajo asegurado		44% estimado		> 75%