La escuela de Malingas
La evocación del lugar donde aprendemos las primeras letras
--pocas veces es el hogar-- en palabras y dibujos de un niño
campesino que descubre su identidad, investigando el origen de su
escuela.
por Donaldo Rondoy Arrunátegui (13 años)
Con el afán de conocer el origen de la escuela donde estudiamos,
revisamos el archivo. Al encontrar pocos datos sobre su inicio,
decidimos remitir cartas a personas que estudiaron en aquellos
años.
En las actas de evaluación del año 1963, encontramos los
nombres de personas conocidas como: Carlos Enrique Santín Zapata
(cuarto año de primaria), Berena Cortés (tercer año de primaria),
Griselda Castillo Jiménez (segundo año de primaria), Teresa
Borrero Ramos (primer año de primaria) y Guillermo Palacios Maza
(transición).
A cada uno de ellos y ellas, enviamos una carta pidiendo que nos
cuenten lo que recordaban de esa época. Nuestras cartas tuvieron
acogida y recibimos cuatro respuestas. Con ellas y la ayuda del
profesor preparamos nuestra historia, como sigue.
El inicio
La irrigación y colonización San Lorenzo, desde su inicio, se
propuso capacitar a los hombres y mujeres del campo que poblarían
los distritos de San Lorenzo: Somate, hualtaco, San Isidro,
Partidor, Malingas, Cruceta, 10-4. En cada uno de ellos se
instalaron escuelas.
En Malingas (según las cartas), el año 1962 empezó a funcionar
una escuela prefabricada con madera, techo de hojalata y piso de
concreto, ubicada en el sector denominado "Zapote", hoy
llamado Guaraguaos Bajo. Aún se conservan algunos restos quedan
testimonio de nuestro pasado.
En 1964 egresa la primera promoción integrada por seis hombres y
tres mujeres.
Los pioneros
Al año siguiente, las oficinas de Agricultura y el servicio de
Educación son trasladadas al Centro de Servicios Malingas, en un
lindo lugar con todos los servicios: agua potable, luz, desagüe,
servicio de comedor para empleados y empleadas, viviendas familiares
y un pabellón de dormitorios para solteros y solteras, totalmente
equipados.
La escuela es muy lujosa. Todo nuevo, de amplios patios y un
área destinada a huerto, ventanas amplias con vidrios y celosías.
Constan de tres oficinas, seis aulas, dos servicios higiénicos (uno
para hombres y uno para mujeres), en la Dirección y la Sala de
Profesores hay dos pequeños ambientes (depósito, baño), también
tenía teléfono y pluviómetro.
La primera directora fue Carolina Flores García y posteriormente
Graciela Justiniani Ortiz. Entre sus primeros profesores tenemos a
Isabel Ramírez, Teresa Maldonado, Mercedes Olivares.
Posteriormente, llegaron Manuel Nevado, Eliseo Soto y Alicia
Villanueva.
El presente
Varias décadas de servicio ininterumpido han causado su
deterioro; pero, la calidad educativa se mantiene.
Gracias al apoyo de la Diaconía [para la Justicia y la Paz] del
Arzobispado de Piura y Tumbes, se hace realidad el proyecto de
"Fe y Alegría" en crear un Programa Educativo Rural (el
número 48 en Perú).
Nuestra escuela es la primera en formar parte del proyecto a
cargo de la congregación de Hermanas de Nuestra Señora de la
Enseñanza, hoy Hermanas Educadoras de Notre Dame.