JUNTA DIRECTIVA NACIONAL:
Reunión de la Junta con los
suplentes que se encuentran en la Costa para proponer el siguiente plan
de desarrollo de la Junta Nacional.
Calendario
previsto par esta reunión:
Sábado
17 de febrero de 2001 ya sea en Santa Marta o en Barranquilla
PROYECTOS
DE ACOLPROF 2001-2002:
-.
Creación del sitio WEB “Portal Acolprof”
Para dar cumplimiento a una
de las propuestas surgidas del XVI congreso Nacional del pasado mes de
diciembre en la ciudad de Barranquilla y cuyo objetivo es formar una red de
comunicación y de trabajo con las diferentes filiales de la Asociación y llegar
a aquellos profesores de ciudades y pueblos en donde no teneos, o tuvimos,
filiales pero que estamos seguros vendrán a la Asociación si ésta les brinda
apoyo.
El lanzamiento nacional del
sitio Web será el próximo 24 de marzo.
-. Edición d’APPROCHE
Para la edición del
presente año estamos desde ya solicitando a las filiales nos envíen sus
artículos, trabajos, experiencias, etc. a fin de comenzar a organizar el
cronograma de trabajo para esta actividad.
-.CONCURSO NACIONAL DE
PROFESORES DE FRANCÉS:
Al rescate de la enseñanza del Francés en Colombia
“Proyectemos
el francés en nuestras instituciones”*
(Por un plurilingüísmo
real en nuestro país)
Con este concurso se pretende
impulsar y motivar la creación de proyectos de enseñanza del francés en la
instituciones educativas colombianas o fortalecer los que ya existen. La idea
es premiar las mejores estrategias de creación de estos proyectos para la
implementación del francés en las instituciones educativas colombianas de
manera que el francés haga parte del PEI en cada una de ellas. Por ejemplo, en
una escuela o colegio se puede abrir un club de sensibilización del aprendizaje
del francés a partir del cual los estudiantes se motivan a recibir clases
formales de francés, en otro se puede crear un proyecto conjunto de
lenguas extranjeras alemán-francés o inglés-francés italiano-francés, o toda la
gama de imaginación de nuestros profesores de francés en Colombia.
De acuerdo con las
modalidades de la institución, los idiomas extranjeros tienen su espacio en el
PEI; el reto del profesor de francés es cómo hacer para que la lengua francesa
sea incluida en él.
Premiaremos las mejores estrategias de creación de
estos proyectos para la implementación del francés en las instituciones
educativas colombianas de manera que el francés haga parte del PEI en cada una
de ellas. Por ejemplo en x escuela o
colegio se abre un club de sensibilización del aprendizaje del francés a partir
del cual los estudiantes se motivan a recibir clases formales de francés, se
crea un proyecto conjunto de lenguas extranjeras alemán- francés o
inglés-francés o italiano-francés, o toda la gama de imaginación de nuestros
profesores de francés en Colombia!!!
*Puedes
sugerir un nombre para este concurso
Calendario de este evento:
|
ACTIVIDADES
|
|
|
Convocatoria
|
Marzo 24 de 2001
|
|
Inscripciones
|
Marzo 24 a mayo 24 de 2001
|
|
Estudio de proyectos
|
Mayo 24 a junio 15 de 2001
|
|
Preselección de proyectos en cada filial
|
Junio 15 a junio 124 de 2001
|
|
Publicación de resultados
|
junio 25 de 2001
|
|
Seguimiento de los proyectos seleccionados
|
De julio a octubre de 2001
|
|
Proyectos finalistas
|
Noviembre 6 de 2001
|
|
Evaluación de logros de los proyectos
|
De febrero a mayo de 2002
|
|
Selección de 1º,2º y 3º puestos
|
Junio 22 de 2002
|
|
Resultados finales
|
Julio 8 de 2002
|
|
Premiación (congreso del 2002)
|
|
Como
criterios de evaluación proponemos la originalidad y la creatividad de la
propuesta, su aplicabilidad, sus logros, su impacto, proyecciones y
perspectivas y las estrategias de enseñanza.
Teniendo en cuenta las
escasas finanzas de la Asociación planteamos la posibilidad de que cada filial
realice en su ciudad el proceso de inscripción y preselección de los proyectos,
por supuesto con la asesoría de la Junta Directiva.
Para la premiación estamos
pensando en gestionar a nivel de relaciones con organismos nacionales e
internacionales la posibilidad de un viaje a un país o isla francófonos.
También se ha pensado hablar con María Imperio Arenas de Bucaramanga
quien adelanta con mucho éxito un proyecto de stages en Francia.
La Asociación propone a
cada filial que el concurso sirva para establecer convenios de cooperación
con las secretarias de Educación locales, con el MEN, con las Embajadas
francófonas, etc. que garanticen posteriormente al concurso la permanencia de
los proyectos.
-. SEMINARIOS Y TALLERES
DE CAPACITACIÓN:
Proponemos
a cada filial la realización de seminarios y talleres que se ofrezcan a los
profesores de idiomas extranjeros en general; ya en el XVI congreso algunas
filiales plantearon el éxito que habían logrado con este tipo de actividades,
ya que el campo de la didáctica de la lengua Extranjera es uno de los menos
trabajados a nivel de la actualización y capacitación de
profesores y maestros.
Por ejemplo, aprovechando
las temáticas de nuestro reciente Congreso, nos proponemos trabajar en
Barranquilla y en las ciudades cercanas (Cartagena, Santa marta, Sincelejo,
Montería) los siguientes seminarios y talleres:
1. Presentación de
proyectos pedagógicos y culturales
2. El trabajo en equipo y
la clase de lengua extranjera
3. Utilización de las
nuevas tecnologías en la enseñanza de las lenguas extranjeras
4. La autonomía en el aula
de lengua extranjera.
5. La utilización del video
en la clase de lengua Extranjera
También queremos plantear a
la filiales, a través de proyectos de formación de docentes y con el aval de
las universidades en donde trabajemos profesores afiliados a ACOLPROF,
gestionar ante las secretarias de educación locales, como Asociación, cursos de
capacitación para profesores de idiomas extranjeros.
CURSOS DE IDIOMAS EXTRANJEROS (Se encarga Carmelina Posada
y Neira Loaiza)
PRECIOS: FECHAS:
NÚMERO: Valor
por hora del profesor:
-.ACTIVIDADES
CULTURALES:
Café poemas
Jornadas de Inmersión
Festival de la francofonía
Festival de la canción en
lengua francesa
Conferencias sobre
arte y literatura.
Viajes con los estudiantes
a Cartagena o visita al terminal
marítimo
-. SEGUIMIENTO Y
FORTALECIMIENTO DE LAS FILIALES:
La junta Directiva
aspira, con la colaboración de la filiales, a fortalecer la Asociación y
rescatar aquellas filiales que se han alejado, invitándolas a participar
activamente en los eventos propuestos en el plan de desarrollo y aplicar los
que sean posibles en sus ciudades. En la asesoría a filiales es de fundamental
importancia el trabajo que se realice a través de nuestro sitio Web
"Portal Acolprof", ya que nos brindará la oportunidad de intercambiar
experiencias y de acceder a nuevos a los últimos avances en lo que tiene que
ver con la didáctica de las lenguas extranjeras y en especial de la lengua y
culturas francófonas. De igual manera, utilizaremos otros medios de
comunicación disponibles en las filiales
-. RELACIONES CON INSTITUCIONES Y ORGANISMOS ESTATALES
NACIONALES Y EXTRANJEROS:
En la búsqueda de ampliar
las relaciones y horizontes de nuestra Asociación proponemos un
acercamiento a organismos nacionales y extranjeros con los cuales interactuar a
nivel pedagógico, cultural, etc. En este sentido, se establecerán
contactos con las Secretarias de Educación locales, y privados, universidades
oficiales y privadas, Alianzas colombo-francesas, embajadas francófonas,
fundaciones, asociaciones, etc.
Costos
de las actividades:
Profesores
afiliados a ACOLPROF
Profesores no afiliados
Estudiantes afiliados a ACOLPROF
Estudiantes no afiliados a
ACOLPROF
-. SEGUIMIENTO Y
FORTALECIMIENTO DE LAS FILIALES:
Aspiramos a
fortalecer y a rescatar las filiales integrándolas a estos eventos. Se harán
asesorías a las filiales que estén interesadas en reactivar sus actividades en
pro de la enseñanza del francés
|
Seguimiento
de proyectos de ACOLPROF 2001 – 2002:
|
|
CONCURSO:
|
|
actividades
|
objetivos
|
recursos
|
responsables
|
fechas
|
comentarios
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Seguimiento
de proyectos de ACOLPROF 2001 – 2002:
|
|
SEMINARIOS
Y TALLERES:
|
|
actividades
|
objetivos
|
recursos
|
responsables
|
fechas
|
comentarios
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Seguimiento
de proyectos de ACOLPROF 2001 – 2002:
|
|
CURSOS DE
IDIOMAS EXTRANJEROS:
|
|
actividades
|
objetivos
|
recursos
|
responsables
|
fechas
|
comentarios
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Seguimiento de proyectos de ACOLPROF 2001 – 2002:
Relaciones
con instituciones y organismos estatales nacionales y extranjeros:
actividades
objetivos
recursos
responsables
fechas
comentarios
Para obtener más información, póngase en
contacto con:
ACOLPROF (Asociación Colombiana de Profesores de Francés)
Carrera 43 Nº 50-53 Universidad del Atlántico
Tel: 3402968
FAX: 3491547
Internet: oticar@yahoo.fr