ผลงานนักเรียนและครู ปี2549 |
|
|
|
|
|
เรียนดนตรีไปทำไม
ผมเป็นครูสอนวิชาดนตรี บางครั้งที่ฝึกซ้อม ฝึกสอนทักษะนักเรียน มักจะมีเสียงตอบโต้จากผู้คนรอบข้างว่าการมาฝึกซ้อมเล่นดนตรี จะทำให้เสียการเรียน ในฐานะที่ผมเป็นครูสอนดนตรี ได้รับประโยชน์จากการเรียนในวิชาชีพนี้มากมายในการการดำเนินชึวิตประจำวัน การฝึกซ้อมดนตรีถือว่าเป็นการเรียนเชิงปฏิบัติวิชาหนึ่งเพื่อให้เกิดทักษะที่ชำนาญขึ้น ไม่ถือว่าเสียการเรียน ( ยกเว้นการหนีเรียนในวิชาอื่นมาฝึกซ้อมถือว่านักเรียน ผิดระเบียบวินัยของโรงเรียนอย่างแรงหรือการเล่นที่มีเจตนาให้มีเสียงดังเกินปกติรบการการเรียนการสอนผู้อื่นถือว่าผิดจรรยาบรรของผู้มีมารยาทดีควรกล่าวตักเตือนหรือลงโทษมากกว่าห้ามเล่น ) จึงอยากจะชี้แนวทางคุณประโยชน์ของดนตรีที่จะช่วยปลูกฝังจิตใจให้ดีงามพร้อม และเป็นหนทางที่จะนำไปสู่ การประสบความสำเร็จในวิชาชีพดนตรี จึงอยากให้ท่านที่ยังไม่เห็นคุณค่าของดนตรีได้นำไปพิจรณา เพื่อการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาดนตรีให้กับบุตรหลานของท่านมีจิตใจที่อ่อนโยน ดังพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๖ กล่าวว่า
ชนใดไม่มีดนตรีกาล ในสันดานเป็นคนชอบกลนัก
ชนใดฟังดนตรีไม่เห็นเพราะ เขานั้นเหมาะคิดขบถอัปลักษณ์
หรืออุบายมุ่งร้ายฉมังนัก มโนหนักมืดมัวเหมือนราตรนี
อีกใจเราย่อมดำสกปรก ดังนรกเช่นที่กล่าวมานี้
ไม่ควรใครไว้ใจในโลกนี้ เจ้าจงฟังดนตรีเถิดชื่นใจ
เส้นทางสู่อนาคตการเรียนดนตรี มีหลายทาง