Charla de Educare en Puerto Rico
Febrero 2004
El creador de este Programa de educación repite muy
seguido que no es la cantidad sino la calidad lo que importa siempre en la vida
y que todo sucede en un momento exacto, así que evidentemente hoy estamos aquí
porque tenemos que estar y por eso me complace mucho poder compartir con
ustedes algunos datos específicos sobre este programa y sobre el fundador de
este programa.
Quiero compartir con ustedes ciertos datos, cierta
información sobre el programa de educación en valores humanos que creó Sathya
Sai Baba, creo que la base de esto es a partir de la visión de la realidad que
nos da Sai Baba, es una cosmogonía, en última instancia, que explica con
fundamento este programa. Él dice que el universo en realidad es la unidad en
la diversidad, que todo tiene una base que podemos llamar de diferentes
maneras, la podemos llamar energía cósmica o infinita, conciencia suprema,
podemos llamarlo Dios, podemos llamarlo energía de amor, pero Él dice que esta
es la unidad de toda la creación, y todo lo que existe es la manifestación de
esta energía primordial universal. Nosotros hoy con la ciencia sabemos que todo
tiene un DNA, el DNA de Dios es el amor, según Sai Baba, entonces todo lo
manifestado tiene que contener ese mismo DNA, así como los hijos en una familia
tienen rasgos de su familia, el color de cabello, los ojos, que son
transmitidos a través de patrones genéticos; la humanidad y la creación entera
tiene este DNA el amor de Dios. Y lo que hace específicamente al propósito en
la vida del ser humano, Él dice que el propósito del ser humano es comprender
su naturaleza, realizar su naturaleza, comprender y realizar, este es el
propósito último de la vida, la realización de nuestra verdad interior. Y esto
es muy importante comprenderlo porque es lo que le da el contexto en el sentido
no solamente de este proyecto de educación sino a todas las actividades que
nosotros como seres humanos realizamos en el mundo. También da una explicación
de la noción de lo qué es educación, para Sai Baba, en su más alto sentido, el
fin de la educación es entonces la realización de nuestra verdad interior, de
nuestro ser esencial. No es, para Sai Baba, la acumulación de información
mundana, información sobre el mundo objetivo exterior, esto lo llama como
educación mundana, es pasajera, es temporal, dura lo que dura la memoria de la
persona. Él dice que la verdadera educación se puede definir con otro término y
Él utiliza la palabra Educare, que viene de la raíz latina educere, que
significa sacar de adentro, extraer, sacar lo que ya está adentro. La educación
desde el concepto mundano es traer de afuera, traer conocimiento de nuestro
exterior, acumularlos, y en algún momento indicado expresarlos según la
necesidad de la persona.
En cambio Educare tiene que ver con este concepto que
les mencionaba yo al principio que todo en el universo es la manifestación de la
energía universal, primordial, conciencia suprema, y que por lo tanto todo en
el universo ya tiene en sí este patrón, este DNA de amor, o podemos también
llamarle los valores humanos, entonces Educare, es poder ponerse en contacto
con estos valores humanos inherentes en el ser humano y sacarlos afuera, y
sacarlos afuera significa traducirlos en la práctica diaria en la vida de un
individuo.
Para Sai Baba, el fundador de este programa, la vida
en el mundo -especialmente cuando está orientada hacia lo mundano- ocasiona que
la persona tape, que manche y obstaculice el fluir de estos valores esenciales
tan inherentes en el ser humano hacia afuera, hacia su vida diaria, en los
momentos diarios de su vida, en cualquier ámbito que sea.
Entonces Educare significa poder remover estos
obstáculos, esta suciedad, para permitir que surjan, que fluyan hacia el
exterior estos valores innatos del ser humano, o sea remover estas manchas
dadas por la visión incorrecta de la realidad que nosotros tenemos, por las
enseñanzas de la cultura, por la visión a través de los diferentes vehículos
que tiene la sociedad: televisión, medios de difusión masiva, la familia, los
lugares, que ocasionan unos obstáculos en nuestro interior de esta verdad
innata.
Sai Baba dice que todo en el universo está compuesto
por cinco elementos primordiales, aquí, en Marte, en Venus, en todo el universo
manifestado, estos cinco elementos son los que existen, el grado de sutileza
que tienen se lo llama el eter, el aire, el fuego, el agua y la tierra. Estos
cinco elementos que están en la naturaleza también siguen un orden, una
disciplina, se manifiestan estos valores humanos en ellos, el amor es la
energía es materia que los mantiene cohesionados, si no existiera el amor el
universo se desintegraría, en realidad para Sai Baba amor es la energía unitiva
que mantiene la cohesión del universo, es la energía que hace que los átomos se
mantengan unidos en función de determinado orden. Cuando esta disciplina se
manifiesta se llama, en el universo, en la relación de estos cinco elementos,
se lo llama acción correcta; cuando la acción correcta se manifiesta en los
cinco elementos el sentimiento que prevalece es la paz, la paz de la
naturaleza; cuando predomina la paz en la naturaleza lo que se expresa es la no
violencia, la armonía universal. La relación armónica de estos cinco elementos
de la naturaleza también tiene que suceder dentro del hombre y también Educare
es ayudar a mantener la armonía de estos cinco elementos dentro del ser humano,
esta relación armónica, interior de los cinco elementos.
¿Por qué hay desbalances en la naturaleza según Sai
Baba? ¿por qué se producen los desbalances en la relación armónica de los cinco
elementos dentro del ser humano? como todo está relacionado, hay en una
relación, una interrelación de interdependencia en la creación, esta
perturbación interior del ser humano se transmite en la naturaleza y este es el
origen de los cataclismos naturales, los ciclones y toda la desarmonía que se
ocasiona en la naturaleza.
También Sai Baba dice, y esto se refiere como tela de
araña, spiderweb, la tela de araña tiene una cualidad que uno toca cualquier
parte de esta tela y la vibración se extiende a todas sus partes. Él dice que
el universo está así integrado, cualquier cosa que suceda en algún lugar afecta
todo, tarde o temprano, entonces en una relación, una comprensión de nuestra
dependencia, interdependencia de nuestro compromiso con el universo debe ser
una conciencia constante en cada individuo, su responsabilidad con el todo,
esta es otra faceta de Educare, en inglés se usa la palabra care, care en
inglés es cuidado, es lo que podemos llamar en castellano preocupación,
cuidado, y care por el ambiente, una preocupación por el ambiente, environment,
por la naturaleza, por la familia, por el prójimo, esta actitud de
preocupación, de atención, es lo que también Educare tiene que promover en el
individuo, que el individuo no se sienta un ser aislado del universo, de la
comunidad, de la sociedad, y del universo en el que forma parte.
¿Cuál es la raíz de la desarmonía actual? tiene que
ver también con esta concepción del ser humano, hoy el ser humano se concibe
como, algunas personas piensan en su cuerpo, la mayoría llegan a concebirse
como un complejo cuerpo mente, esta es la concepción que tiene en este momento
la mayoría de la humanidad, y también es llamado este complejo cuerpo mente el
ego, el ego, el diccionario nos puede dar de arrogancia, ser con actitud
heroica, que se cree más, mejor que los demás, donde tiene una estima muy
especial con su personalidad, el ego en realidad es este complejo cuerpo mente,
esta visión de sentirse identificado, sentir que uno es este complejo cuerpo y
mente. Y Sai Baba dice que esto es parcial y falso porque nuestro verdadero ser
es más complejo, tiene tres niveles: cuerpo, mente y espíritu. Como los seres
humanos están olvidados de esta tercera dimensión viven equivocados, Él dice
que los problemas que existen en el mundo se deben a esta malnutrición, a esta
desnutrición de los factores espirituales, como el ser humano se olvida del
nivel espiritual de su existencia, se ocasionan todos los problemas que son la
exacerbación de las necesidades que se dan solamente en el cuerpo y mente, al
no entrar en la conciencia de la persona el nivel del espíritu. Cuando entra la
conciencia del espíritu la persona actúa no en función de aquello que me va a
hacer bien a mí si no que se pregunta ¿le hará bien a todos?, y cuando actúen
en base a esta pregunta su acción es armónica y nutritiva para la sociedad.
Cuando él está alienado, está separado de la función espiritual puede decir:
"esto está mal pero qué me importa" y actúa en consecuencia, sabe que
está mal y no le importa.
El programa de educación, dice Sai Baba, también lo
llama Él las tres haches, porque en inglés las tres haches se refieren a la
cabeza, el corazón y las manos: head, heart y hands. ¿Qué es lo que dice? que
el ser humano cuando tiene un pensamiento en su mente antes de poner en
práctica, llevarlo a la acción, debe tamizar este pensamiento a través del corazón,
en un nivel superior, o sea, debe preguntarse: esto que mi mente quiere hacer
¿mi conciencia lo aprueba? ¿está bien para mí, está bien para los demás, va a
causarle beneficio a todos, no va a dañar a nadie? si la conciencia lo aprueba
recién entonces en puede llevarlo a la práctica, y Él dice que ésto es lo que
se llama armonía entre palabra, pensamiento y acción. Cuando a Sai Baba le
preguntan quién es un ser humano, Él dice que es aquella persona que tiene
armonía entre la palabra, pensamiento y acción, no es simplemente un cuerpo
humano, una apariencia humana ¿por qué? porque nosotros vemos diferentes clases
de seres humanos, vemos seres humanos que matan, que roban, que tienen
comportamientos atroces, que hacen todas las clases de atrocidades que nosotros
vemos en la parte de policiales de los periódicos ¿podemos llamar a estos seres
humanos, humanos o bestias? En cambio
hay otros seres humanos como la Madre Teresa de Calcuta, como Albert
Schweitzer, seres que no tienen ningún nivel de egoísmo, seres que han superado
el deseo del yo y lo mío, que viven para el prójimo, y estos seres son como el
ejemplo de lo que los seres humanos deben aspirar a ser, son quizás más divinos
que humanos.
Entonces Él dice que una forma aparentemente humana
se constituye y se puede llamar ser humano cuando manifiesta los valores
humanos, y los manifiesta cuando hay coherencia entre sus palabras, su
pensamiento y su acción. Ahora también podemos decir que un ladrón piensa en
robar y roba, tiene coherencia entre lo que pensó y lo que dijo que iba a hacer
y lo que hace, pero esta coherencia, dice Sai Baba, tiene que estar dada en la
perspectiva de los valores humanos esenciales que la persona tiene, que todo
ser tiene, pero que están tapados. Valores humanos hay muchos, muchísimos,
podemos hacer una larga lista de valores, Él los sintetiza en cinco que son la
verdad, la rectitud, la paz, el amor y la no violencia, y a los demás los
incluye como subvalores de algunos de estos cinco. ¿Por qué cinco valores? aquí
también tiene que ver con la concepción del qué somos, dice Sai Baba, dice que
en realidad nosotros somos esta esencia de esta energía superior, de la
conciencia cósmica, de esta divinidad que reside en nosotros. Yo les pido que
jueguen conmigo a tomarse el dedo índice, cerrar los ojos, cuando yo les diga ya se señalan y
dicen yo ¿preparados? cierren los ojos, yo, señálense ya, todos van a hacer yo,
yo, yo ¿cierto? lo van a hacer ustedes acá que tienen cierto nivel intelectual,
información académica, y lo hará también un chico después de los siete años en
una isla desierta de donde se les ocurra, de la Polinesia, apareció en esa
isla, nadie lo educó, pero él también va a sentir su yoidad aquí en el centro
de su corazón, esto es algo innato en el ser humano, su sensación de ser yo,
yo, yo, acá en el centro de su pecho. Nadie dice yo (en la cabeza), a pesar de
que nosotros creemos que estamos acá pensando, si alguien hace yo, yo, yo,
ustedes dicen algo le falla acá en la cabeza. Por qué a pesar de que
teóricamente uno dice yo estoy pensando desde acá, estoy pensando desde algún
lugar acá adentro, mi yo está acá, y oh casualidad! todas las escrituras de
todas las religiones y los movimientos espirituales definen también al yo en el
centro del corazón. Este yo que está aquí, la esencia de mi ser, que aquí creo
que estoy, yo, yo, yo, me refiero a yo, a mí ¿no es cierto? o sea que siento
intuitivamente que mi ser, mi yo está acá, y esto dicen las Escrituras, que
este yo soy yo, este yo es la energía cósmica infinita que reside dentro mío,
este yo que le puedo dar diferentes nombres, en las Escrituras de la India lo
llaman atma, que uno puede también llamarle en castellano alma, tiene
diferentes formas de identificarlo, se dice que está cubierto por cinco capas.
Así como nosotros estamos ahora vestidos, tenemos ropas para cubrirnos de
diferencias climáticas a pesar que la gente tiene mucho calor por lo general y
no andan desnudos, el yo también se cubre de cinco cuerpos, estos cinco cuerpos
-lo crean o no y les guste o no les guste,, existen- estos cinco cuerpos son el
cuerpo físico que todos tenemos, por lo menos los que estamos acá viéndonos,
todos tenemos un plano físico, tenemos un plano emocional que no tiene nada que
ver con el plano físico, un tercer plano que todos reconocemos es el plano
mental que no tiene nada que ver con el plano emocional, Hay una dimensión
mental, en la India se llama a está dimensión mental el manas, la parte
cognitiva, está relacionada con el mundo externo a través de los sentidos, pero
después hay dos cuerpos más que se llaman el intuicional y el espiritual,
existen aunque no los reconozcamos todavía los seres humanos en este siglo XXI
, no tienen mucha relación con estos dos cuerpos. El intuicional es aquel que
muchas personas perciben cuando saben algo en forma espontánea, intuitiva,
directa, sin que haya habido un proceso cognitivo previo, sin que haya habido
un proceso de evaluación, análisis, de inferencias, surge un conocimiento, sé
que ésto es así y no sé porque. Y el espiritual es un cuerpo de experiencias
que también el ser humano a nivel general no tiene lo que ciertas personas que
practican técnicas como las de meditación o concurren a la iglesia y tienen
experiencias en este ámbito, en esta dimensión que no tiene nada que ver con lo
emocional ni con la mental.
Estas son las cinco capas que rodean, las cinco
dimensiones que también tienen que ver con nuestro estar en el mundo, estos
cinco niveles que se manifiestan en nuestra personalidad se manifiesta a través
en el hacer físico a través de una excelencia, o sea nosotros en cada nivel
tenemos acciones correctas o incorrectas, una acción excelente, una acción
totalmente equivocada. A nivel físico la acción perfecta se llama rectitud o
acción correcta, a nivel emocional es la paz, es el estado de equilibrio
perfecto, a nivel mental es la verdad, a nivel intuicional se lo llama amor, y
a nivel espiritual se llama no violencia. Son las formas de hacer, sentir,
comprender, y que se manifiestan en nuestra personalidad.
¿Qué es lo que nos sucede a los seres humanos en
general? vivimos a través de este complejo cuerpo mente el que creemos que
somos recibiendo impulsos de los sentidos, o sea acumulamos un montón de
información que van directamente a nuestra mente y manchan, bloquean el fluir
de esta energía primordial que todos tenemos acá en el yo, esta energía innata.
Entonces al manchar, interrumpir, al bloquear el fluir de esta energía se
produce una desarmonía interior.
Educare es aprender, enseñar cómo controlar la mente.
Controlar es una palabra que en Occidente suena muy mal, suena horrible,
especialmente cuanto más desarrollado el país peor suena, entonces vamos a
llamarla con otra palabra, vamos a decir disciplina, disciplina mental. La
disciplina mental es esencial para cualquier actividad, un estudiante tiene que
tener disciplina mental porque no podría avanzar en su carrera sino la tiene
¿qué es la disciplina mental en este contexto? es poder poner un límite a lo
que los sentidos nos proponen, es poder hacer esto que yo les mencioné antes
cuando hablé de la relación de cabeza, mente y manos, en que aquello que deja
de los sentidos sea tamizado por una instancia superior que en la India se
llama buddhi o mente superior, conciencia superior, que es en realidad
la instancia que discierne entre lo bueno y lo malo.
La mente conoce lo que los sentidos dicen, pero el buddhi
va a decir está bien o mal, es correcto o
incorrecto no sólo para mí sino para los demás, para el bienestar
general. Entonces poder poner esta instancia es como manejar un auto y tener
frenos, el freno es lo que se llama disciplina mental, es esencial porque un
auto sin frenos es peligrosísimo, solamente un suicida se sube a un auto sin
frenos, pero también un loco se sube a un auto y maneja con el pie en el freno
todo el tiempo. El freno no está para que sea utilizado todo el tiempo, el
freno está para ser utilizado cuando es necesario.
Entonces en nuestra vida diaria, en el control
mental, la disciplina mental también está para ser utilizada cuando es
necesario, es necesario cuando los sentidos nos dan ciertos niveles de
información, de deseos, la mente es el producto de los deseos que se generan a
través de los impulsos de los sentidos, esta mente tiene que ser controlada por
el intelecto superior, cuando esto es así, la persona se vuelve un ser humano,
cuando la mente es esclava de los sentidos es un animal. Y esto es lo que
tenemos que evaluar en el progreso cualitativo de una persona. ¿Qué es cultura?
¿Qué es educación? educar es integrar la educación del mundo objetivo con Educare,
con los valores humanos. Cuando se integran estos dos niveles se produce la
verdadera educación, ¿qué es lo que se genera? una persona con carácter.
Carácter es lo que se manifiesta en palabra, pensamiento y acción en esa
persona.
Nosotros hoy hablamos del terrorismo especialmente en
Estados Unidos, fue en septiembre 11, la palabra terrorismo es algo que es
enemigo número uno. Terrorismo se entiende como una acción física para causar
daño, matar, para llamar la atención sin importar cuántos mueran indiscriminadamente,
lo importante es cuantos más mueran y más escándalo mejor, es terrorismo. Pero
la pregunta a la humanidad debe ser: por ejemplo los periódicos hay un
accidente y mueren cien personas en una inundación salen en todos canales de
televisión y en todos los periódicos primera página "murieron cien
personas en una inundación" o lo que fuera, pero ¿aparece en los diarios
el millón de personas que muere anualmente o los millones de personas que
mueren de hambre? mueren paulatinamente de hambre y a nadie le interesa, hay
millones de personas que mueren por el Sida, en África, el continente más
infectado, los seres humanos que viven ahí no tienen dinero para comprar los
remedios tan caros para tratar el Sida. India sacó una vacuna, un remedio que tiene
10% del valor del que los grandes laboratorios cobran por sus remedios,
obviamente la humanidad “desarrollada” va a sacar una prohibición para la venta y comercialización
de los remedios de India porque eso perjudica a la ganancia de los grandes
laboratorios. Evidentemente estos grandes laboratorios establecidos por
personas muy educadas, científicos de alto renombre y empresarios con grandes
carreras en universidades del primer mundo ¿podemos llamarlos seres humanos a
personas educadas en el verdadero sentido de la palabra? ¿no son terroristas
que están condenando de muerte a millones de personas en África y en países
subdesarrollados? ¿son o no son terroristas? ¿son estos, actos de terrorismo
que matan a millones de personas? hay terrorismo intelectual, terrorismo
económico, terrorismo financiero, terrorismo cultural, terrorismo físico, todas
estas clases de terrorismo surgen por la malnutrición espiritual del ser
humano, son exacerbaciones del complejo cuerpo-mente de la persona que se
olvidó el ámbito espiritual, esta exacerbación del complejo cuerpo- mente trae
como consecuencia un virus o una serie de virus que podemos conocer con el
nombre de avaricia, avaricia extrema, lujuria, ira, odio, celos. Estas
cualidades negativas son los virus que suceden como una enfermedad en el cuerpo
del ser humano que vive solamente en la dimensión cuerpo-mente. El antídoto es
recordarle a esta persona que también tiene un espíritu, que tiene que integrar
estas dimensiones y humanizarlo.
Educar a una persona es darle cultura pero la cultura
es refinarlo, pero refinarlo no es simplemente que pueda ir a escuchar un
concierto, una ópera, y que salga ese dueño de un laboratorio, salga muy
emocionado de haber escuchado una ópera o de haber visto una obra de teatro o
un ballet y diga "qué refinado y qué culto soy". Refinarlo es cuanto
asumió los valores humanos que le permiten comprender que todos somos uno, que
lo que le pasa a uno le pasa a todos, que la enfermedad de aquella persona es
también mi enfermedad. Entender esta unidad en la diversidad, entender la
unidad de toda la creación, sentir esta tela de araña, este care por
todos, esta preocupación por todos. La persona que vive en lo que se llama la
dimensión del corazón, del amor, estas personas que viven en esa dimensión es
un ser humano, que integran en sus vidas esta dimensión en sus ámbitos ya sea
en su casa, en su trabajo, en su ámbito social y comunitario. Esta es la
educación que Sai Baba quiere traer a la humanidad, Educare. Y no dice que
hemos de asimilar, de recibir conocimiento que se llama libresco, mundano, es
necesario, el conocimiento mundano es necesario para el bien en el mundo, es
muy importante para producir remedios, pero también es importante tener el
corazón para vender esos remedios en el menor precio posible para que todos
puedan acceder a ellos. Esta integración es Educare.
Sai Baba dice que el conocimiento es de cuatro
clases: libresco, el general, cuando entra a funcionar la parte cognitiva, la
inteligencia ordinaria, después viene el conocimiento con discernimiento que
agrega la dimensión "está bien, está mal", después viene lo que llama
Él, el conocimiento general, que es cuando ese conocimiento pasa por el
corazón, cuando ese conocimiento concibe a todo como una unidad, cuando concibe
la dimensión de lo que podemos llamar espíritu, la dimensión espiritual, la
integración de todo lo creado. Este conocimiento general es lo que la humanidad
tiene que alcanzar para pasar a un nivel superior. Así como nosotros creemos
que uno estaba en la Edad de piedra hace unos cuantos miles de años y que eran
medios bestiales, de la misma manera el ser humano del futuro va a considerar
la humanidad de hoy, va a mirar esta humanidad y va a decir "qué
primitivos que eran, qué bestiales que eran", quizás el ser humano no se
coma físicamente unos a otros pero de alguna manera se comen unos a otros
cuando sin importarle las consecuencias promueve el consumo, un consumo que
afecta a la naturaleza, que afecta el ambiente, que causa la rotura de la capa
de ozono, todas las consecuencias climatológicas que hay hoy, que el ser humano
del futuro va a pagar, entonces el ser humano se está comiendo unos a otros
porque estamos haciendo algo sin importarnos lo que le va a pasar a nuestros
nietos o bisnietos. El ser humano del futuro va a ser un ser humano que va a
entender que hoy somos medios caníbales y primitivos.
Entonces la verdadera educación, las personas que
están hoy acá ya sea que estén en un camino, en un rol de educadores, todavía
están acá porque tienen un interés en
este tema y están acá porque les interesa en realidad modificar al ser humano
para mejorar este planeta. Y esto es lo que nosotros tenemos que ver porque ser
un maestro es uno de los roles más importantes que hay en el planeta tierra.
Hay dos roles fundamentales en el planeta tierra, todos los roles son
importantes, en cada nivel, si no hubiera trabajadores no hubiera ni siquiera
casa donde dormir ni ropa que ponerse, pero al mismo tiempo el médico que cura
el cuerpo y el educador que tendría que curar el alma, o sea integrar al ser
humano entre cuerpo, mente y espíritu, son aquellos que van a generar la
humanidad del mañana. El educador es el factor clave en el programa de
educación de Sai Baba porque solamente puede enseñar esto transmitiéndolo con
el ejemplo. Como yo les dije que Educare no es algo que viene de afuera, el
maestro no lo puede dar como puede transmitir una información de un libro, esto
viene de afuera, yo sé algo y se lo digo a ustedes, ustedes no lo sabían. Pero
Educare es sacar de adentro, es sacar de adentro algo que ustedes tienen.
entonces uno puede dárselo de afuera ¿cómo hago para sacárselos de adentro? es
inspirándolos con un ejemplo, a través de este ejemplo remuevo en una forma muy
sutil que funciona en diferentes niveles de la mente, remuevo la visión
incorrecta que ustedes tienen de la realidad, remuevo el apego que tienen a
creerse que son este cuerpo y esta mente y que lo único que importa es el yo y
lo mío, y se producen aflojamientos, desestructuraciones, o simplemente por estar
en un ámbito hablando de una determinada manera y a través de una determinada
actitud ciertas limpiezas sutiles de los campos vibracionales que permiten que
se limpien esos bloqueos que tenían los que están escuchando, los alumnos, y
pueda surgir en forma más guiada lo que tienen adentro. Se dice que la
verdadera espiritualidad es… ¿qué es la espiritualidad? (todos contestan…)
Está muy bien, la definición de ver la unidad en toda
la multiplicidad está perfecta pero en realidad la verdadera definición de
espiritualidad es la siguiente, y no estoy diciendo que lo que ustedes dijeron
esté mal, está perfectamente bien, pero piensen desde esta perspectiva: espiritualidad
es remover la inmoralidad, esto es la espiritualidad en su más alto
sentido ¿por qué? porque nosotros somos ya como les dije al principio- si esta
esencia cósmica universal es lo que somos, lo que yo siento como yo en mi
corazón, espiritualidad es remover todo aquello que me impide ver y sentir y
realizar mi verdadero ser, remover las malas cualidades: el egoísmo, la
avaricia, los celos, remover esto de mí, es espiritualidad porque lo que queda
es lo que soy: los valores humanos, el amor, la divinidad.
Entonces ustedes, o creen en esto o no creen,
tendrían que partir de una concepción, una persona puede venir acá y decir
"soy agnóstico", entonces yo le voy a decir: olvidémonos de la
palabra Dios pero pensemos en yo, ¿vos existís? -le preguntaría-, si, existo
-va a decir-, entonces ¿quién sos? con connectarse con ese quién es uno, es
espiritualidad, remover los obstáculos que nos distraen de nuestra verdadera
realidad es espiritualidad.
Entonces así como la palabra religión significa
"religare", religarse con nuestro verdadero yo, religarse con
nuestra verdadera realidad. Mucha gente confunde la palabra espiritualidad y
religión, con las estructuras y los rituales que se han generado a partir de
las enseñanzas de los maestros que fundaron esas religiones, pero en la verdad
todos estos maestros, todos estos fundadores, tienen caminos de purificación.
Si ustedes lo observan desde una perspectiva diferente y hacen un estudio de
religiones comparadas, todas las religiones muestran caminos de purificación,
caminos de limpieza de estas malas cualidades, porque lo que queda es lo que
está adentro. Entonces el camino concreto que Sai Baba impulsa es un camino de
remover estas manchas, estos vicios, estas malas cualidades, para que pueda
surgir espontáneamente lo que nosotros tenemos adentro. Es como si yo les
dijera a ustedes "tienen un sol en el corazón" pero ¿por qué no lo
vemos? porque la ventana que hay entre el sol y nosotros está totalmente sucia entonces el trabajo de la
espiritualidad es limpiar esa ventana, limpiarla, limpiarla, limpiarla hasta
que quede transparente, cuando esté transparente, los rayos se van a reflejar
clarísimamente. Espiritualidad es el trabajo de limpiar esa ventana, no es
ponerle un sol, el sol ya está, es simplemente limpiarlo para que esos rayos
con todas sus cualidades puedan salir hacia afuera, puedan brillar. Las cualidades
de esos rayos son la tolerancia, la compasión, el amor, la no violencia, la
empatía con el prójimo, estas son los cualidades naturales del espíritu, de la
divinidad, de lo que nosotros tenemos en nuestro corazón. Educare es un proceso
por el cual a través del ejemplo de un maestro que practica lo que predica se
puede lograr la inspiración, se puede lograr la limpieza en la conciencia del
alumno o del que escucha, para que pueda empezar a emerger esa luz, esa
divinidad que esa persona tiene latente en su corazón. Esto es Educare, es el
sistema de educación que Sai Baba propone a la humanidad para que se transforme
y para que pueda continuar su camino evolutivo.
¿Quién es Sai Baba? es muy difícil definirlo, es un
ser humano como nosotros en el aspecto físico. Es un ser sumamente elevado, es
un Ser que es considerado un maestro espiritual por millones de personas en
todo el mundo. En la India millones de personas Lo consideran como una
Divinidad, Es un Ser divino, Sai Baba dice que todo lo que existe es Dios,
cuando le preguntan ¿sos Dios? , Él dice: "sí, Yo soy Dios pero tú
también", dice que todos somos Dios, que todos somos este “yo” que reside
en nuestro corazón que es este principio cósmico universal, este “yo” es esta
divinidad. Es un Ser que a través de Su ejemplo y de Su práctica está
promoviendo la transformación de millones de personas, una transformación hacia
el bien, una transformación hacia lo que nosotros podemos llamar el objetivo
último de la vida, hacia poder elevarnos a realizar nuestra propia divinidad o
nuestro propio ser. Es un Ser que desde los primeros años de su vida ha
manifestado poderes sobrenaturales pero sobre todo lo que manifestó y lo que Él
realiza es este poder de la inspiración del amor, y a través del cual hace que
las personas se vuelvan más buenas y que sea una vida donde son menos egoístas,
donde están menos cerradas en sí mismo y donde cada vez abren más sus puertas
al prójimo y a la comunidad a través de acciones de servicio. El programa de
educación es otra acción de servicio para la transformación de la humanidad,
así como Él hace en la India y promueve en la Organización que se creó a través
de sus enseñanzas, actividades de servicio a la comunidad en forma totalmente
desinteresada, servicio en calamidades naturales servicio ante la calamidad
permanente del hambre de las personas, a los que están solos, yendo a asilos de
ancianos, orfanatos, distribuyendo comida en todos los lugares donde hay una
organización Sai. También se da este servicio de ayudar a las personas a conectarse
con el nivel espiritual, y especialmente a los niños para que los chicos puedan
desarrollar los valores humanos. En la India se llama este programa Balvikas. (está cortada la grabación,
terminó el lado del cassette…)
Acá por ejemplo hay un instituto que funciona en
Puerto Rico que tiene como objetivo difundir y promover este programa de
educación para que los maestros puedan conocerlo y puedan aplicarlo. Tiene dos
propósitos estos Institutos, uno es poder crear escuelas donde se aplique este
programa para que sean el ejemplo para
la comunidad y especialmente que los chicos que estudien puedan
realmente empezar a florecer en ellos los valores humanos, y también propagar
este programa a maestros de escuelas privadas y públicas para que los apliquen
en las escuelas donde trabajan, es un programa totalmente gratuito y también
escuelas que adoptan el programa, donde hay maestros que se interesan por el programa y lo quieren
aplicar en sus escuelas y el Instituto tiene que apoyarlos a través de material
específico. Este programa se aplica en tres niveles: curricular, ------- y
directo o sea puede ser incorporado a través de una hora específica o dentro
del currículum del programa o también ser incorporado a través de determinadas
materias, geografía, se incorporan los valores humanos para dar ejemplos de un
valor humano a través de una materia específica. Los chicos en la clase de
química de repente se traen los elementos, el agua y la leche, y uno agarra un
vaso del leche y una gota de agua y dice la leche sigue siendo leche. Por otro
lado uno trae un vaso de agua, pone una gota de leche, y la leche se disolvió y
se perdió en el agua. Entonces se demuestra cómo las compañías son
fundamentales para el individuo, un individuo puede ser muy bueno, la gota de
leche, se mezcla con un vaso de agua, y esa leche pura y perfecta se perdió en
el agua. En cambio un individuo que no es tan bueno se junta con un montón de
individuos buenos y va a absorber las propiedades de esos individuos. O sea a través de una materia determinada se
transmite un valor humano, y también directo, es como se puede llevar a los
alumnos a un zoológico, a un parque, y hablarles de la naturaleza y del milagro
de la creación, de la relación armónica que existe siempre en la naturaleza. Así
se aplica, pero les repito, la base fundamental de este programa es la
transformación del maestro, no es dar simplemente una serie de técnicas, una
serie de fundamentos teóricos para que los maestros escuchen y los repitan como
loros, no tiene ejemplo, si el maestro no se transformó, lo aplicó en su vida y
cambió, el programa no va a dar ejemplo, el maestro a través de su ejemplo va a
inspirar a los alumnos, esto es Educare. Entonces en los Institutos acá en
Puerto Rico, hay Institutos en este momento en muchos países de Latinoamérica,
hay solamente en Argentina ya cinco escuelas Sathya Sai, que se llaman escuelas
desarrolladas donde se aplica desde el primer momento lo que se llama el
pre-school este programa y se desarrolla primaria y secundaria, hay cinco en
Argentina, cinco en Brasil, hay unas veintipico en Latinoamérica, hay decenas y
decenas de escuelas adoptadas.
En México, en el estado de Chihuahua hay unos 20.000
alumnos que ya reciben el programa de educación, el estado prácticamente adoptó
este programa, hay países como Tailandia donde el gobierno modificó lo que ya
había en el currículum de educación e incorporó el programa de educación en
valores humanos a nivel nacional por una ley del parlamento.
Sai Baba es un Maestro que habló del futuro de la
humanidad y dice que la humanidad y dice que van a prevalecer valores humanos,
esto va a ocurrir a través de la transformación de los niños, esta
transformación va a ir dándose de tal manera hasta que llegue una masa crítica
de la humanidad que transforme la conciencia universal. Y dice que esto va a
ocurrir, ya comenzó, que nosotros vamos a ver muy pronto los efectos de esta
transformación, todo esto se va a dar en un período de tiempo que no va a
ocurrir más de 50 años para que vivamos en una humanidad diferente, hasta ahora
lo que Él dijo se ha cumplido todo al pie de la letra, así que los quiero ver
siempre con una sonrisa en la cara, hay un futuro muy lindo para la humanidad.
Este es el fundador del programa, nació un 23 de
noviembre de 1926 en un pueblito prácticamente desconocido, no estaba ni en los
mapas de la India, a los catorce años reveló su identidad, dijo que era la
reencarnación de un ser considerado un Avatar que había vivido en el norte de
la India, ocho años antes de que Él naciera, y dijo que Él venía a continuar
esa misión, que iba a vivir hasta los noventa y seis años, que ocho años
después iba a volver a reencarnar, que se va a llamar Prema Sai Baba, y dijo
dónde iba a vivir, quien iba a ser su padre en la próxima vida. Y a los catorce
años profetizó no solamente el curso de Su vida sino de todo lo que iba a
ocurrir en la humanidad, dijo que tenía una misión que era la de transformar a
la humanidad en mejores seres humanos, una verdadera humanidad donde
prevalecieran los valores humanos, no venía a formar una nueva religión, un nuevo culto con base en la
adoración de su persona, simplemente venía a lograr que los seres humanos se
vuelvan humanos practicando los valores humanos.
Los valores humanos eran la mejor forma de llamar a
Dios, Dios era la verdad, el amor, la paz, la no violencia, la rectitud, que se
aplicaba, se ponía en acción en cada
individuo, y eso era Dios. Que las manos que ayudan eran más sagradas que los
labios que oran, que todas las escrituras podrían estar definidas en frases muy
cortas como "ayuda siempre, no dañes jamás", "ama a todos, sirve
a todos", esta es la religión de Sai Baba, es una religión de amor, de
servicio, dice que la mejor manera de amar a Dios es amar, ayudar y servir al
prójimo en necesidad. Que la enseñanza de la Biblia "no le hagas a tu
prójimo lo que no te gustaría que te hagan a tí" o "hazle a tu
prójimo lo que quisieras que te hagan a tí", condensa toda la moral que el
ser humano debe tener y esto es lo que Él está haciendo, tiene ahora setenta y
ocho años, ha vivido en forma coherente, consecuente con estas enseñanzas y
este mensaje, y ha llegado a millones de personas en todos los países del
mundo, así como estoy ahora hablando acá en Puerto Rico y mañana en República
Dominicana, hay personas tocadas por el mensaje de Sai Baba en todos los
países, en todos los países de este planeta tierra, en China, en Irán, en Irak,
en el país que se les ocurra, y estas personas el 90% jamás fueron a India, no
tuvieron la oportunidad de verlo en persona, pero de alguna manera conocieron
el mensaje, tuvieron alguna experiencia en algún nivel con Sai Baba y empezaron
el proceso de transformación. Transformación va a haber siempre porque lo que
sucedió es que la conciencia, llamada la conciencia interior se despertó y esta
conciencia es la vocecita interior que no nos deja en paz si hacemos algo
incorrecto, que nos premia y nos da autosatisfacción si hacemos algo bueno. Les
diría que el efecto de Sai Baba es una especie de agua que riega una planta,
que despierta el brote de una conciencia y que nos impulsa a un camino de
autotransformación.
Entonces para sintetizarles: Educare, es la palabra
con la que Sai Baba llama a su programa de educación en valores humanos es esta
integración de la educación mundana y de la educación que podemos llamar
espiritual, pero no espiritual en un sentido religioso, en un sentido
ritualístico. Espiritual en un sentido más verdadero y puro, en el sentido de
incorporar la dimensión espiritual del ser humano, la dimensión de que todos
somos parte del todo, que lo que le pasa a alguien le pasa a todos, que estamos
totalmente interrelacionados, que somos interdependientes, esto es
espiritualidad, es esta unidad en la multiplicidad, esto es la verdadera
espiritualidad. El entender esta concepción, el hacerla parte de nuestro ser
para que nos acompañe en todos los momentos de nuestros días, en todos los
ámbitos, en cómo nos comportamos en nuestra casa, en nuestra familia, en cómo
nos comportamos en nuestro trabajo, como realizamos nuestro trabajo. Por
ejemplo una persona tiene la posibilidad de realizar su trabajo bien, mal o más
o menos, total le pagan igual, la persona que por su conciencia se despertó
dice: no, yo las ocho horas que voy a trabajar las voy a trabajar en forma
excelente, va a dar lo mejor de sí, esta persona aplica los valores humanos, su
excelencia humana en su ámbito. Cada persona tiene la obligación moral de ser
excelente en cada uno de los ámbitos en los que esta persona existe, en los que
la persona vive.
Y les repito, existimos en cinco niveles: físico,
emocional, mental, intuicional y espiritual. Vivir en forma excelente en cada
nivel es ser un excelente ser humano. ¿Cómo se sabe si una persona es
excelente? ¿Cómo se sacó una A en el examen, un diez? ¿cuándo se saca una A?
cuando expresa lo que llamamos los valores humanos, cuando expresa el amor,
cuando su vida esta llena la rectitud, cuando su vida transmite paz, siente paz
y la transmite, cuando esa persona vive con la verdad, y cuando genera no
violencia.
¿Qué es vivir con la verdad? Sai Baba diferencia lo
que se llama un hecho, de una verdad de la verdad fundamental. Un hecho es por
ejemplo es que yo acá tengo un traje de color negro, es un hecho, es verdadero
en este momento pero a lo mejor mañana vengo con otro de otro color, entonces
este hecho es un hecho momentáneo, a lo mejor vuelvo esta noche a la casa de
las personas que me hospedan y me lo voy a sacar, entonces esto es un hecho
transitorio, la verdad es permanente, trasciende el tiempo. Una cosa verdadera
es verdadera ayer, hoy y mañana.
Pero también Sai Baba habla de la verdad fundamental,
y la verdad fundamental trasciende otro nivel, trasciende lo bueno y lo malo.
Como puede ser que uno tiene que alcanzar ese nivel para poder comprender una
visión holística, una perspectiva que nuestra conciencia todavía no puede
comprender sobre los hechos que suceden.
Pero Él habla de tres niveles, nosotros tenemos que
aspirar por lo menos a alcanzar el nivel de verdad en el nivel de algo
permanente, o sea que sea lo mismo pasado, presente y futuro. También Él habla
por ejemplo, de la verdad donde la impregna en la humanidad, y dice: "una
verdad que cause dolor no puede ser dicha" esa fue una verdad pero le
causó dolor a la otra persona, no debí decirla. La moralidad impregna a la
verdad. De la misma manera que dice: "la verdad debe ser dicha en forma
amable, en forma dulce", también esta es una cualidad que hay que integrar
a la verdad porque si yo digo una verdad sin esta amabilidad soy un animal,
puedo causar daño y esto no me transforma en humano. Entonces el humano es el
que tiene verdaderamente impregnados todos estos valores en cada aspecto de su
vida, no están ensuciados, no puedo decir: "practico la verdad, te vas a
morir mañana", eso no es ser humano; o le digo a otra persona:
"infeliz, te ganaste la grande! morite", no le puse nada de amor.
El ser humano va a decir cosas de tal manera que
transmita amor, que su palabra genere una vibración positiva en la tierra.
Nosotros tenemos que sentir que nuestro paso por la tierra va a generar
bienestar, va a irradiar una vibración de paz, de armonía, de alegría y de
felicidad. Imagínense si ahora entra por esa puerta la Madre Teresa de Calcuta
y camina por acá, todos vamos a sentir una alegría en el corazón, cristianos y
no cristianos, todos vamos a sentir una dulzura en el corazón porque entró un
ser humano que con su amor, con su inegoísmo, con su abnegación, despertó algo
en nuestra alma, en nuestro ser, despertó lo mejor de nosotros. Entonces
tenemos que trasformarnos en esas Madres Teresa de Calcuta, en esos “Padres
Tereso de Calcuta” que cuando pasemos, irradiemos esa sensación de bienestar,
de alegría, de armonía, de felicidad y de amor. Vivamos así en el planeta
tierra y nuestra vida va a haber sido positiva, tenemos que sentir que somos
reconocidos no por el nombre, la fama, el poder económico, sino por esa irradiación de amor, de
bienestar, de paz, sentir que nuestro paso por el planeta, no fue como un
parásito que tomó y perdió, sino que el último día de nuestras vidas nos vamos
a sentir positivo para el planeta tierra, mi paso por ahí, ¿dio algo bueno o
no? y si podemos dar una respuesta positiva vamos a morir con una sonrisa en la
boca y vamos a haber pasado de grado, y habernos ganado el título de la
graduación. La verdadera graduación no se da con el título que podamos obtener
en un college o en una universidad, la graduación en la vida se da cuando
podemos sentir esta autosatisfacción de sentir que mi vida valió la pena, pasé
por este mundo y realmente fui positivo para el planeta tierra.
Por eso Sai Baba dice que la educación mundana es
aquella educación donde uno toma para ganarse el sustento de la vida, una
persona que estudia para ser un contador, un abogado, y tener una fuente de
riqueza para vivir mejor.
Sai Baba dice Educare, la verdadera educación es para
la vida, para vivir la verdadera vida de manera correcta, correcta no para
acumular dinero en el banco sino desde la perspectiva de: viví en la tierra,
¿hice bien o no? ¿muero con la conciencia tranquila? ¿siento que progresé, que
nací quizás como un ser inhumano tirando piedras y robando, pero muero como la
madre Teresa de Calcuta? ¿fue una evolución mi vida? esta vida es una escuela y
en esta escuela todos tenemos que avanzar y después de esta vida ya sea que
crean o no en la reencarnación, pero vamos a hacer de cuenta que sí, tengo que
decir “en esta vida pasé de grado, ni repetí, ni me quedé en el mismo lugar,
pasé de grado”. Este es el objetivo de la vida, poder evolucionar en nuestra
calidad humana, esta verdadera dimensión de la educación es lo que Sai Baba
viene a promover, este mensaje a través de esta misión, esta cosmogonía de la
realidad en nuestro ser que es el universo, es la manifestación de la energía
cósmica universal que somos nosotros, una manifestación individual de esa
energía universal.
¿Cuál es el propósito de nuestra vida?
Realizar esa verdad, nuestro ser, nuestra divinidad
¿Cómo lo puedo hacer? progresando como ser humano, a
través de los valores humanos, de la moralidad, de ser cada vez más espiritual,
en ese sentido, en esa dimensión, esa es mi evolución humana.
Esto es lo que los maestros deben comprender, deben
absorber como el propósito de sus propias vidas y deben sentir que no son
maestros como una excusa más, como un trabajo más para ganarse la vida, sino
podrían haber sido contadores, abogados o constructores de casas, si no que su
profesión tiene una dimensión sagrada, divina, una dimensión espiritual que es
la transformación de los seres humanos, son personas capaces de transformar a
los humanos. A los adultos es muy difícil transformarlos, a los niños es muy
fácil.
Los maestros son aquellos capaces de transformar la
humanidad del futuro, tienen en sus manos el destino de la humanidad. El
maestro que conciba, que acepte esta responsabilidad y esta oportunidad es un
verdadero maestro, en el sentido más alto de la palabra, así como le podían
decir a Maradona en el fútbol “sos un maestro”, esa dimensión de la palabra
maestro, esa es la dimensión que cada maestro en una escuela primaria,
secundaria, universidad, debe tener.
Uno debe decir: “sos un maestro” porque transforma
las almas, transforma a los seres humanos, es lo que Jesús llamaba: “no
repartid pescados, enseñad a pescar” esta es la oportunidad que el maestro
tiene, es transformar el destino, el karma, la evolución de un ser humano.
Y esto es lo que Educare quiere hacer, no es
solamente un proceso de enseñanza para los niños, sino de enseñanza a los
maestros para que comprendan la verdadera dimensión que tienen como maestros,
cuál es la profesión que han elegido, cuál es la oportunidad que tienen y cómo
la pueden aplicar.
¿Tienen alguna pregunta, alguna duda?
Una frase que me gusta mucho dice: “Conocimiento sin
compasión es inhumano, compasión sin conocimiento es ineficiente”. Esta frase
que puede parecer simple muy linda, tiene una connotación realmente muy amplia,
que tiene que ver con lo que yo les comenté antes sobre la integración de los
valores y el hábito de nuestra vida, incluso en el conocimiento. La bomba
atómica o la energía atómica cómo puede ser utilizada, o puede ser muy buena o
puede ser muy mala. Ustedes como maestros tienen que preparar a los alumnos que
van a tener, con esta conciencia, porque los alumnos están adquiriendo
conocimiento pero tienen que darles de entrada la conciencia de la
responsabilidad que tienen al adquirir ese conocimiento.
Del programa de educación en valores humanos,
Educare, en realidad se podría hablar horas, mucho mucho tiempo, pero yo creo
que en esencia transmití los conceptos fundamentales…
Vy a contar una sola experiencia para que vean los
efectos del programa. Es un poco mundana la experiencia pero, en realidad les
quería contar varias pero voy a contarles dos.
En Río de Janeiro hay una escuela Sathya Sai de
educación en valores humanos, en realidad las escuelas de educación se hacen en
los lugares más necesitados, en barrios pobres. En África, por ejemplo, se hizo
una en Zambia, un lugar muy pobre, y los alumnos que se admitían eran los
alumnos rechazados por todas las escuelas, que las escuelas no querían
recibirlos, los que eran expulsados, a
esos se los invitaba, o sea los peores de los peores. Y esos alumnos hoy son
después de haber sido educados en valores humanos, en Zambia hay exámenes
nacionales, son números uno en todos los exámenes nacionales de ese país.
A mí me gustaría que fueran algún día porque
realmente van a tener que ponerse anteojos oscuros, de sol, para que la
irradiación de estos alumnos no los afecte, porque realmente son seres de luz,
se han transformados en seres de luz.
En Brasil, en Río de Janeiro, se abrió una escuela en
una favela, no adentro de la favela si no al borde de la favela, o sea que está
la escuela, dos pasos hacia la derecha está la favela. La favela es el barrio
¿cómo se llama acá? arrabal, peor que el arrabal, la favela es lo que está en
Brasil, ¿vieron “Ciudad de Dios”, la película? donde están todos los
drogadictos, ladrones, la gente pobre pero es la red, el corazón de la red de narcotráfico y de robo,
la policía tiene que pedir permiso a estos líderes de las bandas armadas para
entrar, realmente lugares peligrosísimos. Y ahí se abrió una escuela Sathya
Sai, los alumnos de la escuela hoy les enseñan a los padres que viven en la favela
a agradecer la comida antes de comer y están transformando a sus familias.
En realidad yo tendrían que pasarles un poquito
de imagenes de estos chicos de la favela
después de tres años… me hubiera gustado que vean imágenes de lo que son estos
chicos hoy, del nivel de lo que se llama en educación secular, en el nivel que
tienen a ese nivel -valga la redundancia- y cómo son a moral y espiritual.
En un centro de Sai Baba de Buenos Aires se trabajaba
con chicos de la calle, chicos que duermen y viven en la calle. Se los traía
dos o tres veces por semana para que se puedan bañar, lavarles la ropa, darles
un poco de comer y también sacarlos del ambiente de la calle donde estaban
durmiendo en lugares con otros chicos que lo que buscan es robar para tener plata
para comprar drogas. Entonces se le empezó a transmitir el Programa de
Educación en valores humanos para realmente ayudarlos a cambiar. Y un día nos
dimos cuenta que, los chicos salían de ahí, pero volvían y dormían en
estaciones de trenes o en los lugares donde dormían en la calle, con otros
chicos que les hablaban de dónde robar y cómo robar, tanto es así que estos
chicos empezaron a venir a robar al Centro Sai porque no lo conocían. Pero
nosotros seguíamos, el objetivo era transformarlos y seguía el trabajo con
ellos. Pero un día se decidió alquilar una casa para sacarlos de la calle, como
la Organización Sai es sin fines de lucro, no se cobra nada por ninguna
actividad y todo funciona en base a la colaboración voluntaria de los miembros,
la casa que se pudo comprar era amplia, no sé si estaba mejor en la calle
porque en la casa no había electricidad, se tuvo que hacer todo de cero. En el
proceso de refacción de la casa trabajaron los chicos que iban a vivir en esta
casa. Un día estaba una señora, una devota de Sai Baba con tres de estos chicos
y les pidió que hagan un cantero para poner una planta, porque el objetivo en
esa etapa era poner un poco más linda la casa.
Al rato aparecieron los chicos con una bolsa que
contenía 14 kilos de oro, que los chicos encontraron en el terreno. La primera
reacción que tuvieron primero fue irse corriendo con el oro. pero todo lo que
aprendieron en el curso de valores humanos les hizo entender y volvieron
devolvieron el oro.
Una jueza dictaminó que el oro pertenecía a la
Organización Sai, con eso se compraron dos casas para chicos de la calle. Y
para hacerles la historia más completa, a uno de los chicos le faltaba una
pierna, se compró una pierna, y este chico dijo que él quería ir a la India a
ver a Sai Baba. Entonces lo dijo tan espontáneamente que sentimos que ¿porque
no?
Entonces se le compró un pasaje a la India y Sai Baba
le dio una entrevista y le dijo que Él había puesto el oro en ese lugar.
Esas cosas suceden, pero lo importante es que chicos
que hasta hacia poco habían vivido del robo, que lo único que querían era robar
para comprar drogas, cuando encontraron 14 kilos de oro…
Bueno, yo les agradezco mucho que hayan venido hoy
aquí, estoy seguro que vinieron todos los que tenían que estar, ustedes van a
ser semillas y mucha agua que va a regar todos los valores…
Muchas gracias.