GURU BESAR |
||||||||||||||
Kerani |
Guru Kanan Pentadbiran |
Guru Kanan Akademik |
Ketua Guru Ugama |
|||||||||||
Tukang Masak |
Penolong Guru Kanan |
|||||||||||||
Pembersih |
Rancangan Permakanan Sekolah |
Kebajikan |
Sistem Maklumat Berkomputer |
|||||||||||
Penjaga Malam |
Prestasi Sekolah |
Kebersihan |
Buku Kedatangan Murid |
|||||||||||
Guru Disiplin Murid |
Bangunan Sekolah |
Nominal Rekod |
Penyata Bulan |
|||||||||||
|
Pas Penuntut |
|
||||||||||||
MOTO
Berilmu, Beragama, Beriman dan Bernegara
VISI
sekolah gedung ilmu, tempat mencalak warga bistari
MISI
berusaha bagi melahirkan warga pelajar sebaik mungkin dalam bidang akademik dan kurikulum selaras dengan aspirasi pendidikan kebangsaan dan negara
IKRAR SEKOLAH
* Sentiasa taat dan setia kepada Raja, Ugama dan Bangsa. |
* Sentiasa belajar dan patuh kepada Guru, Ibubapa dan Ketua. |
* Sentiasa belajar dengan bersungguh-sungguh tanpa jemu-jemu sehingga mendapat kejayaan yang cemerlang. |
* Sentiasa berusaha menjaga nama baik sekolah ini. |
* Sentiasa patuh kepada peraturan am sekolah ini demi kebaikan, |
kesejahteraan dan kesempurnaan hidup yang lebih bererti. |
MATLAMAT SEKOLAH
* Menolong murid-murid cinta dan taat kepada Allah, Sultan, Ibubapa, Guru-Guru serta Ketua-Ketua mereka. |
* Berusaha untuk memberikan pelajaran dan pendidikan sebaik mungkin kepada semua murid-murid bagi menuju kearah kecemerlangan akademik. |
* Menolong Murid-Murid mendapat kemahiran dalam 3M, bercakap dengan betul dan mudah difahami. |
* Menolong murid-murid mempelajari dan memahami semua mata pelajaran iaitu bermula daripada peringkat permulaan hingga ke peringkat yang lebih tinggi. |
* Membentuk murid-murid lebih berdisiplin, bertoleransi, bersatupadu dan menanamkan sikap bekerjasama bagi membentuk iman dan akhlak yang luhur. |
* Mengalu-alukan kerjasama daripada ibubapa dan masyarakat sekeliling bagi sama-sama berganding bahu memajukan sekolah dalam semua bidang dan dapat bekerjasama dalam satu pasukan. |
* Menyediakan suasana sekolah yang gembira, hormat-menghormati, berhormoni dalam keadaan alam persekitaran yang bersih. |
* Mempastikan perkembangan murid-murid secara menyeluruh iaitu meliputi aspek-aspek intelek, rohani, bakat, akhlak, nilai-nilai estitika dan sosial. |