魯迅怒折撒尿籤 　

●舊日上學，家中條件好的可以設「家塾」，請先生來教課。另一種是「私塾」，設在先生家裡，招集學生前往走讀。魯迅就讀的「三味書屋」是後一種。

　魯迅說這三味書屋是全城中「稱為最嚴厲的書塾」，大概是指要求的呆板和枯燥吧。要是從懲罰學生的手段看，還算是文明、寬和的哩！因為在這裡，先生「有一條戒尺，但是不常用，還有罰跪的規則，但也不常用」，最多是瞪幾眼，呵叱學生：「讀書！」學生可以在底下畫畫兒，可以上後面的園裡折臘梅、尋蟬蛻、捉了蒼蠅餵螞蟻。至於大小便，更是可以自由出入。

　不比不知道，一比嚇一跳。附近的幾家私塾，其對待學生的暴虐手段，人聽了會起雞皮疙瘩的。

　有一個先生打學生，不用竹板，而用竹枝。待把學生打得見了血，再用刷牙用的鹽塗在傷口上。這正是當地做臘鴨的辦法，你說厲害不厲害？還有一個先生用的是軋胡桃的方法，他把學生的耳朵夾在門縫裡，然後把門用力一合……

　單說離三味書屋不遠的地方，也有一家私塾，塾師姓王。因為他長得很特別，以綽號「矮癩胡」出名，真的姓名反而不傳了。他打學生時，不是讓學生平展手心，而是把手掌拗彎，墊在桌子角上，再用戒尺狠打。他還沒收學生帶去的食物，自己享用。應該特別提到的是，他有一個「撒尿籤」制度：筆筒裡放著有限的一、二枚竹籤，凡想離屋大小便的學生，必須持有此籤才能出屋，否則就要挨打。

　這事傳到三味書屋，大家都是義憤填膺。這個「矮癩胡」真是管天管地，也管起拉屎放屁來了！如此霸道，豈能容他？但這畢竟是別家的事情，為人家操心，算不算狗拿耗子─多管閑事呢？學生議論紛紛，並沒有馬上採取行動。

　一天，有學生報告大家，一個剛剛到「矮癩胡」那裡讀書的幼小學生，因為搶不到撒尿籤，憋得尿了褲子，又被先生打了一頓。這時，有兩個學生說話了。

　「朗朗乾坤，豈能容他這般橫行！」

　「秀才造反，十年不成。我們淨是在這裡空加議論，算得什麼大丈夫？」

　說話的，一個是魯迅，還有一個叫章翔耀。他們的話使別的孩子面帶愧色。沉默了一會兒，紛紛說：「你們說怎麼幹，我們就怎麼幹！」魯迅和章翔耀略加計議，決定中午行動。

　中午一放學，他們帶著大夥兒（其中也有魯迅的二弟周作人）向「鄰國」出征。走到門前，魯迅沒有猶豫，頭一個進去。那裡也放了學，室內空無一人。大家直奔先生的方桌，抓出撒尿籤，折做數段，狠狠扔在地上。有個學生拿起先生用的硯台，想往牆上摔碎，還有個學生要把先生用的毛筆也撅折。魯迅和章翔耀忙止住他們，說：「我們跟這竹筆石硯無冤無仇，暴殄天物，實不應該。」那兩個學生聽了，覺得有理，只是嫌不夠出氣，便將硯台扣在地上，將毛筆放在先生椅子上，以示警告。

　出門的時候，魯迅走在最後，把門關好，生怕有人進來拿走東西，幹出不光彩的事來。

　三味書屋附近住著一個武秀才，有一次罵了三味書屋的學生。對於這種欺侮人的人，大家決定要像《水滸》中的好漢們一樣，去痛打他一頓。三味書屋的學生分成幾路人馬，輪班守候在武秀才門前，聲稱待他出來，絕不會像折「撒尿籤」那樣行事了。誰知等了一天，不見武秀才的面，原來那傢伙聽到風聲，懾於三味書屋的聲威，已躲到別的地方去了。

　魯迅學童時代的表現，是否和他後來的性格一脈相傳呢？我們不妨多想一想。（范英著）