No fue necesario definir estos conceptos para
poder situarse ante el trabajo mismo y llegar así a la realización
del trofeo.
a. La televisión es un medio de comunicación
y como medio, un vehículo para llegar al ‘otro’.
b. La televisión es un medio de comunicación
masiva que trata de llegar a un grupo de personas, a una comunidad. En
el caso de la teleducación universitaria, el receptor está
ubicado con más precisión dentro de una comunidad determinada.
El emisor comunica ‘para educar’.
c. Lo importante para mí, tomando en cuenta
lo anterior, fue concretar el sentido de la comunicación. Pensé
que era necesario reflexionar sobre ello, y es así como surgió
la pregunta: ¿qué es comunicar?, ¿ES UNA TRANSMISIÓN?
¿a través de qué se llega ‘al otro’?, ¿qué
materialización física imperceptible se da para TRANSMITIR
UN CONTENIDO?, ¿qué es lo que se mueve en el mundo de los
fenómenos físicos que no podemos ver?, ¿cuál
es el símbolo, arquetipo o imagen psíquica que representa
el contenido de la comunicación?
d. Dentro de toda la estructura física,
desde lo concreto hasta lo etéreo, vi que existían movimientos
en el campo magnético a través de ‘ondas’ y me di cuenta
de que la comunicación es la capacidad recíproca de abrirse
hacia algo o alguien para que estas ondas fluyan.
e. En síntesis, mi experiencia sobre la
reflexión a que todo esto me llevó, fue el encontrar que
COMUNICAR ES PROYECTAR UN CONTENIDO... Y QUE MUCHO MÁS HERMOSO QUE
CENTRARME EN UN PUNTO ES PROYECTARME AL INFINITO.
Es así cómo se concretó la forma.
Lima, 15 de julio de 1982
Johanna Hamann
Primer Premio Realización del Trofeo del Primer
Festival Latinoamericano de Telecomunicación Universitaria
concurso convocado por la Asociación Latinoamericana
de Telecomunicación Universitaria (ALATU)
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