El taller de cuarto replantea algunas áreas tradicionales de la Arquitectura para desarrollar visiones nuevas y personales. El estudiante investiga con dedicación lo propio y decide desarrollar sus conceptos por medio del espacio y de la luz. Conociendo y organizando los elementos y los apoyos, comenzamos a revelar espacios infinitos. El taller estudia la casa; los lugares de retiro, albergue, cobijo o descanso. Investigamos espacios como los de las ilusiones y de los escondites, y divisamos lo remoto.  

El semestre se dividirá en tres partes referentes al aspecto infantil, al concepto de vejez y al terreno de lo propio. Comenzamos a explorar la función de lo real y la función de lo irreal a través del diseño de espacios que esclarezcan el futuro, el pasado y el presente.

Habiendo terminado un ejercicio de una semana para dar inicio al semestre escolar, pasaremos a investigar espacialmente un Hogar para Niños de la Calle. Este proyecto se llevará a cabo del 20 de agosto al 17 de septiembre.

El segundo ejercicio es un Hogar de Envejecientes. Nos enfocaremos en los espacios que aluden y aproximan al pasado. Este proyecto se presentará el 21 de septiembre, la entrega media será el ocho de octubre y la final el 26.

Continuamos con la discusión de la casa propia; la condición actual de nuestro ánimo o estima en términos arquitectónicos. Este ejercicio será presentado el dos de noviembre. La entrega parcial se realizará el 12 y la final tendrá lugar el primero de diciembre.