MOKYKLOS MISIJA IR VIZIJA
Misija
Vilniaus
statybininkų mokykla yra ugdymo institucija, kurioje sudaromos sąlygos, neturintiems profesinio išsilavinimo, įgyti
profesiją ir bendrąjį išsilavinimą. Moksleiviai
gali pagal savo sugebėjimus ir norus pasirinkti pagrindinio profesinio mokymo
lygį.
Mokykla
besimokančiam:
Ø -suteikia
profesines žinias;
Ø -išugdo
gebėjimus, įgūdžius, reikalingus būsimai profesinei kvalifikacijai;
Ø -išugdo
poreikį mokytis visą gyvenimą ir suformuoja tam įgūdžius;
Ø -padeda
pereiti į savarankišką gyvenimą ir prisitaikyti darbo rinkoje;
Ø -skatina
profesinio tobulėjimo;
Ø -suteikia
būtiną bendrąjį kultūrinį išsilavinimą;
Ø -ugdo
pilietiškumą, skiepija dorą ir sąžiningumą.
Mokykloje be
pagrindinio profesinio išsilavinimo sudaromos galimybės suaugusiems( vyresniems
kaip 18 metų) įgyti profesinį išsilavinimą ir profesinę kvalifikaciją,
panaudojant vakarinę ir dieninę mokymo formas.
Mokyklos
vizija
Mokykla siekia
tapti Europinio standarto ugdymo institucija, kurios baigimo dokumentą pripažintų
ne tik Lietuvoje, bet ir kitose šalyse. Kryptingomis pastangomis siekiama
aukštos ugdymo kokybės, taip pat padaryti profesinį ir bendrąjį išsilavinimą
prieinamą kuo platesniam jaunuolių ratui, išplėsti galimybes toliau jiems
mokytis. Šiai vizijai įgyvendinti būtina:
Ø -plėsti
ryšius su užsienio šalių švietimo įstaigomis bei įmonėmis;
Ø -sudaryti
sutartis su užsienio šalių ekspertais ir konsultantais, kurie padėtų įdiegti
naujas profesinio mokymo programas ir metodus,įrengti modernesnes mokymo
dirbtuves;
Ø -sudaryti
sąlygas mokyklos darbuotojams kelti kvalifikaciją ne tik Lietuvoje, bet ir
užsienyje;
Ø -rengti
įvairius profesinio mokymo tobulinimo projektus;
Ø -bendradarbiaujant
su statybos įmonėmis, Darbo birža, Pramonės ir prekybos rūmais, tiriant darbo
rinką, koreguoti esamas mokymo programas ir kurti naujas,kurios atitiktų
socialinių partnerių poreikius;
Ø -įtraukti
į pagrindinį profesinį mokymą darbdavius, kartu ruošiant pasiūlymus aukštesnėms
institucijoms dėl mokesčių lengvatų ar kitų,darbdavius suinteresuojančių
priemonių;
Ø -kurti
profesinio mokymo projektus, kurie leistų, mokant specialybės dalykų,
efektyviau įsisavinti bendro lavinimo dalykus, įsteigti technologinės
gimnazijos klases;
Ø
-kelti mokyklos įvaizdį.