6-a Leciono

> -Kiu tago estas hodiaŭ?

> -Hodiaŭ estas sabato.

> -Kiu tago estis hieraŭ?

> -Hieraŭ estis vendredo.

> -Ĉu vi estas infano?

> -Ne, mi ne estas infano, mi estis infano.

> Hieraŭ mi estis en la razejo. Tie laboras la razisto.

> Li razis mian barbon per razilo kaj tondis mian harojn per tondilo. Li ankaŭ kombis min per kombilo.

> Kie mi estis hieraŭ?

> Ĉu vi ankaŭ vizitis hieraŭ la raziston?

> Per kio laboras razisto?

> Kion li faras?

> Ĉu vi legis hodiaŭ la ĵurnalon?

> Kion vi faris hieraŭ?

> Apud la razejo estas la panejo. Tie laboras la panisto. Li vendas panon kaj kukojn.

> Ĉu vi ŝatas kukojn? Ĉu la razisto vendas panon? Kiu vendas panon? Kie oni vendas panon?

> Ĉu la klientoj vendas panon? -Ne, ili aĉetas panon.

> Ĉu vi aĉetas panon? Ĉu vi aĉetis aŭtomobilon?

> Mi sentas apetiton. Me deziras manĝi panon, sed la pano estas granda, mi ne povas manĝi ĝin, mi devas ĝin tranĉi.

> -Ĉu vi tranĉas panon per tondilo?

> -Ne, mi tranĉas ĝin per tranĉilo, kaj per segilo mi tranĉas lignon.

> Ĉu vi povas segi lignon per kombilo?

> Hodiaŭ estas sabato kaj morgaŭ estos dimanĉo. Morgaŭ mi vizitos la Esperanto-Klubon. Tie mi trovos amikojn kaj parolos kun ili. Mi ankaŭ rigardos la internaciajn revuojn.

> Ĉu vi venos kun mi morgaŭ?

> Kiujn mi trovos tie?

> Kion mi faros?

> Kion mi rigardos?

> Hodiaŭ estas sabato, hieraŭ estis vendredo, antaŭhieraŭ estis ĵaudo.

> Kiu tago estis antaŭhieraŭ?

> Morgaŭ estos dimanĉo kaj postmorgaŭ estos lundo.

> Ĉu vi laboros morgaŭ?

> Ĉu dimanĉo estas bela tago?

> Kion vi faros postmorgaŭ? Ĉu vi vizitos vian amikon? Ĉu via amiko vizitos vin?

> Petro diras al Maria: Mi amis, amas kaj amos vin!

> Mi kalkulas la fingrojn de mia mano: unu, du, tri, kvar, kvin.

> Kalkulu la fingrojn de via dekstra mano.

> Ĉu ankaŭ via maldekstra mano havas kvin fingrojn?

> Kion tenas la razisto en la dekstra mano? Kion li tenas en la maldekstra?

> Ĉu la razisto havas kvin harojn sur la kapo?

> Antaŭ la parko estas la nova lernejo. Tie la infanoj lernas legi, skribi kaj kalkuli. Ili ankaŭ lernas Geografion kaj Historion.

> En moderna segejo la laboristoj segas lignon per elektraj segiloj.

> Ĉu vi ŝatas danci en la dancejo?

> Ĉu vi estas perfekta esperantisto?

> Ne, mi ne estas, sed mi estos perfekta esperantisto.

> VOCABULARIO

APETITO | APETITO | AĈETI | COMPRAR
BARBO | BARBA | DEZIRI | DESEAR
FINGRO | DEDO | KALKULI | CALCULAR, CONTAR
HARO | CABELLO, PELO | KOMBI | PEINAR
ĴURNALO | PERIODICO | RAZI | AFEITAR, RASURAR
KUKO | PASTEL, TORTA | SEGI | ASERRAR
KLIENTO | CLIENTE | SENTI | SENTIR
KLUBO | CLUB | TONDI | CORTAR CON TIJERA
LIGNO | MADERA, LEÑA | TRANĈI | CORTAR
MANO | MANO | TROVI | ENCONTRAR
PANO | PAN | VENDI | VENDER
PARKO | PARQUE | VIZITI | VISITAR
PORKO | CERDO, PUERCO |  |
RAZEJO | PELUQUERÍA |  |
REVUO | REVISTA |  |
TAGO | DÍA |  |
DEKSTRA | DERECHA |  |
La tagoj de la semajno |  |  |
LUNDO | LUNES | HODIAŬ | HOY
MARDO | MARTES | HIERAŬ | AYER
MERKREDO | MIERCOLES | MORGAŬ | MAÑANA
ĴAUDO | JUEVES | VENDREDO | VIERNES
SABATO | SÁBADO |  |
DIMANĈO | DOMINGO | KVAR | CUATRO
|  | KVIN | CINCO

> LA INSTRUISTO PAROLAS

> -EJ es un sufijo que indica lugar dedicado a algo: lerni - aprender, lernejo - escuela; laborejo - lugar de trabajo, taller; lavejo - lavadero; kafejo - un café; pordo - puerta, pordisto - portero, pordistejo - portería.

> -IL, sufijo que indica instrumento, aparato, utensilio (recuerde utens-ilio): tranĉi - cortar, tranĉilo - cuchillo; kombi - peinar, kombilo - peine.

> -IS, -OS, son las terminaciones del pasado y futuro respectivamente de todos los verbos. Mi faris, yo hice - mi faros, yo haré. Vi faris, tú hiciste - vi faros, tú harás. Ni faris, nosotros hicimos - ni faros, nosotros haremos. Unu, du, tri, kvar, kvin. La combinación kv -kvar, kvin, es la versión eslava de la forma latina "qv".

> VERBOS TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS

. Si aplicando el método visto en la lección anterior analizamos la frase "Juan duerme en la cama", y preguntamos: ¿Quién duerme?, obtendremos el sujeto: "Juan". Pero si continuamos aplicando nuestro método y preguntamos: "qué es lo que Juan duerme" no hallaremos contestación lógica, y es que la acción de dormir no pasa de Juan; él mismo es el principio y fin de la acción expresada en el verbo. Se dice entonces que estos verbos son intransitivos, y no irán seguidos de complemento directo.

> Son también verbos intransitivos - o neutros - esti, morti, vivi, ekzisti, resti - ser, estar, morir, vivir, existir, permanecer, y otros que denotan estado o actividad que no sale del sujeto.