ÇALIŞMALARI
1 - Kendinden önceki basamaklardaki işlemler gerçekleştirildikten sonra ilk defa ikinci dönem başında kurulur. Faaliyetlerini sürekli yürütür ancak öğretim yılı başında okuldan ayrılan, değişen üye, değişmesi gereken üyeleri varsa yeni konulan üyeler ile çalışmalara devam edilir.
2 - Yeni öğretim yılının planlarını Mart-Haziran döneminde hazırlar ve öğretim yılı başında uygulamaya koyar.
3 - O.G. planının, yıllık okul gelişim planının hazırlanmasından ve yürütülmesinden sorumludur.
4 - Öz değerlendirme çalışmalarının yapılmasını sağlar. Bunların sonuçlarını tartışır, karara bağlar, planlarının yansımasını sağlar.
5 - Gerektiğinde 1. Dönem sonunda ara değerlendirme raporlarını değerlendirir ve uygulamalara yansıtır.
6 - Öğretim yılı sonunda tüm çalışmaları ve raporları değerlendirir.
7 - Planlama, koordinasyon, iletişim ve yürütmenin sağlıklı ve ön hazırlıklı yürütülebilmesi için kendi içinden okul formatör öğretmenlerinin de içinde olduğu en az üç kişilik planlı yürütme ve koordinasyon ekibi seçer. Bu ekip faaliyetlerini iyileştirme ekibi gibi yürütür.
8 - Planlama, yürütme ve koordinasyon ekibinin ön çalışma, öneri ve tekliflerinin görüşür ve karara bağlar.
9 - Okulda ve okul dışındaki her türlü tanıtım faaliyetlerini yürütmek üzere en az üç kişilik tanıtım ekibi kurar. Bu ekip iyileştirme ekibi gibi çalışır.
10 - Tanıtım ekibinin önerilerini görüşür ve karara bağlar.
11 - İhtiyaç duyulan veya planlama yürütme koordinasyon ekibince önerilen en az üç kişiden olmak üzere öğretmen, öğrenci ve velilerin katılabileceği iyileştirme ekiplerini gönüllülük esasına göre oluşturulur. Çalışmalarına destek verir kaynak temin eder.
12 - Yıl sonunda, çalışmalarında başarılı kişilerin ödüllendirilmesini üst kurumlara teklif eder.
13 - Gerekli görüldüğünde okul müdürünün çağrısı üzerine toplanılır. Okul müdürü başkanlık eder.

OLUŞUMU
1 - O.G.Y. ekibince kendi içinden seçilir.
2 - En az 3 kişiden oluşur.
3 - T.K.Y okul formatorleri ve projeden sorumlu müdür yardımcısının ekip de bulunması esastır.
4 - Ekip liderliğini projeden sorumlu müdür yardımcısı yürütür.
ÇALIŞMALARI
1-İyileştirme ekibi kapsamında faaliyetlerini yürütür.
2-Çalışma planını hazırlar.
3-Ayda en az bir kez toplanır. Toplantılarını karar altına alır. Gerektiğinde okul müdürünü gerektiğinde de O.G.Y.E.'nin görüşüne sunulması gereken kararlarını görüşe sunar.
4- Ekipler arası koordinasyon ve bilgi akışını sağlar.
5-Hizmet içi danışma kurulu ve teknoloji kurulunun görevlerini de yürütür.
6-Kurulması gerekli gördüğü iyileştirme ekiplerinin kurulmasını O.G.Y.E.'ye önerir.
7-Öz değerlendirme çalışmalarını yürütür. Önerileri O.G.Y.E.'ye sunar.
8-Stratejik Okul gelişim planının taslak çalışmalarını yürütür. O.G.Y.E.'nin görüşüne sunar.
9-Çalışma planlarına göre yıllık O. Gelişim Planını ve çalışma takvimini hazırlar. O.G.Y.E.'ye sunar.
10-Yıl içinde gerekli gördüğünde biçimlendirici değerlendirme raporu hazırlar. O.G.Y.E.'nin görüşüne sunar.
11-Ders yılı sonunda okul gelişim raporunu hazırlar ve O.G.Y.E.'nin örüşüne sunar.
12-Öğretim yılı başında O.G.Y.E. de yenilenmesi gereken üyelerin seçimini üst basamaklarda belirtilen usulle seçilmesini sağlar.