|
กลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต
1
วิสัยทัศน์
กล่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
เป็นหน่วยงานที่ส่งเสริมและพัฒนา คุณภาพ
ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นบุคลากรมืออาชีพ
มีความรู้ คู่คุณธรรม เพื่อให้ประชากรใน
วัยเรียนมีคุณภาพ เป็นคนดี
มีปัญญาและมีความสุข มีจิตสำนึกของความเป็นไทย
รักและภูมิใจ
ในความเป็นท้องถิ่น
สามารถดำรงตนอยู่ในสังคใได้อย่างมีความสุข
พันธกิจ
1.
นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอน
การบริหารจัดการของสถานศึกษาในสังกัด
อย่างทั่วถึงต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพเพื่อให้ครู
ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษา
เป็นบุคลากรมืออาชีพ
2.
ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาการเรียนการสอน การนิเทศ
การบริหารจัดการ เพื่อพัฒนาคุณภาพ
ประชากรในวัยเรียน
3.
ส่งเสริมสนับสนุนให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาอย่างจริงจัง
4.
สนับสนุนการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ผลงานทางวิชาการดีเด่น ด้วยวิธีการที่หลากหลายและต่อเนื่อง
เป้าหมาย
1. ครู ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษา
ได้รับ การพัฒนาอย่างน้อย 1 ครั้งต่อปี
2.
ครู ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษา สามารถพัฒนาตน
พัฒนางาน ในหน้าที่
สู่การเป็นบุคลากรมืออาชีพ อย่างน้อยร้อยละ
5 ต่อปี
3. สถานศึกษาในสังกัดได้รับการประเมิน
และมีคุณภาพตามมาตรฐานอย่างน้อยร้อยละ 75
ในปี
พ.ศ.2550
4. ประชากรในวัยเรียนทุกคนมีความรู้ ความสามารถ
ทักษะ กระบวนการ มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ด้านคุณธรรมจริยธรรม ตลอดจนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข
ยุทธศาสตร์ในการดำเนินงาน
1. พัฒนาความรู้ ทักษะและเจตคติของศึกษานิเทศก์ในการนิเทศการศึกษา
ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
โดยเน้นการมีส่วนร่วม
และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน
2. ส่งเสริมและพัฒนาครูตามศักยภาพและความต้องการ
ให้มีความรู้ ทักษะและเจตคติในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3.
ส่งเสริมและพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ให้มีความรู้ ทักษะและเจตคติ
ในการบริหารจัดการสถานศึกษาทั้งระบบโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
แผนปฏิบัติงานโครงการ ปีงบประมาณ
2548
1. ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้สำหรับเด็กและเยาวชนผู้มีความสามารถพิเศษ
2. ส่งเสริมพัฒนาการจัดการศึกษาสำหรับผู้พิการ
บกพร่องและ ด้อยโอกาส
3. พัฒนาการศึกษาปฐมวัย
4. จัดทำแผนและรายงานผลการดำเนินงานติดตามตรวจสอบประเมินผลและนิเทศการศึกษา
5.
นิเทศ ติดตามและประเมินผลระบบบริหารและการจัดการศึกษา
6.
เวทีวิชาการ สืบสานการเรียนรู้จากพื้นฐานรู้สู่สากล
7. พัฒนาครูจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ(กลุ่มสาระคณิตศาสตร์)
8. พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
9.
พัฒนาการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระศิลปะ(ดนตรีพื้นบ้าน สะล้อ
ซอปิน)
10.
พัฒนาการเรียนรู้กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ช่วงชั้นที่
3-4
11. พัฒนาศักยภาพครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่
1-2
12. พัฒนาศักยภาพครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่
4
13.
สัมมนาการใช้แผนการสอนแบบบูรณาการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก
14.
จัดทำจุลสารเพื่อการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้แบบวิถีพุทธ
15. ศึกษารูปแบบการใช้หลักสูตรสถานศึกษา
16.
พัฒนาชุดฝึกกอบรมการวิจัยในชั้นเรียน
17. ส่งเสริมการเรียนการสอนโดยใช้
ICT
18. ประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
19. พัฒนาผู้บริหารและครูแนะแนว
20.
พัฒนาศักยภาพศึกษานิเทศน์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน
21.
พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ
22. จัดทำมาตรฐาน คู่มือการประเมินมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
23.
ตรวจสอบทบทวนการประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียน
24.
ส่งเสริมและพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
|
