พ.ต.ท. หญิง ดร. ศิริวรรณ  อนันต์โท

ในช่วงระยะเวลา 10 ปีที่ผ่านมานี้  ประเทศมาเลเซียมีการพัฒนานำหน้าประเทศไทยในหลายๆด้าน   เขาได้มีการกำหนดวาระแห่งชาติหรือ  Vision 2020  ซึ่งได้มีการระบุเป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างชัดเจนเพื่อการพัฒนาประเทศในระยะยาว   และวัตถุประสงค์หนึ่งในจำนวนนั้นคือ  ต้องการปรับเปลี่ยนประเทศเข้าสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต  โดยการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้มีความรู้  ทักษะ  และทัศนคติใหม่ๆ  ให้สามารถเป็นแรงงานที่มีศักยภาพ  สามารถขับเคลื่อนและนำพาประเทศไปสู่เป้าหมายการพัฒนาเศรษฐกิจท่ามกลางกระแสความเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ได้[1]   นอกจากนั้น  มาเลเซียยังเน้นความสำคัญในด้านการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นอย่างยิ่ง  โดยมีการลงทุนในโครงการ Multimedia Super Corridor (MSC) ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2538 ซึ่งเป็นโครงการพัฒนาต่อเนื่อง  คาดหมายว่าจะใช้เวลา 20 ปี ในการพัฒนาและใช้ประโยชน์ได้อย่างเต็มรูปแบบ  และจะส่งผลให้ประเทศมาเลเซียเป็นผู้นำในยุคแห่งสังคมข่าวสาร[2]    โครงการ MSC ใช้งบลงทุนมากว่า 5 หมื่นล้านบาทในการจัดทำโครงสร้างพื้นฐานขนาดใหญ่  มีการจูงใจให้ชาวต่างประเทศเข้ามาร่วมลงทุน  โดยสร้างคอมเพล็กซ์ชื่อ  Cyberjaya ให้เป็นศูนย์กลางการผลิตอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แบบ Silicon Valley ในประเทศสหรัฐอเมริกา[3]   โครงการ MSC เน้นการใช้ประโยชน์ที่สำคัญในด้านต่างๆ  รวมทั้ง  E-Government  E-Business และ E-Edutainment   พร้อมทั้งสร้าง Putra Jaya เป็นศูนย์กลางของ MSC   ให้เป็นเขตการบริหารใหม่เรียกว่า “เมืองอัจฉริยะ (Intelligent City )”   มีการนำเทคโนโลยีมัลติมีเดียมาประยุกต์ใช้เพื่อสร้างการบริหารงานระบบใหม่ที่ไร้กระดาษ (Paperless Administration) 

        ดังนั้น  บทบาทของมัลติมีเดียในด้านการพัฒนาการศึกษาของประเทศมาเลเซียย่อมมีความจำเป็นและทวีความสำคัญเพื่อรองรับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องสำหรับการศึกษาทั้งในระบบและนอกระบบ  ประเทศมาเลเซียได้ก่อตั้ง Smart School เพื่อเตรียมคนสำหรับยุคข้อมูลข่าวสาร  สร้างแรงงานที่มีความรู้ในด้านเทคโนโลยี  เพื่อสามารถปฏิบัติงานในสภาพแวดล้อมระดับสากล  และใช้ข้อมูลข่าวสารและเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการเพิ่มผลผลิตได้  กระทรวงศึกษาธิการของมาเลเซียได้ริเริ่มโครงการ Smart School ในเดือนมกราคม 1997 โดยร่วมกับตัวแทนจากภาคธุรกิจเอกชน  และบริษัทพัฒนามัลติมีเดีย (Multimedia Development Corporation: MDC)  นำเสนอแนวทางในการริเริ่มโครงการ  ในเดือนมิถุนายน 1999 ได้มีการก่อตั้ง Telekom Smart School Sdn Bhd (TSS) ขึ้น  โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อปรับระบบการศึกษาของโรงเรียนในประเทศมาเลเซียเข้าสู่พื้นฐานที่ใช้ความก้าวหน้าระดับสูงด้านเทคโนโลยี  ในเดือนกรกฎาคม 1999 รัฐบาลมาเลเซียโดยกระทรวงศึกษาธิการได้มอบหมายให้ TSS ดำเนินโครงการนำร่อง Smart School ในโรงเรียนทั่วประเทศจำนวน 90 แห่งให้เสร็จสมบูรณ์ภายในเดือนกรกฎาคม 2002  โครงการนี้ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานในประเทศ 7 แห่ง  และบริษัทข้ามชาติ 3 แห่ง  นักเรียนในโครงการจะสามารถเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล  ตามแนวทางและความต้องการของแต่ละคน[4]

        นอกจากนั้น ยังมีการตั้ง Multimedia University (MMU) ในวิทยาเขต 2 แห่ง คือ Cyberjaya และ Melaka เพื่อให้บริการการศึกษาในระดับปริญญาตรีขึ้นไปในสาขาวิชาต่างๆ  เช่น มัลติมีเดีย  วิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ  การจัดการ กฎหมาย และธุรกิจ   โดยใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีระดับสูงในรูปแบบต่างๆเพื่อสนับสนุนการเติบโตและความสำเร็จของ Multimedia Super Corridor และมุ่งหวังที่จะเป็นศูนย์กลางของความเป็นเลิศในด้านการวิจัยและพัฒนาในภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก[5]

                ด้วยวิสัยทัศน์อันยาวไกล  ดูเหมือนว่าประเทศมาเลเซียนำหน้าประเทศไทยอยู่หลายช่วงตัว  จากแผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของประเทศไทย พ.ศ. 2545-2549  ได้กำหนดวิสัยทัศน์ว่า “ประเทศไทยเป็นศูนย์กลางการพัฒนาและการประกอบธุรกิจด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารในระดับภูมิภาค  โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านซอฟต์แวร์………”    ทำให้เราพอจะมองเห็นทิศทางการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของประเทศไทยให้ชัดเจนยิ่งขึ้น  แม้ว่าจะคิดช้ากว่าเพื่อนบ้านไปบ้าง   แต่ก็ยังดีกว่าไม่ได้เริ่มทำอะไรเลย