Özgeçmiş

Adı ve Soyadı		Ömer Kutlu
Ünvanı		Yard. Doç. Dr.
Adresi		Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi
Anabilim Dalı		Ölçme ve Değerlendirme
e-posta adresi		kutlu@education.ankara.edu.tr
Doğum Tarihi		07. 12. 1957
Ulusu		T.C.
Telefon		(İş) + 312 363 33 50 / 325
		(ev) + 312 363 20 16
		(faks) + 312 363 61 45

Eğitim

1994 - 1998	Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı (doktora derecesi).
1987-1989	Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı (yükseklisans derecesi).
1976-981	Hacettepe Üniversitesi Sosyoloji Bölümü (lisans derecesi).
1972-1976	Lise
1969-1972	Ortaokul
1964-1969	İlkokul

ÇALIŞMA YAŞAMI

1984 yılının Mart ayı ile 1997 yılının Eylül ayına kadar Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nde (ÖSYM) Test Ölçme ve Değerlendirme Uzmanı olarak çalıştım. Bu süre içerisinde değişik sınavlarda kullanılacak testler için madde yazımı, düzeltilmesi, geliştirilmesi yanında yurtiçinde ve yurtdışında (Türk Cumhuriyetleri) bazı sınavların sorumluluğunu yürüttüm. Türkiye'de okuyacak öğrencilerin seçme sınavlarını yapmak amacıyla 1992 yılında Nahcıvan'a, 1993 yılında Türkmenistan'a, 1997 yılında da Kırım'a gittim.

1997 yılının Eylül ayından itibaren Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitimde Psikolojik Hizmetler Bölümü, Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalında öğretim elemanı olarak çalışmaktayım. Bu anabilimdalı adına, lisans programlarına “Ölçme ve Değerlendirme”, “Bilgisayar Destekli Ölçme ve Değerlendirme”, “Öğretimde Planlama ve Değerlendirme”, “Başarı Testi Geliştirme”, "Davranış Bilimleri"; yükseklisans programına ise "Psikolojik Ölçme Aracı Geliştirme I" derslerini vermekteyim.

Tezler :

Doktora :
Kutlu, Ö. (1998)	Eğitimde Verimliliğin Ölçülmesi Üzerine Bir Araştırma, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü: Ankara.
Yüksek Lisans
Kutlu, Ö. (1989)	Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (TUS) İle İlgili Bir Çalışma, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü: Ankara.

Üyesi Olduğu Mesleki Dernekler

• Türk Eğitim Derneği

• Dil Derneği

• Hacettepe AIDS Derneği

Danışma Kurulu Üyesi Olduğu Dergiler

• Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi

• HIV - AIDS Dergisi

Yayım Kurulu Üyesi Olduğu Dergiler

• Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi

Yürüttüğü Danışmanlıklar

Milli Eğitim Bakanlığı Bilgisayar Eğitimi ve Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün (EGİTEK) Ölçme Şubesi’nde görevli personele, ölçme ve değerlendirme konusunda akademik rehberlikte bulunmak, personelin istenilen düzeyde soru hazırlamasını sağlamak ve test oluşturmak amacıyla, 1998 yılından itibaren danışmanlık hizmeti vermek.

Hacettepe Üniversitesi AIDS Tedavi ve Araştırma Merkezi’nin (HATAM) hazırladığı ve yürüttüğü AIDS/HIV eğitim programının değerlendirilmesine yönelik testin geliştirilmesine, uygulanmasına ve analiz edilmesine dönük çalışmalarla, Hacettepe AIDS’i Tedavi ve Araştırma Merkezi (HATAM) tarafından yayınlanan HIV/AIDS dergisinin, Ağustos 1998 yılından itibaren akademik danışmanlığını yapmak.

MEB İlköğretim Genel Müdürlüğü'nce, Mart 1999’da başlatılan, Materyalleri İnceleme Komisyonunda, Sosyal Bilgiler ve Hayat Bilgisi alanındaki Ders Kitabı, Öğrenci Çalışma Kitabı ve Öğretmen Klavuz Kitabında yer alan soruları ölçme ve değerlendirme ilkeleri açısından incelemek.

Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Projesi İkraz Anlaşması Çerçevesinde, "Eğitimde Çağı Yakalamak 2000 Projesi”nde, Mayıs 1999-2001 "Öğrenci Başarısının Ölçülmesi" konusunda İlköğretim Genel Müdürlüğü ve Eğitimi Araştırma Geliştirme Dairesi (EARGED)’e yarı zamanlı danışmanlık görevini yürütmek.

Arı Koleji'nin ilköğretim bölümünde kurulacak "Soru Bankası Projesi"ne danışmanlık yapmak.

Hacettepe Üniversitesi Sağlık Meslek Yüksekokulu, Kadın-Doğum Bölümü öğretim elemanlarıyla birlikte, klinik uygulamalarda kullanılacak ölçme aracı geliştirme konusunda çalışmaları yürütmek.

Ankara Üniversite Rektörlüğü tarafından kurulan komisyonda “Öğretimin Değerlendirilmesi Öğrenci Formu”nun geliştirilmesi sürecine etkin olarak katılmak.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi’nde kurulan “Ankara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinin Değiştirilmesi” komisyonundaki görevleri yürütmek.

Ankara Üniversite Vakıf Okulu’nda “Bilim Kurulu Üyesi” olarak görev almak.

Yürüttüğü Bazı Etkinlikler :

Aralık 1998	MEB Ortaöðretim Genel Müdürlüğünün, ders kitabı yazdırdığı öğretmenlere “Kitaplarda Yer Alacak Sorularla İlgili Ölçme ve Değerlendirme İlkeleri” konulu seminer.
Ocak 1999	MEB ilköğretim Genel Müdürlüğünün Türkçe ders kitabı yazan öðretmenlere “Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alacak Sorularda Bulunmas Gereken Nitelikler” konulu seminer.
Ocak 1999	Türk Eğitim Derneği (TED)’in Ankara dıþında bulunan okulları için, 6 ile 11. sınıf Sosyal Bilgiler öğretmenlerine “Ölçme ve Değerlendirme” konusunda workshop çalıþması.
Mart 1999	Ziraat Bankası eğitici personeline “Ölçme ve Değerlendirme” konusunda seminer.
Nisan 1999	Samsun Meralcan Okulları öğretmenlerine “Öğretim Sürecinde Ölçme ve Değerlendirme” konusunda seminer.
Nisan 1999	Polatlı Lisesi öğrencilerine yeni “Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS)” hakkında seminer.
Mayıs 1999	Eğitim Araştırmaları Derneği tarafından düzenlenen, “Yeni Sınav Sistemi ÖSS, Tercihler ve Özel Öğretim Kurumları İçinde Dersaneler” isimli panelde panel üyeliği.
Haziran 1999	Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Derneği (HEMAR G) üyesi hemşirelere “Soru Yazma İlkeleri” semineri.
Şubat-Mart 2000	MEB Teftişler Kurulu Müfettişlerine, “Öğrenci ve Öğretmen Performansına Yönelik Değerlendirme” semineri (Ankara’da).
Mart 2000	Ziraat Bankası eğitici personeline “Ölçme ve Değerlendirme” konusunda seminer.
Nisan 2000	Samsun Meralcan Okulları öğretmenlerine “ÖSS Hakkında Sıkça Sorulan Sorular” konulu seminer.
Mart-Mayıs 2000	Ankara ARI Koleji’nin ilköğretim birinci kademedeki öğretmenlerine, “Öğrenci Başarısının Ölçülmesine Yönelik Soru Bankası Projesi” semineri.
Mayıs 2000	Ankara Tevfik Fikret Lisesi öğretmenlerine “Öğretim Sürecinde Bilimsel Yöntem ve Soru Sorma” konulu seminer.
Mayıs 2000	Devlet Demir Yolları personeline “Ölçme ve Değerlendirme Çalışmalarındaki Yeni Gelişmeler” konulu seminer (Hatay-Arsuz).
Haziran 2000	SEKA personeline “Ölçme ve Değerlendirme” konusunda seminer (Mersin-Taşucu).
Haziran 2000	Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Derneği (HEMARG) üyesi hemşirelere “Klinik Uygulamalarda Ölçme ve Değerlendirme” konusunda seminer.
Haziran 2000	Kara Yolları Genel Müdürlüğü eğitici personeline “Ölçme ve Değerlendirme” konulu seminer.
Ağustos 2000	MEB Öğretmen Yetiştirme Eğitimi Genel Müdürlüğünce düzenlenen “Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme” konusunda workshop çalışması (Giresun’da).
Eylül 2000	Ýstanbul Türk Eğitim Derneği (TED) Vakfı Koleji öğretmenlerine “Ölçme ve Değerlendirme” konusunda workshop çalışması.
Kasım 2000	Kayabeyazıtoğlu Lisesi öğretmenlerine “Ölçme ve Değerlendirme” konusunda seminer.
Aralık 2000	İçişleri Bakanlığı eğitici personeline “Ölçme ve Değerlendirme” konulu seminer.
Şubat 2001	Ziraat Bankası eğitici personeline “Ölçme ve Değerlendirme” konusunda seminer.
Şubat 2001	MEB Teftişler Kurulu Müfettişlerine, “Öğrenci ve Öğretmen Performansına Yönelik Değerlendirme” semineri (Ýstanbul’da).
Mart 2001	Ziraat Bankası eğitici personeline “Ölçme ve Değerlendirme” konusunda seminer.
Nisan 2001	TED İstanbul Kolejine “Öğretmen Alımında Kullanılmak Üzere, Öğretmenlik Bilgisi Testi”nin geliştirilmesi.
Nisan 2001	Kocaeli Üniversitesi, Sağlık Yüksekokulu Öğretim Elemanlarına “Üniversite Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirmenin Yeri” konulu seminer.
Mayıs 2001	MEB Kız Meslek Lisesi Öğretmenlerine, “Ölçme ve Değerlendirme” konulu seminer (Anabilim dalı öğretim üyeleriyle birlikte ve 2 hafta süreyle).
Haziran 2001	TED Ereğli Kolejine “Öğrenci Alımında Kullanılmak Üzere, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Testi”nin geliştirilmesi.
Eylül 2001	İstanbul Özel Çevre Koleji Öğretmenlerine “Öğretim Sürecinde Ölçme ve Değerlendirme” konulu seminer.
Ekim 2001	Ankara Üniversite Türkçe Öğretim Menkezi (TÖMER) öğretmenlerine “Ölçme ve Değerlendirme” konulu seminer.
Aralık 2001	Ankara Tevfik Fikret Lisesi Ölçme ve Değerlendirme Birimi Uzmanlarına “Okul Öğrenmelerinde Ölçme ve Değerlendirmenin Yeri ve Uygulamalar” konulu pratik çalışmalar.
Ocak 2002	Kütükçü Alibey Köy İlköğretimokulu öğretmenlerine “Ölçme ve Değerlendirme” konusunda seminer.
Şubat 2002	MEB Teftişler Kurulu Müfettişlerine, “Öğrenci ve Öğretmen Performansına Yönelik Değerlendirme” konulu seminer.
Mart 2002	Ceza İnfaz Kurumları Personel Eğitim Merkezi’nde görevli öğretmenlere ve uzmanlara “Ölçme ve Değerlendirme” konulu seminer.
Ağustos 2002	Özel Bilkent Lisesi öğretmenlerine “Ölçme ve Değerlendirme” konulu seminer.
Ekim 2002	MEB Kız Meslek Lisesi Genel Müdürlüğü’nün sorumluluğunda yürütülen kursta “Bilimsel Araştırma, Sorun Çözme ve Anket Geliştirme” konulu seminer.
Ekim 2002	Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi öğrencilerine “Bilimsel Anlayış ve Bilim Toplumu” konulu konuşma.
Kasım 2002	Ankara Üniversitesi Özel Vakıf Lisesi öğrencilerine “Üniversiteye Öğrenci Seçme Sistemi” üzerine konuşma.

YAYINLAR

1.	"1987 ve 1990 Yılları Arasında Yapılan Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (TUS) Puanlarına İlişkin Bir Çalışma", (ÖSYM İçin Hazırlanmış, Yayınlanmamış rapor), Kasım 1990.
2.	"1994-MÖZYES Beden Eğitimi ve Spor Sınavında Uygulanan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemi", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Kongresi, 6-8 Eylül 1995.
3.	"Üniversitelerin Spor Bölümleri Özel Yetenek Sınavları Üzerine", (Dr. Rükzan Eski ile birlikte), Cumhuriyet Bilim Teknik, No 454, 2 Aralık 1995.
4.	"Okul Eğitiminde ‘Soru Sormanın’ İşlevi", Tübitak, Bilim ve Teknik, Sayı 343, Haziran 1996.
5.	"İlköğretimde Öğrenci Yetiştirme Yaklaşımı, Öğretme-Öğrenme Sürecinin İzlenmesi Öğrenme Eksiklerinin ve Güçlüklerinin Belirlenmesi ve Öğretimde Başarısızlığın Önlenmesi", Cumhuriyetin 75. Yılında İlköğretim Sempozyumu, 1. Ulusal Sempozyum, Öğretmen Hüseyin Hüsnü Tekışık Araştırma Geliştirme Merkezi, 27–28 Kasım 1998, Ankara.
6.	"HIV/AIDS Eğitim Programı Üzerine Bir Çalışma", (Dr. Aygen Tümer ile birlikte), HIV/AIDS Dergisi, HATAM Yay., Cilt:1, Sayı:1, Ocak-Şubat-Mart 1999.
7.	"İlköğretim Okullarındaki Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Parçalarına Dayalı Olarak Hazırlanmış Sorular Üzerine Bir İnceleme" Eğitim ve Bilim Dergisi, Cilt 23, Sayı 111, Ocak 1999.
8.	"ÖSS-Y Sonuçları Üzerine İlk Gözlemler Başlıklı Yazı Üzerine", Cumhuriyet Bilim Teknik, Sayı 656, 16 Ekim 1999.
9.	"University Enterance System And Its Consequences Among Turkish Adolescences" İsimli "poster" adı geçen konferansta sunulmuştur. The 7th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence (EARA), 31 Mayıs, 4 Haziran 2000, Jena, Germany.
10.	“Üniversite Sınavına Giren Ergenlerin Kaygılarına Yol Açan Kaynaklar” 5. Ergen Günleri, 23 – 25 Kasım 2000, Kuşadası. Düzenleyen: Adnan Menderes Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Psikiyatri Anabilim Dalı.
11.	“Ergenlerin Üniversite Sınavına İlişkin Kaygıları” Eğitim ve Bilim Dergisi, Cilt 26, Sayı 121, Temmuz 2001.
12.	“12-14 Yaş Grubu Ergenler İçin Hazırlanmış Olan Cinsel Eğitim Programına Dayalı Cinsel Bilgi Testinin Geliştirilmesi” Eğitim ve Bilim Dergisi, Cilt 27, Sayı 123, Ocak 2002.
13.	“Öğretmen Yetiştirme Programlarının Yeni Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarını İçerme Düzeyi” Uluslararası Katılımlı 2000’li Yıllarda I. Öğrenme ve Öğretme Sempozyumu 29-31 Mayıs. Düzenleyen: Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, İstanbul.
14.	“Eğitim Sistemimizde Yükseköğretime Geçiş” Türkiye’nin Geleceği İçin Eğitim Sistemimizin Planlanması Sempozyumu. Düzenleyen Özel Dershaneler Birliği Derneği. 21-22 Haziran 2002, Ankara.
15.	“HIV/AIDS Testinden Elde Edilen Test ve Madde İstatistiklerinin Değerlendirilmesi” HIV/AIDS Dergisi, HATAM Yay., Cilt:4, Sayı:3, Temmuz-Ağustos-Eylül 2002.
16.	“Türkiye Genelinde Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisi Dersindeki Üst Düzey Zihinsel Becerilerinin İncelenmesi” (Prof. Dr. Giray Berberoğlu ve Doç. Dr. Fitnat Kaptan ile birlikte). 6 – 18 Eylül V. Ulusal Fen ve Matematik Eğitim Kongresi, ODTÜ, Ankara.
17.	“Yapılandırılmış Eğitim Programlarının Etkililiğinin Değerlendirilmesi” 23-26 Ekim XI. Eğitim Bilimleri Kongresi, Yakın Doğu Üniversitesi.
18.	“Orta Öğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavının Yordama Geçerliğine İlişkin Bir Araştırma” (İsmail Karakaya ile birlikte). Eğitim Bilimleri ve Uygulama dergisinin Ocak 2003 sayısında yayımlanacaktır.
19.	“Lise Öğrencisi (15-17 Yaş Arası) Adolesan Kızlar İçin Hazırlanan Üreme Sağlığı Eğitim Programına Dayalı Üreme Sağlığı Bilgi Testinin Geliştirilmesi” (Zehra Daş ile birlikte). Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Derneği (HEMARG) dergisinin Ocak 2003 sayısında yayımlanacaktır.