วิเคราะห์บทเรียนคำสอน
หัวข้อเรื่อง ศีลมหาสนิท คือ ศูนย์กลางชีวิตคริสตชน
แหล่งที่มา บทเรียนที่ 1 เดือน สิงหาคม 2002 สารคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี
บุคคลเป้าหมาย วัยเด็ก อายุประมาณ 7-12 ปี เพราะเป็นการฝึกอบรมเด็กเรื่องความเชื่อตามระบบหลักวิชาการ และนำเข้าสู่ชีวิตของพระศาสนจักร เพื่อให้ดำเนินชีวิตตามความเชื่อ ฝึกให้สวดภาวนา และชี้นำให้รู้จักรพระคัมภีร์
หลักเกณฑ์ต่าง ๆในการนำเสนอสารแห่งพระวรสาร
1. การมีพระคริสตเจ้าเป็นศูนย์กลาง
เนื้อหาได้พูดถึงพระเยซูเจ้ามาไถ่กู้เราให้พ้นจากบาป และมาเป็นอาหารเลี้ยงเราในศีลมหาสนิท
2. ธรรมชาติของสารแห่งพระวรสารตามแนวของพระศาสนจักร
นำหลักคำสอนมาจากธรรมประเพณี และคำสอนของพระศาสนจักร เรื่องประวัติศาสตร์ความเป็นมา ความหมายและความสำคัญของมิสซา
3. สารแห่งการนำความเชื่อเข้าสู่วัฒนธรรม โดยปรับเนื้อหาให้เข้ากับสภาพแวดล้อม พิธีกรรม และความเชื่อของเด็ก
4. การสอนนี้ให้ความหมายแก่ศีลศักดิ์สิทธิ์ ซึ่งเป็นสารแห่งความรอดและการปลดปล่อย
5. สารที่เข้าใจง่ายเป็นลำดับขั้นตอน มีเนื้อหาที่เด็กสามารถเข้าใจได้ง่าย ๆ และสอนเป็นลำดับขั้นตอน
6. สารอันทรงความหมาย ยิ่งสำหรับมนุษย์ เนื้อหาสอนให้เด็กรู้จักความหมายของชีวิต คริสตชน และการเป็นพยานถึงองค์พระเยซูคริสต์ในชีวิตประจำวันให้แก่เด็ก ๆ ด้วย
วิธีการนำเสนอ
เลือกวิธีการได้เหมาะสมกับเนื้อหา โดยใช้สื่อและอุปกรณ์ในการสอน เช่น บัตรคำที่เกี่ยวข้องกับมิสซา
ให้ความสนใจแก่ผู้เรียน ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ให้ทุกคนได้มีส่วนร่วมและกล้าแสดงออก
มีการวางแผนการสอน โดยกำหนดหัวข้อที่จะสอน จุดมุ่งหมายของการสอน และมีลำดับขั้นตอนในการสอนอย่างดี ซึ่งเริ่มต้นด้วยกิจกรรมก่อนนำเข้าสู่บทเรียน วิเคราะห์กิจกรรมที่ทำร่วมกัน และโยงเข้าสู่คำสอน เนื้อหาหลัก สุดท้ายด้วยขั้นลงมือปฏิบัติเพื่อนำไปใช้ในชีวิต
ใช้วิธีการสอนแบบอุปมาน นำเสนอข้อมูลจากกิจการในพิธีกรรม เหตุการณ์ในพระคัมภีร์ คำสั่งสอนของสังคายนาวาติกันที่ 2 และยกตัวอย่างบุคคลมาประกอบ เช่น พระสันตะปาปา คุณแม่เทเรซาแห่งกัลกัตตา
ข้อเสนอแนะ
1. ต้องดูสภาพของเด็ก ว่ามีความพร้อม และมีความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่อง มิสซาและศีลมหาสนิทมากน้อยเพียงไร เพื่อจะได้เตรียมเนื้อหา และวิธีการอธิบายให้เด็กสามารถเข้าใจได้ง่าย ๆ
2. เนื้อหาของบทเรียนนี้สามารถนำไปสอนวัยรุ่น วัยผู้ใหญ่ หรือบุคคลที่กำลังเตรียมตัวเป็นคริสตชนได้ โดยใช้วิธีการสอนที่แตกต่างออกไป
3. การสอนคำสอนควรเน้นความเข้าใจ การรู้จักนำไปใช้มากกว่าการท่องจำ
4. การสอนไม่ควรเป็นการบรรยายอย่างเดียว เพราะจะทำให้เด็กเบื่อง่าย ควรให้ผู้เรียนมีส่วนในเนื้อหา มีการซักถาม พูดคุย อาจจะใช้ภาพประกอบที่มีสีสัน ควบคู่ไปกับการอธิบาย และเนื้อหาไม่ควรเยอะเกินไป
5. นอกจากเรียนในห้องเรียนแล้ว ควรพาเด็กไปดูสถานที่ หรือสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการสอน เช่น วัด สุสาน ต้นไม้ พาไปชมธรรมชาติต่าง ๆ เพื่อเปลี่ยนบรรยากาศในการเรียน และสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่ ๆ
6. จัดมิสซาสำหรับเด็กในโอกาสสำคัญ เช่น วันเด็กแห่งชาติ เพื่อฝึกให้เด็กมีความรับผิดชอบและมีส่วนร่วมในมิสซามากขึ้น โดยแบ่งกลุ่มให้รับผิดชอบงานต่าง ๆ เช่น นำสวด อ่านบทอ่าน นำร้องเพลง ช่วยมิสซา ทำความสะอาด จัดดอกไม้ ฯลฯ
7. จัดกิจกรรมการประกวดภาพระบายสี เกี่ยวกับศีลมหาสนิท แล้วนำผลงานมาแสดงในโอกาสสำคัญ
8. เนื้อหาควรสอดแทรกคำสอนของพระเยซูเจ้าเกี่ยวกับเรื่องศีลมหาสนิท ควรอธิบายบทบาท หน้าที่ที่สำคัญของพระองค์ ให้ชัดเจนมากยิ่งขึ้น