การเรียนการสอนในห้องนี้ถูกจัดให้เป็นแบบ "ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง" โดยผู้สอนเป็นที่ปรึกษาให้คำแนะนำ ทั้งโดยตรงและ Internet ผู้เรียนควรมีความสุขกับการเรียนจากสื่อและสภาพแวดล้อม โดย ...
|
คิดคะแนนอย่างไร |
คะแนนรายงานมี 10%
คะแนนงานมี 3 ชุด ประสบการณ์ที่เตรียมไว้ถูกเรียงตาม กลุ่มความรู้, ง่ายไปหายาก, ใช้เวลาน้อยไปหาใช้เวลามาก |
|
การตรวจงาน |
ให้เลือกผู้เรียนเลือกเอาว่า
1. ตรวจแค่ว่าทำหรือไม่ทำ |
|
ความสำคัญ |
เมื่อก่อนนั้นห้องเรียนนี้
ผู้เข้าเรียนต้องถอดรองเท้าก่อนเข้าห้อง
ทำให้ผู้สอนต้องถอดด้วยเช่นกัน
แต่เนื่องจากพื้นเย็นเพราะปูด้วยเซรามิค
ดังนั้นผู้สอนจึงหารองเท้าแตะไว้สวม
รองเท้าแตะมีความสำคัญสูงมาก
ขาดไม่ได้
เมื่อถอดรองเท้าปกติแล้วต้องหารองเท้าแตะทันที
ต่อมาก็มีปัญหาเกิดขึ้นคือ
รองเท้าของผู้เรียน
ซึ่งพึ่งซื้อมาได้เพียงวันเดียว
ก็หายไปจากหน้าห้อง
ผู้สอนจึงแก้ปัญหานี้ โดย
ทั้งผู้เรียนและผู้สอน
ไม่ต้องถอดรองเท้าก่อนเข้าห้อง
รองเท้าแตะก็หมดความสำคัญไป
ผู้สอนลืมไปเลยว่ามีรองเท้านี้อยู่
ต่อมาต้องทำความสะอาดห้อง
(ซึ่งปกติจะทำกันเดือนละครั้ง)
นักศึกษาก็เลยเจอรองเท้าแตะข้างหนึ่ง
นำมาบอก
ผู้สอนเลยบอกให้เอาไปทิ้งถังขยะ
เพราะไม่มีความสำคัญต้องใช้อีก
วิชาเรียนก็เช่นกัน เมื่อผู้เรียนเห็นว่าไม่สำคัญ ก็ควรยอมรับถึงการได้รับผลการเรียนนั้น เกรดจะเป็นระดับต่ำๆ ก็ไม่สำคัญ ดังเช่นรองเท้าแตะจะอยู่หรือถูกทิ้งก็ไม่เป็นปัญหา เพราะไม่สำคัญ ไม่ควรโกรธผู้ตัดสินที่ให้คะแนนไปตามความเป็นจริง ควรคิดว่าคะแนนมีไว้สำหรับการบอกถึงระดับความรู้ เมื่อไม่อยากเรียน แล้วไม่พยายามเรียน(เพราะไม่ให้ความสำคัญ) ก็ไม่มีความรู้ ระดับคะแนนก็ต้องต่ำเป็นธรรมดา ไม่ควรโกรธ ใช่ว่าไม่เรียนแต่อยากได้คะแนนมากๆ จะพลอยให้เกิดความคิดไปได้ว่า ไม่ทำงานแต่จะเอาเงินเดือน หรือทำน้อยแต่ต้องการค่าตอบแทนสูง เป็นจิตสำนึกที่ไม่ดีไม่ควรมีค่านิยมนี้ติดตัว |
|
Hero ให้เกรด |
ในความคิดของผู้เรียนหลายคน
มักเห็นว่าผู้ที่ให้ผลการเรียน
แก่ผู้เรียนในระดับที่เกินความเป็นจริง
เช่นมีความรู้อยู่ระดับ 0
แต่ได้รับระดับผลการเรียนมากกว่านั้น
เป็นผู้ใจดีเป็นพระเอกหรือ
Hero
แต่ขณะเดียวกันผู้ให้ระดับคะแนน
เป็นปกติตามความเหมาะสม
เช่น ให้ระดับ 0 หรือ 1
กับผู้มีการเรียนรู้ที่
"ควรปรับปรุง"
เป็นคนไม่ดี ใจดำอัมหิต
นี้ผู้สอนเคยพบกับเจ้าของสถานประกอบการผู้หนึ่งซึ่งรู้จักผู้สอน
มาต่อว่า
มีผู้ไปสมัครทำงานกับเขา
แล้วเขาสัมภาษณ์เพียงว่า
ใครเป็นผู้สอนคอมพิวเตอร์
พอได้รับคำตอบก็รับเข้าทำงานเลย
แต่ทำไมเขาทำอะไรไม่เป็น
ผู้สอนจึงอธิบายไปว่า ผู้สอนไม่สามารถสอนให้นักเรียนทุกคนเก่งได้
ยิ่งคนถ้าขี้เกียจ
หัวรั้นหรือดื้อยิ่งไปกันใหญ่
ระดับคะแนนจึงเป็นที่บ่งบอกถึงระดับระดับความรู้
ในทำนองเดียวกัน ผู้สอนหลายคนได้สั่งสมชื่อเสียงมาหลายปี
กลับต้องมาเสียไป
ข้าพเจ้าจึงไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
กับคำกล่าวว่า "ให้ๆมันไปเถอะ
นึกว่าทอดผ้าป่าทอดกฐิน
ปล่อยมันออกไป
อาจสร้างคุณประโยชน์ให้กับสังคม
ไปทำมาหากินได้
เขาอาจไม่ใช้ความรู้ที่ท่านสอนไปหากินก็ได้
เด็กเขารู้เองแหละว่า
อย่างไหนที่เขาใช้หากินได้
อย่างไหนใช้ทำงานไม่ได้"
แน่ใจได้อย่างไรว่าเขาจะไม่ลักไก่
แล้วผู้เป็นนายจ้างจะไม่กลับมาต่อว่าผู้สอนอีก
หนักไปกว่านั้น เรียนไม่รู้เรื่อง ทำคะแนนไม่ได้ ตกค้างมาแล้ว มายกมือไหว้ผู้สอน "อาจารย์ผมขอเถอะครับ ถ้าผมไม่ได้เกรด 2 (หรือ 3) ของอาจารย์ผมเรียนไม่จบแน่ เราคนไทยเหมือนกัน ผมก็เป็นลูกศิษย์อาจารย์ ไม่เคยขออะไรจากอาจารย์ ผมขออาจารย์แค่นี้ไม่ได้เลยหรือ เห็นใจผมเถอะครับ" ผู้สอนจะว่าอย่างไรได้ ถ้าให้กลายเป็น Hero ไม่ให้เป็นคนใจดำ หลับหูหลับตาให้ ผู้ที่ตั้งใจเรียนก็ว่าไม่ยุติธรรมอีก ... |
|
เรียนไม่ทันเพื่อน |
สามารถขออนุญาตใช้เวลาว่าง คือเวลาที่ไม่มีตารางของทั้งผู้เรียนและผู้สอน มาศึกษาเพิ่มเติมได้ ในเวลา 8.00 น. ถึง 18.30 น. |
|
ทำไมมันยาก |
|
|
สิทธิในการขาดเรียน |
สำหรับนักศึกษาที่เรียน
5 เดือนหรือ 20 สัปดาห์
หลายคนคิดหรือมีความเชื่อว่า
เขามีสิทธิในการขาดเรียน 4
ครั้ง
ส่วนการลานั้นถือว่ามีเวลาเรียนเต็ม
ผู้สอนคิดว่า
แนวความคิดนี้ไม่น่าจะถูกต้อง
คิดอย่างง่ายถ้าเขาขาดเรียน
4 ครั้ง แล้วส่งจดหมายลา 16
ครั้ง
จะมีความหมายว่าอย่างไร?
แนวความคิด 80% หรือ 20%
นี้น่าจะมาจากการอนุโลมว่า
หากผู้เรียนมีความจำเป็นเช่น
ป่วย อุบัติเหตุ
ไปบำบัดยาเสพติด
หรือทำกิจกรรมอื่นใด
ที่ใช้เวลามาก
ทำให้มาเรียนไม่ได้
เวลาที่หายไปต้องไม่เกิน 20%
จึงสามารถทำการสอบได้
ส่วนสอบแล้วจะได้คะแนนเท่าไร
เป็นอีกเรื่อง
จะอ้างว่าเรื่องที่ไม่ได้เรียนทำข้อสอบไม่ได้
ขอคะแนนเปล่าๆ
หรือขอให้ออกข้อสอบใหม่
เฉพาะในเรื่องที่ได้เรียน
อย่างนี้คงทำไม่ได้
ผู้สอนพยายามปลูกฝังนิสัยความรับผิดชอบในเวลาเรียน แต่ไม่ได้หมายความว่า จะต่อต้านการหยุดเรียนทุกกรณี หากมีความจำเป็นจริง การส่งจดหมายลา ก็เป็นการไม่เสียหายอะไร การอยากจบแต่ไม่อยากเรียนเป็นนิสัยไม่ดี เปรียบเทียบกับการทำงานของคนทั่วไป คือการไม่ทำงานแต่อยากได้ค่าแรง ไม่น่าจะใช่ประชากรที่มีคุณภาพ เหตุการต่อไปนี้เป็นเหตุการที่เคยเกิดขึ้นมา เคยเจอผู้เรียนหัวหมอรายหนึ่ง ขาดเรียน 3 ครั้ง สาย 1 ครั้ง ส่งจดหมายลา 5 ครั้ง (รายนี้เป็นหลักสูตร 18 สัปดาห์ขาดเรียนเกิน 3.6 ครั้งจะไม่มีสิทธิสอบ) แล้วอ้างสิทธิ ในการขาดเรียน เมื่อผู้สอนไม่ยอมให้ ก็โกรธเป็นการใหญ่ กลายเป็นผู้สอนใจดำในสายตาของเขาไปโดยปริยาย อีกรายเป็นนักศึกษาตกค้าง มาเรียนบ้างไม่มาเรียนบ้าง โกรธมาก ระบายความโกรธออกมาเป็นตัวหนังสือ บังเอิญไปเจอเลยเก็บไว้ติดที่หลังห้อง อีกราย เวลาเริ่มต้นเรียน 8.00 น. เขาเข้าเรียน 9 กว่าๆ ผู้สอนให้เป็นสาย โมโหสุดขีด พิมพ์ด่าไว้เป็น Screen saver นี่เท่าที่เจอ ไม่รู้ว่าผู้เรียนสมัยนี้คิดอย่างไรกับการที่ต้องได้รับโทษตามที่ตัวเองก่อ ยอมรับ? ไม่ยอมรับ? คนอื่นๆไม่รู้ว่าเป็นอย่างไร เพราะผู้เรียนให้ ขร. และ 0 จำนวนไม่น้อยรายตามสมควรแก่คะแนนของเขา ระบายให้กันฟังบ้างก็ดี ถ้าไม่กล้าคุยตัวต่อตัว เชิญที่ http://elec/webboard/index.asp หรือ thanompeng@yahoo.com หรือ thanompeng@hotmail.com |
|
เพลง หนัง รูปโป้ และเกมส์ |
สำหรับเพลง
เพื่อไม่ให้เสียงดังแข่งกันเหมือนงานวัดหรือรบกวนผู้ที่กำลังฟังเสียง
VDO อยู่
ผู้สอนจะเปิดให้ฟังเอง
แต่มีข้อแม้ว่า
ผู้เรียนต้องเสร็จจากงานที่ต้องใช้
VDO ให้หมดก่อน
ขอความร่วมมือไม่ให้ ดูหนัง ดูรูปโป้ และเล่นเกมส์ ให้แสวงหาความรู้ใส่ตัว จบออกไปจะได้ไม่ต้องกับมาว่าผู้สอนย้อนหลัง หรือเป็นเหตุให้นายจ้างมาว่าผู้สอนเอาได้ ว่าไม่ใช้ความพยายามหลอกล่อ โน้มน้าว หรือเคี่ยวเข็นบังคับ (เรียกกันอย่างสวยงามว่า "กุศโลบาย") ให้นักเรียนได้รับความรู้ อย่างพอเพียง |
|
ได้งานไม่ตรงสาย |
มีศิษย์เก่าอีกราย เรียนจบเมคคาทรอนิกส์รุ่นแรกๆ บอกว่าทำงานแล้ว แต่ไม่ตรงสาย ได้ตอบเขาไปว่า งานสมัยนี้มีน้อย หรือหายาก เราได้งานทำก็ดีแล้ว ขอเพียงเป็นงานสุจริตก็น่าภาคภูมิใจ คุยไปคุยมาเขาเผลอหลุดปาก บอกมาว่า ตอนสมัยเรียนอยู่ เขา copy งานส่งเป็นสิบๆงาน !? เลยไม่แน่ใจนักว่า ว่าเขามีแนวความคิดเดียวกันในรายวิชาอื่นๆ อีกหรือไม่ จึงได้งานไม่ตรงสาย |
|
ความรู้ไม่พอทำงาน |
อีกรายเจอ 29 ส.ค. 46 บอกว่า ตอนที่เขาเรียน เขาคิดว่าเขาตั้งใจเรียนแบบสุดๆ แล้วได้เกรด 2 คิดว่าน่าจะพอทำงานได้ จบปวส.ก็ไปทำงาน พอเข้า office ก็เจอเลย งานเขียนแบบด้วย AutoCAD เขาพบว่า รุ่นพี่ที่ทำงาน เขาขายแบบได้ในราคาที่เขาไม่อยากเชื่อ และเมื่อเทียบความสามารถในการเขียนแล้ว เขาสู้รุ่นพี่ไม่ได้เลย!? |
|
ขอให้สอนให้ใหม่ |
อีกรายเจอ 15 พย. 46 รายนี้เป็นคนเรียนเก่ง แต่ไม่สนใจเรียน autoCAD เพราะคิดว่าคงไม่มีความสำคัญกับการทำงาน เรียนจบไปแล้ว สอบเข้าทำงาน(ในบริษัทที่ค่อนข้างมีชื่อเสียง.. หนองงูเห่า)ไม่ได้ ในขณะที่เพื่อนเขาสอบติด และพบว่าสิ่งที่ทำให้เขาสอบไม่ติดคือ autoCAD แต่ก็ยังดีที่เขาไม่โทษว่า ผู้สอน สอนไม่ดี เขาจึงไม่มีความรู้ แล้วก็กลับมาขอให้สอนให้ใหม่ !? |
|
สอนหนักจนตกงาน |
อีกรายเข้ามาต่อว่า ว่าสอนเขาหนักมาก มากจนเขาตกงาน !?
ก็เลยบอกกับเขาไปว่าคนตกงานมีหลายกรณี |
|
เกรดไม่ยุติธรรม |
มีศิษย์เก่ารายหนึ่ง
เรียนจบไปแล้ว
ไปศึกษาต่อสถาบันอื่นจบปริญญาตรี
แล้วมาเป็นอาจารย์พิเศษ(จ้างสอน)ที่นี่
มาพูดกับผู้สอนว่า
อาจารย์ไม่ยุติธรรม
ตอนที่เขาเรียนอยู่
มีเพื่อนเขาหลายคนเรียนอ่อนกว่า
บางคนลอกเขา
ทั้งแบบฝึกหัด การบ้าน
รายงาน
แต่ได้เกรดสูงกว่าเขา
จึงตอบเขาไปว่า
มาพูดตอนนี้สายไป
แก้ไขอะไรให้เขาไม่ได้
เวลาผ่านไปเป็นหลายปี
หาหลักฐานและเหตุผลอะไรไม่ได้
ดังนั้นเพื่อป้องกันปัญหาซ้ำเก่าแบบนี้อีก หากเห็นว่าสิ่งไหนไม่น่าจะถูกต้อง ผู้เรียนคงต้องพูด ภายในเวลาที่เรียนอยู่เช่น ภายใน 20 สัปดาห์ของการเรียนการสอน หากเลยนี้ไป จะถือว่าไม่มีการผิดพลาด เนื่องจากไม่มีการทักท้วง และตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2545 จะเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเข้าดูทั้งเวลา คะแนนสะสมทั้งหมดได้จาก ftp://192.168.1.242/score/ เช่นกันหากไม่กล้าเผชิญหน้าเชิญที่เดิมคือ http://elec/webboard/index.asp หรือ thanompeng@yahoo.com หรือ thanompeng@hotmail.com |
|
ม.6มันโง่ |
ไปพบกับศิษย์เก่าอีกราย กำลังเมาได้ที่เข้ามาคุยด้วย แต่คิดว่าเขาเข้ามาคุยด้วยความรักเคารพ มีส่วนหนึ่งของการสนทนา บอกว่า ผมมันโง่จบม.6มาเรียน เรียนอะไรก็เข้าใจยาก จึงตอบเขาไปว่า เท่าที่สอนมาก็ไม่เห็นมีใครโง่ เพียงแต่มันดื้อ สนใจการเรียนและความขยัน น้อยไปหน่อย เคยแอบเขาฟังคุยกัน พบว่ามีอยู่แค่สี่เรื่องเท่านั้นที่เขาสนใจ เหล้า, ผู้หญิง, เพลง และฟุตบอล |
|
แกล้งลบงานเพื่อน |
เนื่องจากผู้สอนต้องการช่วยเหลือในเรื่องที่เก็บงาน จึงอนุญาตทุกคนให้เก็บงานที่มอบหมายให้ทำหรือแบบฝึกหัดไว้ใน Drive D: แต่มีคนเกเรไม่น้อยเข้ามาลบงานของคนอื่นทิ้ง ทำให้เขาเดือดร้อนหลายคน แล้วผู้สอนก็ไม่อยากให้ใคร มีแนวความคิดแบบนี้ติดตัวออกไป สู่สังคมภายนอก คือเป็นคนเกเรของสังคม ทำลายสาธารณสมบัติ หรือทรัพย์สินของบุคคลอื่น เป็นจิตสำนึกที่ไม่ดี เป็นประชากรคุณภาพต่ำ .... |
|
ผมยาวส่อแวว |
นักศึกษาผมสั้นไม่ใช่คนดีเสมอไป นักศึกษาไว้ผมยาวก็ไม่ใช่คนเลวเสมอ แต่ส่อแววไปในทิศทางที่ไม่ดี นั่นหมายความว่า นักศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของสังคมเล็กๆ สังคมวิทยาลัยเทคนิคเชียงราย ซึ่งมีระเบียบทรงผมไม่ให้ ปกหู ปกคอ คือเป็นรองทรง ใครอยากตัดผมบ่อยๆก็ไว้ยาวหน่อย ใครอยากนานๆตัดทีก็ไว้รองทรงสั้น ส่วนคนที่ไว้ผมยาว แสดงให้เราเห็นถึงการท้าทายระเบียบ การต่อต้านกฎ การฝ่าฝืน หากไม่มีใครเตือน นักศึกษาเหล่านี้ก็จะมีค่านิยมผิดๆ หรือจิตสำนึกไม่ดี ออกไปสู่สังคมที่ใหญ่กว่า กลายเป็นผู้ต่อต้านกฎหมาย ท้าทายอำนาจรัฐ เป็นแค่แนวโน้มเท่านั้น ไม่ใช่ทุกรายไป |
|
การเรียนแบบตามอัธยาศัย |
หากผู้ใดพบว่า เมื่อมีผู้สอนอยู่หน้าห้อง ตนเองเรียนไม่รู้เรื่อง แต่ถ้าผู้สอน มาสอนตัวต่อตัวเมื่อใด แล้วพบว่าเรียนรู้เรื่องทันที นั่นแสดงว่า เลือกวิธีการเรียน ไม่ถูกต้อง กับความชอบหรือความถนัดของตนเอง ซึ่งมักเกิดกับผู้มีสมาธิสั้น หรือเคยชินกับการเรียนพิเศษ ต้องจัดการเรียนให้ตนเองเป็นแบบ "ตามอัธยาศัย" |
|
ความรัก |
ในสังคมของคนเรานั้น หากเราตั้งหน้าตั้งตาเกลียดคนๆหนึ่ง(หรือหลายคน) เขา(เหล่านั้น) คงไม่ตั้งหน้าตั้งตารักเรา ไม่ได้สอนแค่ให้รักครูผู้สอน แต่ให้สอนให้พยายามรักมนุษย์ รักสิ่งที่ไม่ใช่มนุษย์ทั้งหลาย ถึงแม้ว่าบางครั้ง จะกระทำได้ยากก็ตามที |