חזרה למאמרים של קבוצתית א חזרה לאתר הראשי
וויטקר, ד.ס. (1997). מאפייני הקבוצה כמדיום לעזרה. בתוך: רוזנוסר, נ. ונתן, ל. (עורכים). הנחיית קבוצות - מקראה. ירושלים: המרכז לחינוך קהילתי ע"ש חיים ציפורי,עמ' 31-47.
מאפייני הקבוצה
כמדיום לעזרה / וויטקר ד'
בכדי להשתמש
בקבוצה ככלי יעיל, יש להבין מה מאפייניה
הייחודיים שהופכים אותה למדיום לעזרה.
חלק ראשון
של המאמר- תיאור מאפייני הקבוצה והפוטנציאל
שלהם לעיכוב/קידום
חלק שני של
המאמר- הצגת מסגרת שתסייע לראות את הקשר
בין המאפיינים
הבנת מאפייני
מדיום העזרה בקבוצה עוזרת לתכנן הפקת תועלת
מרבית מהקבוצה. המאפיינים:קבוצות מפתחות
מצבי רוח ואווירה ייחודיים: לעיתים
מצבי רוח או אווירות מסוימות המתפתחות
בקבוצה ,שייכים לקבוצה כשלם. מצבי הרוח
הקבוצתיים מבוטאים בדברים שנאמרים, ובדרך
בה החברים מתנהגים. אווירה יכולה להיווצר
ע”י אירוע המתרחש בקבוצה,ולעיתים לא
ניתן לזהות כל אירוע כברור. לאווירה יש
השפעה על הפרטים בקבוצה. ההשפעה על הפרט
יכולה להיות מועילה או פוגעת (תלוי במשמעות
התחושה עבורו). אווירה בטוחה מעודדת את
העבודה בקבוצתית, לעומת אווירה מתוחה שאינה
מועילה כלל היות והאנרגיה הקבוצתית מופנית
להתמודדות עם החרדה (מכונה הידבקות רגשית
בקבוצה).
בקבוצות נבנות
תימות משותפות: תימה משותפת היא סוגיה
המעסיקה את הקבוצה למשך תקופה מסוימת. לתימה
מחובר תוכן ורגש. תימות משותפות נבנות באמצעות
תהליך אסוציאטיבי בקבוצה. תימות יכולות
להיווצר באמצעים מילוליים או התנהגותיים,או
בשילובם. דוגמא לתימה- תחושה משותפת שמדעי
ההתנהגות דופקים אותנו...הפוטנציאל להפקת
תועלת טמון בהזדמנות שניתנת בקבוצה לחקור
סוגיות חשובות. בכך, התימה תורמת לטיפול
עבור הפרט כיון שהיא :1-משותפת ,2- קיימת בקבוצה
תמיכה לחקירתה.
קבוצות מפתחות
נורמות ומערכות אמונה: נורמות מתייחסות
להתנהגות ומערכות אמונה מתייחסות למחשבות
ולרעיונות. שתיהן ממלאות פונקציה של ויסות
התנהגות החברים. כל הקבוצות יוצרות נורמות
ומערכות אמונה. הנורמות בקבוצה חוסכות
בניהול מתמיד של משא ומתן על החוקים בקבוצה.
הן גם משמשות רשתות בטחון עבור החברים וכמובן
יכולות לפגוע, למשל אם מישהו בקבוצה תפס
תפקיד של שעיר לעזאזל. מרידה בנורמה עשויה
לתרום גם לקבוצה כשלם (בכך שהיא דורשת מהקבוצה
לבדוק את הנורמה שנקבעה ,ולעיתים מביאה
לשינוי הנורמה), וגם עבור הפרט (הסיטואציה
הזו עשויה להיות הזדמנות לשינוי אישי).
קבוצות שונות
זו מזו במידת לכידותן ובחדירות גבולותיהן:
קבוצה לכידה היא קבוצה בה חווים החברים
תחושה מוחלטת של השתייכות וברור להם מי
חבר בקבוצה ומי איננו. בניגוד לאלו, לקבוצות
בעלות לכידות נמוכה גבולות חדירים יותר.
דרגות הלכידות בקבוצה יכולה להשתנות בחייה
של הקבוצה. בקבוצות לכידות יופעל לחץ גדול
יותר על פרטים להישאר חברים ולהיות קונפורמיים.
לעיתים,לכידות גבוהה מדי גורמת לקבוצה
להימנע מנטילת סיכונים כדי לא לפגוע ברמת
הלכידות שנוצרה.
קבוצות מתפתחות
ואופיין משתנה עם הזמן:ברוב הקבוצות
ניתן לזהות שלב היווצרות,התמסדות וסיום.
שלב ההיווצרות מתאפיין במאמצי החברים למצוא
בקבוצה מקום נוח וליצור הסכמי עבודה.בשלב
ההתמסדות משקיעים בחקירת סוגיות ושימוש
בקבוצה לתועלת אישית. שלב סיום עוסק באובדן
ובפרידה. קבוצות נוטות לנוע בדיוניהן בסוגיות
בדגם של ספירלה. סוגיה עולה, מעובדת וננטשת
כאשר לפעמים חוזרים לסוגיה שכבר בדנו עליה...לא
ניתן לנבא סדר מסוים של הופעת סוגיות, אך
סביר להניח שבכל קבוצה יופיעו סוגיות אישיות
כמו: מקובלות העצמי, כמיהה לקרבה ואהבה,
כעס...
אנשים תופסים
עמדות שונות בקבוצה לגבי כוח,מרכזיות, ולהיותם
אהודים או בלתי אהודים: כשנכנס אדם
לקבוצה הוא מחפש עמדה מוכרת ובטוחה (מרכזית/צדדית),
ושהוא מתמקם בעמדה המועדפת –חש בנוח. כשהפרט
חש בטוח, דפוסי השתתפותו גמישים יותר והוא
מוכן להפגין מגוון רחב של התנהגויות בקבוצה.
לעיתים, אנשים נתקעים בעמדות או בתפקידים
מסוימים בקבוצה, הדבר מגביל את ההזדמנויות
שלו להבנה עצמית ולהתנסויות חדשות. אדם
שנע בקבוצה, עשוי להפיק את מירב התועלת
כיון שהוא נחשף לטווח רחב של התנסויות.
פרטים בקבוצה
מוצאים אדם או שניים החשובים להם במיוחד,
משום שהם דומים לאנשים משמעותיים בחייהם
או לעצמם:אדם עשוי למצוא בקבוצה אדם
אחר שרגשותיו דומים לשלו,גם אם אינו מסוגל
להודות בכך,(תהליך של השלכה). דרך אותם יחסים
מיוחדים נוצרות הזדמנויות מיוחדות עבור
אלה החוששים להתמודד עם תחושותיהם- מתפתח
קשר חדש וחשוב, וכעת ניתן לנסות דרכים חדשות
להתמודד עמו.
בקבוצה מתרחשת
השוואה חברתית:בכל קבוצה יטו פרטים
להתייחס לעמדתם, לדעותיהם ולתחושותיהם
ביחס לאלה של זולתם. השוואה חברתית היא
אחד ממקורות התועלת האישית בקבוצה. 1-היא
עשויה לתרום להפחתת תחושות של בידוד חברתי,2-היא
יכולה להגדיל את הקבלה העצמית,3-להגביר
את ההכרה וההבנה של תחושותיו של האדם ושל
הסיטואציה בה הוא נתון.
קבוצה היא סביבה
בה יכולים אנשים לצפות בעשייה ובתוצאה
של אנשים אחרים: העובדה שאנשים יכולים
לא רק להשתתף באופן פעיל בקבוצה, אלא גם
לראות אחרים משתתפים היא יתרון פוטנציאלי.
האדם שאינו נוטל חלק פעיל בכל התנהגות של
האחר, רואה את ההתנהגות ואת תוצאותיה. ההזדמנות
לראות זאת, יכולה ליצור למידה פנימית רבת
תועלת ולהוות צעד קדימה לקראת בחינת התנהגויות
חדשות עבור עצמו. סיכום- צפייה תורמת להפקת
תועלת עבור מי שאינו מסוגל להשתתף. אנשים
המשתתפים באופן פעיל בקבוצה יפיקו תועלת
רבה יותר מאלו הנותרים בעמדה של צופה.
קבוצה היא סביבה
בה יכולים אנשים לקבל פידבק מאחרים אודות
התנהגותם והשתתפותם:חבר הקבוצה, ע”י
האזנה ודברים שנאמרו
או הבחנה בדרך בה הם מתנהגים לאור התנהגותו,
עשוי ללמוד איך משפיע על אחרים. הפידבקים
יוצרים אינפורמציה מועילה לאותו אדם- באמצעותה
הוא יכול לבחון מחדש את תחושותיו וכוונותיו
ולהנחות את פעולותיו בהתאם לכך בעתיד. אחריות
מרכזית של המנחה היא לדאוג לכך שצורותיו
השונות של הפידבק הניתן בקבוצה תהיינה
מועילות ולא הרסניות.
קבוצה היא סביבה
בה ניתן לנסות התנהגויות חדשות: בקבוצה
יכול הפרט לנסות התנהגות חדשה שאינה חלק
מהרפרטואר המגובש שלו. הפרט יכול לחוות
“חוויה רגשית מתקנת” – הפרט מעז לבטא
רגשות אסורים מתוך הזדמנות לצפות בהשלכות
שלהם. האדם נמצא בעמדה המאפשרת לו להכיר
בתחושותיו ולקבל פידבק מהאחרים. אם אדם
אינו בוחן את תחושותיו הוא יישאר מוגבל
על ידיהן ולא יוכל להרחיב את הרפרטואר שלו.
בקבוצה עשויים
החברים לפעול זה עם זה או להתנגש זה עם זה:
אם מתרחשות רק התנגשויות, האדם לא ירגיש
מספיק בטוח כדי להישאר בקבוצה.אם מתרחש
שיתוף פעולה בלבד, לא יתרחשו למידה חדשה
או שינוי אישי. בקבוצה הציפייה היא להתנגשות
ולעבודה בצוותא. איזון בין שני אלה מבסס
את הקבוצה כמועילה עבור הפרט.
המאפיינים הללו
מופיעים במרבית הקבוצות. כל מאפיין עשוי
להועיל או להזיק בנסיבות מסוימות. כדי שנוכל
להשתמש בתופעות אלו באופן מועיל, כעת
יוצג מודל המתאר את הקשרים ביניהם:
כל חברי הקבוצה
רוצים להגן על עצמם. איך עושים זאת? יוצרים
נורמות או מערכות אמונה,שלמעשה מכילים
ומקלים על החששות הקבוצתיים.
אם כן, ניתן לזהות
במודל 3 אלמנטים והקשר ביניהם:
חשש או חרדה
נורמה או מערכת
אמונות
לחץ או רצון אישי
לנסות התנהגות מסוימת.
מהן ההגנות
שהקבוצה משתמשת בהן:
נורמות ומערכת
אמונות –”פתרון קבוצתי”
הגנות פרטיות (הכחשה
ואידיאליזציה...) – “הגנה משותפת”
הפתרונות הקבוצתיים
הללו מאפשרים לקבוצה לחקור סוגיות חשובות
ויוצרים ביטחון הכרחי
View My Stats