Acta Reunión 7 de Mayo de 2003

Programa de la Reunión:

11:00am - 11:15am

Reseña misión y visión TOCFE; Hernán Sedano

11:15am - 11:30am

Articulación de competencia ciudadana con TOCFE; Alma Guevara

11:30am - 11:45am

Organización interna de la comunidad; Lucero y Amparo Remolina

11:30am - 12:00pm

Exposición y retroalimentación de experiencias; Francis Mejía

12:00pm - 12:45pm

Establecimiento del objetivo ambicioso de la comunidad y elaboración del plan; coordina Hernán Sedano

12:45pm - 1:00pm

Presentación del calendario de actividades; Diana Montealegre


  1. Reseña misión y visión TOCFE; Hernán Sedano

Se hizo una pequeña reseña recordando la misión y la visión de TOCFE.


  1. Articulación de competencia ciudadana con TOCFE; Alma Guevara

En el año de 1998 se hizo un estudio de investigación para determinar cómo se encontraba la ciudad en:


De acuerdo al resultado que arrojó este estudio, se creó el programa de competencias ciudadanas.


Actualmente se está trabajando con varias entidades contratadas con el fin de que capaciten a los docentes para que ellos a su vez fortalezcan estos aspectos de competencia ciudadana en sus estudiantes.


TOCFE contribuye a obtener mejoras en estos aspectos, ya que son herramientas que ayudan a solucionar conflictos, tomar decisiones y alcanzar objetivos ambiciosos.


Anexo el siguiente documento que puede ilustrarnos de mejor manera en donde se articula TOCFE con competencia ciudadana:


PLAN SECTORIAL DE EDUCACIÓN 2001-2004

Educación Básica y Media


AREA ESTRATEGICA

PROPOSITO

ESTRATEGIAS

METAS

Calidad

Se mejorará la capacidad de saber y hacer de los estudiantes de Bogotá expresada en mayores niveles en las competencias básicas de lenguaje, ciencias y matemáticas, fortalecimiento a las instituciones escolares de manera que la ciudad logre como mínimo un promedio de 180 puntos ( en una escala de 1 a 306) y que las instituciones superen los 100 puntos en las pruebas de logro.

  • Evaluación sistemática y difusión de resultados.

  • Mayor acercamiento con las instituciones privadas, con el fin de promover procesos de mejoramiento continuo a partir de las pruebas.

  • Fortalecimiento en las instituciones escolares oficiales para mejorar los resultados de las acciones educativas

  • Estímulos a las instituciones sobresalientes y apoyo a la colaboración horizontal.

  • Fortalecimiento del desarrollo de competencias para la convivencia ciudadana.

  • Promoción de la lectura como instrumento para fortalecer las competencias básicas, en lenguaje y mejorar la capacidad comunicativa en la ciudad.

  • Aseguramiento de la sostenibilidad y eficiencia de la Red de Bibliotecas.

  • Promoción del uso de medios educativos como instrumento del aprendizaje y complemento de la labor del docente.

  • Formación de agentes educadores en aspectos señalados como críticos en el desempeño y desarrollo de los estudiantes.

  • Fortalecimiento de los Gobiernos Escolares.

  • Mayor tiempo para una mejor educación.

  • Formación y promoción deportiva.

  • La ciudad logrará como mínimo un promedio de 180 puntos (en una escala de 0 a 306), que todas las instituciones superen los 100 puntos en las pruebas de logro y el 50% de los estudiantes bogotanos comprendan la importancia que tienen las normas, las leyes y el Estado para la convivencia ciudadana.


3. Organización interna de la comunidad; Lucero y Amparo Remolina


Lucero expuso la organización interna propuesta para la comunidad, la cual quedó de la siguiente forma:


Coordinación

Funciones

Encargado

Talento humano

Tener información actualizada acerca de los miembros de la comunidad, profesión, especialidad, experiencia

Amparo Remolina

Desarrollo contenido

Crear y recopilar y promover aplicaciones de las herramientas en el contenido curricular.

Francis Mejía

Desarrollo comportamiento

Crear y recopilar y promover aplicaciones de las herramientas en el comportamiento de los estudiantes

Diana Montealegre

Asistente: Ana María Conde

Logística

Consecución y alistamiento de los recursos necesarios para os eventos de la comunidad

Alma Guevara

Comunicación y motivación

Seguimiento a los miembros de la comunidad, convocación a reuniones, promover en los miembros de la comunidad la aplicación de las herramientas. Vocero de noticias y eventos

Diana Montalegre

Asistente: Hernán Sedano

Evaluación de impacto

Evaluar el impacto en los medidores establecidos en cada una de las instituciones que estén aplicando las herramientas

Amparo Remolina

Asistente: Lucero

Base de desarrollos

Construir una base de datos con las experiencias proporcionadas por la coordinación de desarrollo de contenidos y de comportamiento

Hernán Sedano



Amparo diseñó y recolectó los datos de los profesores asistentes con el fin de crear la base de talento humano. Cada profesor asistente se inscribió en los comités de su interés. Próximamente estaremos enviando los datos con los integrantes de cada comité.

Se crearon nodos de comunicación con el fin de hacer más ágil la comunicación entre la comunidad. Está lista también la estaremos enviando próximamente.

Se reitera el uso del correo electrónico como mejor medio de comunicación. También se da un nuevo número de fax debido a problemas con le anterior (Nuevo fax: 6275322)

  1. Exposición y retroalimentación de experiencias; Francis Mejía

Se recibieron varios ejemplos de nubes, ramas negativas y objetivo ambicioso. Varios miembros de la comunidad dijeron tener dificultades al momento de realizar las nubes. Les ha parecido mucho más fácil de manejar la rama negativa.

La mayoría de ejemplos fueron de comportamiento.

Se recomendó seguir la guía al pie de la letra. Utilizar las preguntas que nos dice la guía así nos parezcan obvias.

  1. Establecimiento del objetivo ambicioso de la comunidad y elaboración del plan; coordina Hernán Sedano

Fue propuesto como objetivo ambicioso para la comunidad:

“Que todos los estamentos que pertenecen a las instituciones donde laboran los maestros de la comunidad TOCFE manejen las herramientas”

Aclaración: El objetivo debe ser claro, medible, y tener límite de tiempo.

Así pues queda pendiente complementar la definición de este objetivo ambicioso.

  1. Presentación del calendario de actividades; Diana Montealegre

Próximas actividades:

Gracias a todos los asistentes por su interés y colaboración y estamos en contacto.

Por cierto FELIZ DIA DEL PROFESOR!!