กระแสการตื่นตัวของอินเตอร์เน็ตที่กำลังแพร่ระบาดอยู่ในปัจจุบันไม่เพียงแต่จะส่งผลกระทบต่อสังคมวัฒนธรรม การติดต่อสื่อสาร รูปแบบการดำเนินธุรกิจ ตลอดจนการใช้ชีวิตประจำวันแล้ว อินเตอร์เน็ต ยังส่งผลกระทบต่อระบบการเรียนการสอนและการฝึกอบรมที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบของการเรียนการสอนในทศวรรษหน้าอย่างหน้ามือเป็นหลังมือ

ด้วยการเชื่อมต่อกันของแหล่งข้อมูลต่าง ๆ และความสามารถในการสืบค้นของข้อมูลที่ได้พัฒนาขึ้นมาในระยะหลังทำให้อินเตอร์เน็ตเป็นคลังข้อมูลมหึมาที่ผู้สนใจสามารถเข้า ไปสืบค้นข้อมูลเข้าไปเรียนรู้ในบทเรียนต่าง ๆ ได้ทุกเวลา ทุกสถานที่ด้วยตนเองได้เท่ากับผู้สอน หรืออาจจะได้มากว่า เพราะผู้เรียนอยากจะรู้เรื่องอะไร เพียงกดแค่ปลายนิ้วความรู้ดังกล่าว ก็จะปรากฏอยู่บนหน้าจอ

การเรียนรู้ในยุคอินเตอร์เน็ต จึงเปลี่ยนรูปโฉมไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ในยุคอินเตอร์เน็ต อาจารย์หรือผู้สอนจะไม่ใช่จุดศูนย์กลางของการเรียนรู้ หากจะไปอยู่ที่ผู้เรียน เพราะอาจารย์ไม่ใช่แหล่งที่มาของความรู้ดังเช่นแต่ก่อน

แหล่งความรู้แหล่งข้อมูลจะอยู่ที่อินเตอร์เน็ตที่ผู้เรียนสามารถเข้าไปศึกษาได้ทุกเวลาทุกสถานที่ อาจารย์จะเปลี่ยนจากการทำหน้าที่สอนและป้อนไปสู่การเป็นผู้จัดประสบการณ์การเรียนรู้ และจัดระบบการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน

ในยุคอินเตอร์เน็ตวิธีการศึกษาจะเปลี่ยนแปลงไป ผู้เรียนไม่จำเป็นจะต้องจดจำ “ความรู้” ที่มีอยู่สมองไม่จะเป็นต้องมาใช้ในการจำ แต่จะต้องใช้ใน การศึกษา ”วิธีการ” หรือ ”เครื่องมือ” ที่จะนำมาซึ่งความรู้อีกนัยหนึ่ง จะต้องเรียนรู้และจดจำว่าจะหาความรู้ในเรื่องนั้น ๆ ได้จากที่ไหนแล้ววิเคราะห์ หรือ ประยุกต์ข้อมูลที่ได้มา การเรียนการสอนในยุคอินเตอร์เน็ต จึงเน้นในด้านการศึกษาและค้นคว้าด้วยตนเองมากกว่าการป้อนและการบรรยายการเรียนรู้จาการจดจำจะต้องด้อยค่าลง การเรียนวิธีนี้จะมีขีดจำกัดเพราะสมองมีขีดจำกัดในการจำในขณะที่ข้อมูลในโลกเพิ่มขึ้นอย่างมากมายทุกขณะและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วมาก สิ่งที่เคยจดจำไว้ รับไว้เมื่อ 5-6 เดือนที่ผ่านมาจะล้าสมัยไปในพริบตาเพราะวิทยาการต่าง ๆ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วแต่ถ้าเราเรียนรู้ “วิธีการ” ที่จะหาข้อมูล หาความรู้ด้วยตนเองแล้ว จะสามารถเรียนรู้ได้ไม่มีขีดจำกัดในยุคอินเตอร์เน็ต การศึกษาจะไม่ถูกขีดจำจัดด้านเวลา และ สถานที่ การเรียนในชั้นเรียนจะลดบทบาทลง ผู้เรียนจะสามารถเรียน โต้ตอบกับอาจารย์โดยผ่านอินเตอร์เน็ตในอนาคตอันใกล้ด้วยระบบโต้ตอบทันทีโดยมีทั้งรูปภาพและเสียง อาจารย์อาจอยู่อีกซีกโลกหนึ่งของผู้เรียนอาจอยู่อีซีกโลกหนึ่งอยู่ที่บ้าน ที่ทำงาน สวนสาธารณะหรือในรถยนต์ติดต่อเข้าสู่อินเตอร์เน็ตผ่านโทรศัพท์มือถือไม่ว่าในเวลากลางวันหรือกลางคืนอินเตอร์เน็ตกำลังจะเข้ามาเปลี่ยนวิถีชีวิตประจำวันในทศวรรษหน้า รวมทั้งรูปแบบของการเรียน การสอนทำให้บทบาทของอาจารย์ในระบบการเรียนการสอนแบบเก่าจะลดลงซึ่งเป็นเรื่องที่น่าห่วงในเรื่องของการถ่ายทอดวัฒนธรรม และการอบรมศีลธรรมและการติดต่อปฏิสัมพันธ์ต่าง ๆ จะลดบทบาททลงไปเพราะอินเตอร์เน็ตไม่เพียงแต่จะทำภารกิจเหล่านี้ไม่ได้ดีเท่านั้น แต่จะทำให้สิ่งเหล่านี้ลดลงหรือขาดหายไปอีกด้วย.