بسم الله الرحمن الرحيم a11.htm

مديرية التربية والتعليم /لواء الكورة المادة : الكيمياء وعلوم الارض

مدرسة تبنه الثانوية الشاملة للبنين الفصل الدراسي الثاني:2004/2005

الصف : العاشر( ا+ب ) معلم المادة: علي الشريدة

الوحدة	الشهر	الاسبوع	المحتوى	الاهداف	الوسائل والاساليب والانشطة	التقويم	الملاحظات
الخامسة المبلمرات	شباط	الاول الثاني	المبلمرات عملية البلمرة المبلمرات الصناعية المبلمرات الطبيعية اسئلة الفصل	ان يوضح الطالب المقصود بعملية البلمره ان يذكر الطالب امثلة لمبلمرات طبيعية وصناعية ان يكتب الطالب معادلات تمثل تحضير مبلمرات صناعية ان يذكر الطالب الوحدة الاساسية في المبلمرات الطبيعية والصناعية	الوسائل : الوسائل المتوفر في المدرسة كتاب مدرسي لوحات مختلفة طباشير ادوات مخبرية الحاسوب والانترنت مواد تلزم اتنفيذ الانشطة اشرطة فيديو الاساليب : حوار ومناقشة اسلوب المجموعات التعلم الذاتي الاسلوب التشخيصي الانشطة : تكليف الطلاب بحل الانشطة الواردة في الدليل تكليف الطلاب باجراء الانشطة الواردة في الكتاب كتابة التقارير حول الوحدات المذكورة القيام بالزيارات العلمية الى محطة الرصد الجوي	التقويم الختامي للحصة الصفية متابعةواجبات بيتية متابعةاسئلة نهاية الفصل
السادسة الرصد الجوي والتنبؤ بالاحوال الجوية	شباط+اذار	الثالث الرابع الاول الثاني الثالث	الرصد الجوي مفهوم الرصد الجوي رصد عناصر الجو السطحية النشرة الرمزية الضغط الجوي والرياح المنخفضات الجوية الكتل والجبهات الهوائية	ان يوضح الطالب المفاهيم: الرصد الجوي ،منخفض جوي ان يذكر الطالب العناصر الجوية التي يتم رصدها ان يذكر الطالب كيفية تبادل المعلومات بين محطات الرصد الجوي ان يبين الطالب كيفية توقيع المعلومات على الخرائط الجوية ان يصف الطالب طريقة تحليل الخرائط الجوية ان يذكر الطالب انواع المنخفضات والمرتفعات والكتل الهوائية		متابعةحل اسئلة نهاية الحصة متابعةالواجبات البيتية تقويم تنفيذ الطلاب للانشطة متابعة حل اسئلة الفصل متابعة حل اسئلة نهاية الوحدة امتحان رقم 1
			حركة المنخفضات الجويةوالجبهات التنبؤ بالاحوال الجوية اهمية التنبؤ بالاحوال الجوية المتنبئ الجوي اسئلة الفصل والوحدة	ان يوضح الطالب حركة المنخفضات والجبهات الهوائية في حوض المتوسط ان يتنبأ الطالب بحركة المنخفض الجوي والأحوال الجوية في اليوم التالي ان يتنبأ الطالب بحركة الجبهات الهوائية والأحوال الجوية المصاحبة لها ان يذكر الطالب اهمية التنبؤ بالاحوال الجوية ان يقدر الطالب مهنة المتنبئ الجوي
السابعة الكون ومكوناته الرئيسية	اذار + نيسان	الرابع الاول الثاني الثالث الرابع الاول	الكواكب الكويكبات قوانين كبلر امكانية الحياة على الكواكب	ان يوضح الطالب مفهوم الكوكب والنجم ان يقارن الطالب بين الكواكب من حيث مكوناتها وصفاتها ان يشرح الطالب قوانين كبلر المتعلقة بحركة الكواكب ان يفسر الطالب عدم امكانية العيش على سطح الكوكب الاخرى		متابعة واجبات بيتية متابعة اسئلة نهاية الحصة متابعة اسئلة نهاية الوحدة تقويم تنفيذ الطلاب للانشطة العملية من خلالمتابعة كتابة التقارير العلمية امتحان رقم2
			الشهب والنيازك تأثير النيازك على سطح الارض المذنبات اسئلة الفصل	ان يوضح الطالب مفهوم الشهاب والنيزك ان يذكر الطالب خواص الشهب والنيازك ان يذكر الطالب علاقة الشهب والنيازك بالمجموعة الشمسية ان يذكر الطالب امثلة لمذنبات
			مكونات النجوم ابعاد النجوم اقدار النجوم الوان النجوم دورة حياة النجم	ان يوضح الطالب مفهوم : السنة الضوئية ، شدة الاضائة الداخلية ان يذكر الطالب امثلة لنجوم ان يذكر الطالب مكونات النجم ويربط بين لونه ودرجة حرارته ان يصنف الطالب النجوم حسب حجمها ان يشرح الطالب دورة حياة النجم
			مكونات المجرة اشكال المجرات انزياح ضوء المجرات الى اللون الاحمر نشؤ الكون حل اسئلة الوحدة	ان يوضح الطالب المقصود بالمجرة ان يحدد الطالب مكونات المجرة ان يذكر الطالب اشكال المجرات مع الامثلة ان يفسر الطالب تباعد النجوم حسب قانون هبل ان يفسر الطالب نشأة الكون حسب نظرية الانفجار الاعظم
الثامنة استكشاف الثروات الطبيعية والتنقيب عنها	ايا ر	الثاني الثالث الرابع	الطرق الجيوفيزيائية المسح المغناطيسي والجاذبي المسح الكهربائي المسح الزلزالي الاستشعار عن بعد	ان يذكر الطالب الطرق غير المباشرة للتنقيب عن الثروات الطبيعية ان يوضح الطالب مبدأ طرق التنقيب عن الثروات ان يقارن الطالب الطرق الجيوفيزيائية من حيث : اهميتها ، وفاعليتها في التنقيب عن النفط ، المياه الجوفية وخامات المعادن		متابعة اسئلة نهاية الحصة متابعة اسئلة الفصول مناقشة التقارير متابعة واجبات بيتية
			المسح الجيولوجي السطحي الاستكشاف الجيوكيميائي طرق الاستكشاف حساب احتياطي الخامات واجبات الجيولوجي اسئلة الفصل والوحدة	ان يوضح الطالب المقصود بالطرق المباشرة في التنقيب ان يوضح الطالب المقصود باحتياطي الخام ويحسبه رياضيا ان يبين الطالب اهمية حساب احتياطي الخام ان يقرأ الطالب خريطة جيولوجبة مبسطة ان يبين الطالب مبدأ الاستكشاف الجيوكيميائي ، المسح الجيولوجي السطحي وتحت السطحي