من تاريخ 1/12/2006 وحتى 20/12/2006

من خلال البحث عن أسباب الغياب المتكرر والتعاون مع الطلبة والمعلمين والدراسة تم التوصل عن الأسباب والعوامل التي تؤدي إلى الغياب المتكرر ومن أهمها :
-1 ضعف الدافعية للدراسة عند الطلبة وانخفاض الرغبة في التعليم
-2 المشاكل الأسرية وانعكاسها على متابعة أولياء الأمور لأبنائهم الطلبة ومتابعة دوامهم المدرسي
-3 تأثير الأصدقاء والرفاق على الطلبة وتشجيعهم على عدم الدوام أو الغياب
-4 الضعف التحصيلي لدى الطلبة مما يؤدي إلى عدم رغبة الطالب في الاستمرار في الدوام المدرسي ومتابعة تعليمه
-5 عدم اتخاذ إدارة المدرسة الإجراءات الكافية والعقوبات المناسبة للحد من هذه الظاهرة
-6 انتشار صالات الألعاب ونوادي الإنترنت وغيرها مما تسبب في غياب وهروب الطلبة
-7 قانون التربية الذي يسمح للطالب الغياب لمدة طويلة قد يستعملها الطالب
-8 السكن في منطقة بعيدة عن المدرسة
-9 الغياب بسبب المرض
-10كُره النظام المدرسي بشكل عام
-11 كثرة الواجبات المدرسية

-1 زيادة الدافعية عند الطلبة عن طريق إشراكهم في نشاطات مدرسية تربطهم بالمدرسة
-2 التنسيق مع أولياء الأمور لمتابعة حالات الغياب والعمل على حل المشكلات التي تواجههم
-3 تفعيل الإجراءات المدرسية الإرشادية والإدارية مع الطلبة متكرري الغياب
-4 تطوير العلاقة بين المعلم والطالب ايجابياً حتى يُصبح المعلم جاذباً للطالب من خلال علاقته الطيبة مع الطلبة
-5 تعديل قانون التربية الذي يجيز للطالب الغياب
-6 استخدام طرق تدريس متنوعة ومثيرة للطلبة حتى تكون جاذبة وغير مملة
-7 يقوم مجموعة من الطلبة باستخدام محركات البحث في الإنترنت عن أسباب الغياب المتكرر
-8 إرشاد أولياء الأمور من خلال الطباعة ونشرها الكترونياً وورقياً
-9 إعداد ملصقات تساعد في توعية أولياء الأمور ونشرها عبر المجتمع المحلي
-10 يقوم الطلبة بجمع معلومات وصور إلكترونية واستخدام برمجية صانع الأفلام والمتوفر على معظم أجهزة الحاسوب لإنتاج فيلم ثقافي يزيد في الوعي العام
-11 التنسيق مع الجهات المختصة لمتابعة نوادي الإنترنت والصالات والعمل على عدم دخول الطلبة أثناء الدوام المدرسي
-12 إعداد ندوة بالتعاون مع إدارة المدرسة وتوثيق جميع نتاجات الطلبة ونشرها في موقع إلكتروني مجاناً

: