Descripción
Programa
Destrezas y competencias

Tu profesora será: Martha Peinado.
Unidades: 1
Código: FGCU14

Descripción:

Este programa está diseñado fundamentalmente para que puedas:

• Realizar un corto cinematográfico desde la idea hasta su exhibición.
  
• Conocer los fundamentos profesionales para este tipo de realización.
  
• Tener un contacto directo con la producción y sus implicaciones.
  
• Definir aspectos de su vida y resolver inquietudes personales.
  
• Estar en capacidad de enfrentarse a un nuevo proyecto micro.
  
• Estar en capacidad de participar en un proyecto macro como aprendiz .
  
• Canalizar un nuevo lenguaje de expresión.
  
• Tener como experiencia para la vida y cualquier futura carrera los principios de desarrollo de ideas/organización/manejo de personal y gerencia.

El trabajo se realizara con los recursos que ofrece la universidad, de espacios, áreas comunes, espacios y vestuario de teatro y equipos de la división de audiovisual. Se trata de lograr un intercambio con otros talleres como podría ser Teatro, redacción y música o similares, de acuerdo con la Dirección de Cultura.

Nota: Se entiende que este taller da una visión bastante completa pero rápida, por tanto simplificada de un proceso muy complejo como lo es el Cine y la TV. Busca excelencia y profesionalismo, mas no es posible pretender una especialización. Para mejores resultados a nivel profesional se sugiere: Taller de guión y taller de realización = 2 talleres paralelos

Programa:

El guión literario:

• Características fundamentales
  
• El genero y el formato.
  
• Estructura narrativa.
  
• Lenguaje cinematográfico.
  
• Sinopsis.
  
• Hilo conductor.
  
• Personajes, construcción de caracteres.
  
• Bloques o puntos de interés. Puntos climáticos. Climax.
  
• Selección del genero.
  

El guión técnico:

• El Guión Técnico en función del Director.
  
• Rodaje o Grabación.
  
• Montaje o edición.
  
• Elaboración de un Guión técnico.
  
• Diferentes Planos y su utilización. Ordenamiento de Planos. Continuidad.
  
• La puesta en escena.
  
• Puntos de camara.
  
• Angulos. Los efectos especiales. Uso y abuso. Lenguaje y connotación.
  

Producción global:

• Los diferentes tipos de producción. Configuración de cada uno.
  
• Análisis de las funciones de cada integrante.
  
• Equipo técnico y fílmico.
  
• Formularios o formatos de trabajo.
  
• Desglose de un guión literario.
  
• Actores: Características generales. Carácter. El actor en función del personaje. Tipología.
  

Pre-producción.

• Locaciones. Permisos. Seguridad y precauciones. Casting.
  

El plan de rodaje.

• Plan de rodaje.
  
• Esquema básico.
  
• Necesidades en orden de prioridad que exige la producción.
  
• Rendimiento de acuerdo a un buen plan de rodaje.
  
• Ensayos.
  

El set y el Story Board.

• Selección y manejo del set.
  
• Gráficos para puntos y manejos de camara.
  
• Contenido y utilidad del story board.
  
• Relación con el Guión Técnico.
  
• Relación con el Montaje o edición Continuidad narrativa en el lenguaje cinematográfico.
  

La producción.

• Supervisión de toda la pre-producción general.
  
• Cumplimiento de roles.
  
• El rodaje.
  
• Voz de acción y voz de corten.
  

Filmación o Rodaje/Grabación.

• El Director.
  
• El Asistente del Director.
  
• El jefe de producción y el productor de campo.
  
• Dirección de fotografía.
  
• Electricista y luminito.
  
• Sonido.
  
• El Director de Arte.
  
• Utileros.
  
• Vestuarista.
  
• Maquilladora.
  

Post-producción.

• Informe del equipo de producción.
  
• Relación de gastos.
  
• Revisión del material bruto.
  
• Elaboración de bandas de sonido.
  
• Estreno.
  

Destrezas y competencias:

• Desarrollará tu sensibilidad artística.
  
• Conexión y descubrimiento de tí mismo.
  
• Desarrollarás tusdestrezas comunicacionales.
  
• Desarrolla tu creatividad.
• Fomentará la disciplina, compromiso, responsabilidad, organización y método, riesgos, trabajo en equipo, imaginación, actitud y pensamiento critico, motivación al logro, solución de problemas, toma de decisiones, relaciones interpersonales, manejo del estrés.