بسم الله الرحمن الرحيم
جامعة أم القرى - كلية الطب والعلوم الطبية
الخطة الدراسية لتخرج طلاب وطالبات برنامج الطب والجراحة
السنة الدراسية الأولى
|
الفصل الدراسي الثاني |
الفصل الدراسي الأول |
||
|
وحدة دراسية |
مسمى المقرر |
وحدة دراسية |
مسمى المقرر |
|
2 |
القرآن الكريم |
2 |
القرآن الكريم |
|
2 |
الثقافة الإسلامية |
2 |
الثقافة الإسلامية |
|
4 |
الفيزياء العامة |
2 |
اللغة العربية |
|
8 |
اللغة الانجليزية |
||
|
8 |
المدخل للكيمياء الحيوية |
||
|
6 |
المدخل لعلم وظائف الأعضاء |
||
السنة الدراسية الثانية
|
الفصل الدراسي الثاني |
الفصل الدراسي الأول |
||
|
وحدة دراسية |
مسمى المقرر |
وحدة دراسية |
مسمى المقرر |
|
2 |
القرآن الكريم |
2 |
القرآن الكريم |
|
2 |
الثقافة الإسلامية |
3 |
الثقافة الإسلامية |
|
--- |
----- |
2 |
السيرة النبوية |
|
14 |
علم التشريح |
||
|
10 |
الكيمياء الحيوية |
||
|
12 |
علم وظائف الأعضاء |
||
السنة الدراسية الثالثة
|
الفصل الدراسي الثاني |
الفصل الدراسي الأول |
||
|
وحدة دراسية |
مسمى المقرر |
وحدة دراسية |
مسمى المقرر |
|
3 |
علم الطفيليات |
3 |
علم تشريح الجهاز العصبي |
|
3 |
الإحصاء الطبي |
3 |
علم وظائف الجهاز العصبي |
|
3 |
علم المناعة |
3 |
علم الدم |
|
8 |
علم الكائنات الدقيقة الاكلينيكي |
||
|
4 |
أساسيات علم الأدوية |
||
|
6 |
علم الأمراض العام |
||
السنة الدراسية الرابعة
|
الفصل الدراسي الثاني |
الفصل الدراسي الأول |
|
وحدة دراسية |
مسمى المقرر |
|
12 |
الطب الباطني |
|
8 |
الجراحة العامة |
| 4 | الكيمياء الاكلينيكية |
| 4 | علم الأشعة |
| 4 | الطب الشرعي |
| 4 | علم الأدوية الاكلينيكي |
| 6 | علم الأمراض الاكلينيكي |
| 6 | طب المجتمع |
السنة الدراسية الخامسة
|
الفصل الدراسي الثاني |
الفصل الدراسي الأول |
|
وحدة دراسية |
مسمى المقرر |
|
6 |
الطب الباطني |
|
6 |
الجراحة العامة |
| 9 | علم الأطفال |
| 12 | علم النساء والولادة |
| 6 | جراحة العظام والحوادث |
| 3 | أمراض الأنف والأذن والحنجرة |
| 3 | أمراض العيون |
| 3 | الأمراض النفسية |
| 3 | الأمراض الجلدية |
السنة الدراسية السادسة
|
الفصل الدراسي الثاني |
الفصل الدراسي الأول |
|
وحدة دراسية |
مسمى المقرر |
|
12 |
الطب الباطني |
|
12 |
الجراحة العامة |
| 11 | علم الأطفال |
| 11 | علم النساء والولادة |
| 9 | الرعاية الصحية الأولية |
Fadi M. Munshi
2001